【正文】 德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等?！逼鋵?shí)，林崇德教授就是師愛(ài)的典范。教師愛(ài)學(xué)生，要從欣賞學(xué)生做起，欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，甚至能包容學(xué)生的錯(cuò)誤。沒(méi)有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，一切都無(wú)從談起。故事說(shuō)得詳細(xì)，因?yàn)楣适吕锏拿恳蛔置恳痪涠俭w現(xiàn)了一名解放軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)之情。愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個(gè)好朋友，得益匪淺，成為良師益友；交一個(gè)不好朋友，會(huì)危害無(wú)窮。作為一名中學(xué)生，我們樹立和保持良好的形象。我們現(xiàn)在是中學(xué)生，應(yīng)把愛(ài)國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。明天我們將迎來(lái)祖國(guó)64華誕。試想一個(gè)連對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛(ài)的人，又如何去愛(ài)他的老師，去愛(ài)周圍的同學(xué)呢；一個(gè)不愛(ài)集體，不愛(ài)學(xué)校，不愛(ài)周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛(ài)自己的祖國(guó)呢？愛(ài)國(guó)從小事做起，因?yàn)閻?ài)國(guó)主義就在我們每一個(gè)人的身邊。在我們的社會(huì)和校園生活中，就存在著許多不良行為，如很多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，不尊敬師長(zhǎng)，甚至對(duì)他人拳頭相向，找人打人等等。報(bào)效祖國(guó)，盡孝父母，基礎(chǔ)在于自我盡責(zé)?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，一名解放軍戰(zhàn)士邁著矯健的步伐，走了過(guò)去，對(duì)國(guó)際友人敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，說(shuō)：“先生，請(qǐng)你把那枚硬幣撿起來(lái)。其實(shí)，愛(ài)國(guó)并不需要那樣轟轟烈烈，愛(ài)國(guó)可以從細(xì)微處見(jiàn)精神，愛(ài)國(guó)就在我們的身邊。其次熱愛(ài)學(xué)生、教書育人是師德的核心內(nèi)涵教師熱愛(ài)學(xué)生，就要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生。這種愛(ài)是神圣的。我國(guó)教育史上對(duì)教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。另一方面是教師本人的人格特征、言談舉止等對(duì)學(xué)生的影響。新世紀(jì)要求教育要進(jìn)行改革以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的時(shí)刻，一個(gè)合格的教師必須不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教育改革，勇于探索和實(shí)踐。鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。我愿化作一首詩(shī)、一幅畫、一首歌，永遠(yuǎn)地歌頌著您：我的母親——中華人民共和國(guó)。在馬路上除了腳印以外，不要把任何的東西留在馬路上。他們到香港后，發(fā)現(xiàn)那里的街道一塵不染。我擦了擦手，正要走，只聽(tīng)得背后一個(gè)清脆的聲音說(shuō)道：“奶奶，等等我，我去扔垃圾。學(xué)校的成績(jī)就是你們的成績(jī)，學(xué)校的榮譽(yù)就是你們的榮譽(yù)。做大事是愛(ài)國(guó)，做小事同樣也是愛(ài)國(guó)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛(ài)國(guó)的一種體現(xiàn)。其實(shí)愛(ài)國(guó)就是做好身邊的每一件小事，不一定做那些轟轟烈烈，限巨大事才是愛(ài)國(guó)。但一想，既然來(lái)了，就去試試吧。炎黃子孫，中華兒女，報(bào)效祖國(guó)?！边@時(shí)董事長(zhǎng)沒(méi)向他提任何問(wèn)題，當(dāng)時(shí)宣布，你已經(jīng)被公司錄用。所以，我們的愛(ài)國(guó)就是做好身邊的每一件小事。“一屋不掃何以掃天下？”有志者,我們是中華少年,我們有責(zé)任使祖國(guó)強(qiáng)大,我們會(huì)刻苦學(xué)習(xí),放心吧!人們常將父愛(ài)母愛(ài)比做山、海，給人一種感覺(jué)，就是這種愛(ài)必須要很偉大，你只要輕輕地揭開(kāi)那層不透明的面紗，父母的愛(ài)就回如潮水一般漫過(guò)你的心田。上課認(rèn)真聽(tīng)講是愛(ài)校；課后認(rèn)真完成作業(yè)是愛(ài)校；尊重老師是愛(ài)校；團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛(ài)校；看見(jiàn)水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉，又何嘗不是愛(ài)校的表現(xiàn)？同學(xué)們，作為850農(nóng)場(chǎng)的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不愛(ài)我們的班級(jí)，不愛(ài)我們的學(xué)校。我頓時(shí)覺(jué)得臉上有點(diǎn)發(fā)熱?！被氐睫r(nóng)場(chǎng)后，孩子指來(lái)指去，覺(jué)得草坪里臟，馬路兩側(cè)臟，到處都臟。切記你的幾分鐘將會(huì)人國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。改革開(kāi)放后，人民的素質(zhì)也提高了，自然而然人們愛(ài)國(guó)的意識(shí)也就提高了。在我們祖國(guó)幾千年的發(fā)展史上，經(jīng)歷里無(wú)數(shù)的風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)難。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。由于兒童好模仿，因此，教師的言行就潛移默化地影響著兒童地個(gè)性、品德地發(fā)展。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)規(guī)范、道德化身、人類的楷模、父母的替身。因此，師愛(ài)就是師魂。關(guān)注學(xué)生還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等等，作為教師