【摘要】1 六年級(jí)語文教案——課后練習(xí)5 教學(xué)目標(biāo): 1、描紅鋼筆行楷字,努力寫得入體。 2、繼續(xù)認(rèn)識(shí)一批繁體字,了解一些漢字簡(jiǎn)化的情況。 3、將成語補(bǔ)充完整,并按要求歸類。 4、理解和運(yùn)用學(xué)...
2025-08-06 00:22
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——課后練習(xí)7 教學(xué)目標(biāo) 1、描紅練習(xí)鋼筆行楷字,努力寫得人體。 2、區(qū)別比較9組漢字。并組詞。 3、正確搭配詞語,并擴(kuò)展成句子。 4、綜合修改句子中的錯(cuò)誤。 5、...
【摘要】 六年級(jí)語文教案——課后練習(xí)3 教學(xué)目標(biāo): 1、描紅練寫鋼筆行楷字,學(xué)習(xí)行楷的運(yùn)筆方法和技巧。 2、用部首查字法查字,能根據(jù)具體的語言環(huán)境,從字典中準(zhǔn)確而快整速地選擇義項(xiàng)...
2025-11-07 23:51
【摘要】 六年級(jí)語文教案——課后練習(xí)4 教學(xué)目標(biāo): 1、用鋼筆描紅,學(xué)習(xí)行楷的運(yùn)筆方法與技巧。 2、朗讀句子,初步感知語氣詞啊的讀音變化。 3、對(duì)對(duì)子練習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)對(duì)子...
【摘要】 六年級(jí)語文教案——課后練習(xí)5 教學(xué)目標(biāo): 1、描紅鋼筆行楷字,努力寫得入體。 2、繼續(xù)認(rèn)識(shí)一批繁體字,了解一些漢字簡(jiǎn)化的情況。 3、將成語補(bǔ)充完整,并按要求歸類。...
2025-11-09 22:30
【摘要】比的意義冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。:掌握求比值的方法,并能正確求出比的比值。:培養(yǎng)大家抽象、概括能力。一面紅旗,長(zhǎng)3分米,寬2分米。你們能提哪些哪些問題?3分米2分米一輛汽車2小時(shí)行駛100千米,每小時(shí)行
2024-12-12 23:30
【摘要】相思相思熊艷相思?有月亮的晚上站在古老的街燈下是漸呈修長(zhǎng)的影子想你我和我的影子在每一個(gè)夜里在每一個(gè)恍惚的剎那間很
2025-11-02 02:01
【摘要】 六年級(jí)語文教案——?課后練習(xí)1?教案A 教學(xué)要求: 1.用鋼筆描紅。 2.找出詞語中用錯(cuò)的字,并加以改正。 3.讀句子,畫去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~ 4.在句子...
2025-09-21 16:36
【摘要】愛的絮語教材:冀教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)單元:牽手親情唱響關(guān)愛板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本次閱讀鏈接選取了深深影響著個(gè)人成長(zhǎng)的三句話,那是母親說過的三句話,“那是母親給我的財(cái)富”,其實(shí),那既是一位普通母親給孩子的人生教誨,更是母親傳遞給孩子的一種堅(jiān)強(qiáng)、從容、樂觀的生活態(tài)度。教學(xué)目標(biāo):1.
2025-11-09 23:32
【摘要】最美好的禮物教學(xué)要求:1、正確認(rèn)讀4個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字,掌握6個(gè)要求會(huì)寫的生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,從字里行間感受小男孩兒美好的心靈。4、體會(huì)“給予比接受更令人快樂”這句話的含義,激發(fā)學(xué)生樂
2025-11-10 01:15
【摘要】《有月亮的晚上》(小覺中學(xué)薛志亮)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與能力1.熟悉課文內(nèi)容,理解課文的結(jié)構(gòu)和作者的思路2.圍繞文章中心句“有月亮的晚上,真美”品讀文中的重點(diǎn)句,品味語言和情節(jié)之美。(二)過程與方法自學(xué)與交流探究相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)的品讀中體會(huì)感情,感受語言和情節(jié)的優(yōu)美。(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀
2025-11-09 22:36
【摘要】最美好的禮物河北承德縣六溝學(xué)區(qū)中心校本課的教材分析:教學(xué)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀()個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字,掌握()個(gè)要求會(huì)寫的生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。3.運(yùn)用學(xué)過的一些讀書方法去理解課文內(nèi)容,從字里行間感受小男孩美好的心靈。4.體會(huì)“給予比接受更令人快樂”這句話的含
2025-11-20 07:54