特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)5篇(完整版)
【正文】 學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有最好只有更好，我愿和我的同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。多次參與編排節(jié)目和課堂競(jìng)賽參加縣級(jí)比賽,獲得學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)！抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)并會(huì)積極遞交入黨申請(qǐng)書只為能完善自己。雖然取得了一些成績(jī)，但自己要做到成績(jī)面前不自滿，百尺竿頭更進(jìn)一步。二、工作、生活方面全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。我明白了XX縣教育事業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，XX的美好明天更輝煌。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐, 無(wú)論是班級(jí)管理，還是教育教學(xué)，我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱號(hào)，三年特崗服務(wù)期已滿，但我愿意把我全部的精力傾注于教育事業(yè)上，所以我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，我申請(qǐng)繼續(xù)留在禮縣永興農(nóng)業(yè)中學(xué)工作，并服從組織安排，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！此致敬禮申請(qǐng)人：張育峰特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)申請(qǐng)人:張育峰201362第二篇：特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?zhí)貚徑處熮D(zhuǎn)正申請(qǐng)尊敬的XX縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：我于2010年9月進(jìn)入XX縣XX中學(xué)，根據(jù)學(xué)校的需要，目前擔(dān)任八年級(jí)二班和三班的語(yǔ)文教學(xué)工作。這三年來(lái)，一直從事教學(xué)工作和班主任工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作能力得到了鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。三、個(gè)人素養(yǎng)方面: 在課余時(shí)間，我利用各種網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校圖書館等優(yōu)越的資源，自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的知識(shí)。即可被錄用成為XX縣XX中學(xué)正式教職工。我也時(shí)常在聽(tīng)課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三，教育教學(xué)方面教書是手段，育人才是目的。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《教師職業(yè)道德》，思想端正。功夫不負(fù)有心人有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我所教授的班級(jí)獲得了優(yōu)異的成績(jī)。在愛(ài)的指引下，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，學(xué)生也健康成長(zhǎng)。我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！申請(qǐng)人：333 2015年3月23日。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。所以我要自豪并堅(jiān)定的說(shuō)“我會(huì)留在學(xué)校繼續(xù)我的教育事業(yè)！因?yàn)槲倚Ｊ且凰鶅?yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾關(guān)注社會(huì)期盼的一件大事特別是看到孩子們臉上的笑容和對(duì)知識(shí)渴求的目
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