【摘要】考號姓名班級……………………………………密……………………………………封……………………………………線……………………………… 八年級生物上冊第五章一、選擇題(每小題只有一個正確答案,將正確答案的番號填入題后括號內(nèi))
2025-08-04 13:12
【摘要】一、光的色彩顏色一、教學(xué)目標(biāo):(1)了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。(2)了解光的色散現(xiàn)象,知道白光可分解為七種色光。(3)了解光的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的。(4)了解光具有能量,以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)重、難點:重點:1、光源的要領(lǐng)及知道白光是一種復(fù)合光。
2025-11-29 07:53
【摘要】備課大師:免費備課第一站!2014學(xué)年-2015學(xué)年第一學(xué)期八年級物理期中試卷(時間:60分鐘。分值:100分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)題號123456789101112131415選項1.(2014·陜西窯店
2025-08-05 01:33
【摘要】第五章物體的運動四、運動的相對性照相膠片顯示了微觀粒子運動的軌跡彗星飛近太陽“長征二號”運載火箭升空物理學(xué)中,把一個物體相對于另一個物體位置的改變過程叫作機(jī)械運動,簡稱運動。在判斷一個物體是否運動時,被選作為標(biāo)準(zhǔn)的另一個物體,叫作參照物。怎樣判定物體是運動還是靜止
2025-06-21 07:22
【摘要】八年級第四章一、單選題(本大題共14小題,)1.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( ?。〢.墻上手影形成B.葉子經(jīng)露珠成放大的像C.樹在水中有倒影D.花瓶在鏡子中成像2.2012年5月21日清晨,我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了日環(huán)食.如圖所示,是發(fā)生日環(huán)食的景觀,能用來解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的規(guī)律是( ?。〢.光的直線傳播
2025-08-05 01:48
【摘要】八年級第五單元綜合測試題一、基礎(chǔ)知識(11分)1.解釋句中加點的詞語(4分)(1)咸.來問訊(2)詣.太守(3)尋.病終(4)斯.是陋室
2025-11-03 06:22
【摘要】人教版八年級語文下冊綜合測試卷命題人:湖北麻城陶建軍一、古詩文名句積累:(8分)1、但愿人長久,。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)2、,欲上青天攬明月。(李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)3、山氣日夕佳,?!。ㄌ諟Y明《飲酒(其五)》)月幾時有》)
2025-06-09 22:19
【摘要】三、噪聲及其控制一、教學(xué)目標(biāo)?了解噪聲的來源和危害?知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。二、教學(xué)重難點重點:噪聲控制的途徑難點:噪聲的危害以及提高學(xué)生的環(huán)保意識三、教學(xué)器材:多媒體電腦、鬧鐘、紙盒四、教法與學(xué)法:分組討論法、閱讀法五、教學(xué)過程:放一段錄像,先放出一段優(yōu)美的旋律,然后放出一段嘈雜的
2025-11-30 04:40
【摘要】二、汽化和液化課題三、汽化和液化日期教學(xué)目標(biāo)1、了解液體汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰。能比較兩種方式的相同和不同。2、借助實驗分析液體的蒸發(fā)的三個因素以及在實際中的應(yīng)用。確認(rèn)液體蒸發(fā)時溫度要降低,并以次來解釋相關(guān)的現(xiàn)象。3、理解液體沸騰的規(guī)律,確認(rèn)液體沸騰在一定的溫度下進(jìn)行的。液體沸騰時,溫度不變,但要
2025-11-29 21:17
【摘要】三、熔化和凝固教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2、理解晶體的熔點和凝固點的物理意義。3、知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4、知道熔化吸熱、凝固放熱。5、了解圖象在學(xué)習(xí)物理學(xué)中的作用。6、結(jié)合實驗探究過程,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,體驗探究過程。教學(xué)重點1、晶體與非晶體的本質(zhì)區(qū)別。2、晶體熔點的物理意義
【摘要】四、平面鏡教學(xué)目標(biāo):,知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用。,感知虛像的含義,會用對稱法作出物體在平面鏡中所成的像。教學(xué)重點:經(jīng)歷“探究平面鏡成像”的過程。教學(xué)難點:如何組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究。教學(xué)器材:水杯、蠟燭、玻璃、夾子、棋子、白紙、直尺教學(xué)過程:一、前提測評_____像,像與物
2025-11-29 13:47
【摘要】一、聲音是什么教學(xué)目標(biāo)?通過觀察和實驗初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件?知道聲音是由物體振動發(fā)生的?知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。教學(xué)重點?發(fā)聲的物體在振動。?聲音的傳播需要介質(zhì)。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。教學(xué)方法觀察法、實驗探究