【正文】 嘉宇。接下來，請欣賞舞蹈《來吧，朋友》，表演單位：昌樂園幼兒園。男：謝謝，謝謝大家的踴躍參與，接下來繼續(xù)我們的聯(lián)歡文藝節(jié)目，請欣賞，維吾爾族舞蹈《喜悅》表演單位，昌樂園雙語幼兒園。首先讓我們以熱烈的掌聲邀請集團公司總經(jīng)理致辭！男：現(xiàn)在我宣布，大灣房產(chǎn)集團2012年迎新新春聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。END第四篇：2012晚會主持詞新疆大灣房產(chǎn)（集團)2012年迎新春文藝晚會主 持 詞開場舞《好運來》開場白女：尊敬的集團公司董事長、總經(jīng)理男：親愛的員工同事們！合：大家好！男：靈兔獻瑞辭舊歲，金龍歡騰迎新春，在這辭舊迎新、一年復始的美好時刻，我們大灣房產(chǎn)全體員工歡聚一堂，共同慶祝我們一年來的收獲。郭：恩，還行吧。下面請欣賞舞蹈《大王叫我來巡山》。潘：站在歲末我們企盼未來，未來的一年有更多的期望與夢想。慶祝新中國第65個國慶節(jié)晚會主持詞（王朝霞、張金玲）首先請欣賞第一個節(jié)目《老公pk老婆》表演者：張愛瑩、張蒙等歡迎一曲活力無限的舞蹈過后，另一個舞蹈會給您帶來不一樣的驚喜，“她們會驕傲的說：我不是公主，但我是女王請欣賞由南秀英，張玉芹，邢運英等帶來的舞蹈《我不是公主》掌聲歡迎。就像咱們村領(lǐng)導為大家提供場合，叫咱娛樂，領(lǐng)導圖啥，啥也不圖，就讓咱老百姓過的舒坦，快樂。A親愛的朋友們，伴隨著歌聲和歡笑我們本次“消夏晚會”即將落下帷幕。B今天來到我們消夏晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導有；A親愛的朋友們，倡導文明新風，共建美好家園，雙樹街社區(qū)第一屆消夏文藝晚會A、B正式開始首先請欣賞由怡神寶寶幼兒園帶來的幼兒舞蹈《快樂的一天開始了》 1953年，電影《草原上的人們》上映，《敖包相會》也隨之飄向了祖國的五湖四海。第一篇：晚會主持詞)A尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓B各位居民朋友們A、B大家晚上好A七月，又是一個美麗的季節(jié)，燦爛的陽光帶給我們真誠的祝福，璀璨的星空透出青春的旋律。下面請欣賞由鼎奇幼兒園選送的《敖包相會》我們都是龍的傳人，也為我們是中國人而自豪和驕傲，下面請欣賞由怡神寶寶幼兒園的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪磺璧浮豆奈柚袊垺焚惡眳^(qū)國稅局通過幾年來的創(chuàng)建工作，精神文明意識已深深的植根于干部的思想中，在開展獻愛心的活動中活動中，為貧困學生、地震災區(qū)捐款近10萬元，下面由賽罕區(qū)國稅局的一名干部戎軼為大家?guī)硪皇住洱埼摹封駥殞氂變簣@的老師不僅學術(shù)知識過硬，更是多才多藝，下面就請怡神寶寶幼兒園的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪磺《任璧浮１敬位顒拥玫搅松鐓^(qū)各駐區(qū)單位的大力支持，我們以熱烈的掌聲對他們表示感謝！B同時也再次感謝居民朋友們的大力支持?，F(xiàn)如今政策好了，人們生活水平也提高了，大家在一起跳個舞，樂呵樂呵，娛樂健身多好啊。謝謝各位為我們帶來精彩表演，你們真的有女王范，愛美之心人皆有之，就連我們的小朋友也懂得這個道理，為了展示自己的美麗與可愛，來自高湖小學的孫月陽同學帶來的舞蹈《》，請欣賞。郭：今天，讓動人的舞姿滴滴我們溫暖的心田。游戲：《歌曲接龍》郭：謝謝各位領(lǐng)導們給我們帶來這么歡快的舞蹈。你這是唱，人家前廳銷售部的美女們可是用手唱這首歌的 冉：是嗎？用手也能唱歌？ 郭；當然咯，不信你看美女們來了。女：2011年，公司昌吉項目、婦聯(lián)項目、新陽光世行二期項目都順利完成建設(shè)任務，各分公司都取得了較好的效益；男：2011年，集團公司辦公樓裝修一新，企業(yè)的整體社會形象與經(jīng)濟效益有了大幅度的提高。女:首先請欣賞土耳其舞蹈《草原晨曲》，演出單位：金海灣度假酒店。女：這是一曲歡慶的舞蹈，慶賀我們一年來的收獲，這是一曲喜悅的舞蹈，表達了我們對幸福生活的贊美。女；接下來請欣賞舞蹈《紅扇金吟》，表演單位：金灣幼兒園。D:我是趙瀛。A：下面我宣布，中國礦業(yè)大學北京機電與信息工程學院2012新生文藝晚會合：現(xiàn)在開始?。?下面請欣賞一組歌曲聯(lián)唱，讓我們用心來體會那青春的脈搏 C：掌聲有請任杰為我們帶來《東風破》。C。A。C:是啊，就算分手也要依然相信。D:如今我們的國家繁榮富強，期待著我們建設(shè)。青春給了我們太多的精彩，給了我們無限的歡樂，你看我們礦大聚集了來自全國各地的俊男靚女，才子佳人，還有這么優(yōu)秀的師資團隊支持我們，正值青春年少，可絕對不能荒廢了啊。節(jié)目6 BDA:如火的七月，我們在焦急與不安中接到了礦大的通知書。當然是舞蹈啦！中國五十六個民族五十六朵花，我們礦大更是人才輩出，個個舞藝非凡！C：那就不多說了，下面就讓我們欣賞由幾位維族同學帶