【正文】 案的撰寫是教師在進行教學前對課堂的預設，也是順利開展課堂所必需的一個程序。成績提高在于課堂，而課堂的有效組織在于教師！只有有效組織教學，才是提高課堂教學質量的重要保證。五天的培訓使第三篇：特崗教師培訓心得特崗教師培訓心得在xx年5月20日至5月21日，我有幸參加了特崗教師培訓?；氐剿奚?，我們都是那么的不舍，一起約定好再次的相聚，一起聊到凌晨一點都不舍得入睡，總覺得時間還短，還想對彼此說的話還好多，話題一直源源不斷，誰都不舍得結束這次聊天。到第四天晚上，我們的晚會舉辦的很順利，就在這么短短的時間里，可以看出我們每一位特崗教師的用心和認真。書籍是教師的教師，可以使我們變的有修養(yǎng)，對我印象最深的是候建芳老師，她的生活態(tài)度樂觀，教學方式幽默，說話具有趣味性，方法新穎讓我們很快就可以記住知識點。對我們來說一切都是那么的新鮮。我很榮幸來參加這次培訓，我是幸運的，我沒有想過剛剛畢業(yè)的我竟然如此順利地通過筆試、面試、體檢、崗前培訓，到現(xiàn)在我還沒有適應這突如其來的角色轉變。在實習的過程中，我漸漸喜歡上了老師這一職業(yè)，喜歡學生，喜歡跟他們談心玩笑，喜歡站在講臺上講課，喜歡看他們懵懂的眼神變得清澈，總之，我徹底喜歡上了老師這一職業(yè)。并且備好一堂課必須關注以下幾個方面：教學目標、教學內容、教學問題的設置、教學過程的安排、教學情境的創(chuàng)設以及板書的設計。二、培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。教書育人，實行素質教育，教育學生要符合學生的身心發(fā)展特點，循循善誘，因材施教。在這里，我感謝教育局給我們新上崗的教師提供了這樣的學習機會，感謝各位資深的老師教給我們那么多的教育方法和教育理念。此次教師崗前培訓的內容十分豐富，包括師德師風教育、教師職業(yè)道德建設、教師職業(yè)理想與規(guī)劃、班主任培訓、班級學生管理、課堂教學的四個問題等諸多方面的知識。團結協(xié)作，努力創(chuàng)新。在本次培訓中，卜中海和張毅老師分別就班主任和課堂教學工作對我們進行了具體的專業(yè)素養(yǎng)培訓。還要關注學生如何學，學到了多少東西。我夢想著有一天，自己也是老師，也是班主任，用自己的方式來教育他們，使他們成為最優(yōu)秀的人。來到一職，看到來報道的一張張滿臉幸福的面孔，我也是幸福的，我們都將是教書育人的教師，太陽底下最光輝的職業(yè)。為了使我們更快的適應教師這個角色，特地對我們進行了特崗培訓。她給我們播放了一個視頻，是吳正憲老師的講課視頻，真的讓我們欽佩不已啊，不管年齡多大，她的動作，說話語氣和教學方法都是那么的貼切小學生，讓人感覺很和藹，和舒服。我們是最后一個節(jié)目《感恩的心》手語，剛開始我們覺得很一般，很大眾。第五天，早上由幾位有經驗的特崗教師給我們作報告，之后就是照集體照片，這是我們的同事，是我們這五天相互幫助，相互陪伴的朋友。在這期間，我認真聆聽了進修學校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀教師的示范課。我認為，在教學中，教師要組織引導學生集中注意力，調動激發(fā)學生學習興趣，大膽探索問題，才能增強教學效果。同時，作為老師：愛國守法，作風正派。還有后面告訴我們的教師素質的修煉與訓練，名師成長“九力”帶給新教師的思考，優(yōu)秀教師的十點以及如何實現(xiàn)等問題使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。還告訴我們，教師終身要做的兩件事就是：育人——育生命自覺；教書——教天地人事。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生的全面發(fā)展為目的，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。通過這次培訓，我受益匪淺，我會將我所學到的知識及技能運用到我的工作中，并且在工作中積極向資深的老教師請教教學方法與管理班級的方法，以及與學生交流的技巧等等。其次，教師是榜樣。第五，教師是朋友。班級有調皮搗蛋、專橫霸道的學生，面對這樣的學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，利用他們的長處讓他們提升自信。一個學生能否“活”起來，首先要看老師是否做好了表率，“活”起來了沒有。在培訓中，老師還結合自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。對于實踐經驗少的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。教師的工作是瑣碎的，但意義卻很重大?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。要堅持創(chuàng)新，做一名終身學習型老師。雖然一直在教育第一線上奮斗，可教學水平卻著實有待提高?？桌蠋焾?zhí)教的閱讀課，抓住小麻雀打扮稻草人這一主線，層層質疑，又讓學生通過朗讀體會文章內容，自己在朗讀中找到問題的答案。雖然教學實施的過程與預設相距甚遠，但也不難看出教師的精心準備，對教學理念的理解和掌握。于是，我們來到了美麗的石板巖鄉(xiāng)接受為期四天的培訓。一、對教育事業(yè)的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。在以后的工作中，我將會向各位老師學習，通過不斷地努力，以改進和提高自己的課堂教學，爭取早日成為一名合格的人民教師。各位教育專家從教師工作理念到方法和策略，從學生心理健康指導到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的教師，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的人民教師!教師是文化的傳遞者。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。我們年輕的教師也要向他們學習，要有一顆愛事業(yè)、愛學生的心，熱愛我們的教師行業(yè)，把教育事業(yè)當成我們人生中最癡迷最投入的事業(yè)，就會把心放到我們的學生身上，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。教師應該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。為人師表為首位：老師的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納?！币苍S，對于我們來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。教師的工作是瑣碎的，但意義卻很重大。對于實踐經驗少的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。在培訓中，老師還結合自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。一個學生能否“活”起來，首先要看老師是否做好了表率，“活”起來了沒有。班級有調皮搗蛋、專橫霸道的學生，面對這樣的學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，利用他們的長處讓他們提升自信。第五，教師是朋友。其次，教師是榜樣。通過參加這次短期培訓，讓我受益匪淺。我深刻地體會到要想成為一名真正合格的教師，確實要付出艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。這些都使我對做好本職工作充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)的信心。短短的四天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范，課改與實踐，主題班會的設計，還有我們林州市的高效課堂示范課等等。趙老師的一句“教是為了不教”如醍醐灌頂，帶給我很大的啟發(fā)。讓學生在朗讀和練習中體會到了文章的語言美，感受到了文章所表達的感情。上午的兩節(jié)語文課,向我們展示了一節(jié)優(yōu)秀的語文課該如何講。通過兩天的培訓讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧，同時讓