【正文】 期望的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。在第一學(xué) 期里，每天放學(xué)后，杜老師先讓小曾盡力完成英語，數(shù)學(xué)科會做的題，然后，就帶小曾讀句子讀課文，有時也會用填空的方式，讓小曾寫句子，天天如此訓(xùn)練?！庇肋h做學(xué)生的良師益友，永遠做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者。我們要與學(xué)生平等相待，不能對學(xué)生隨便呵斥。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我認為，教師應(yīng)該立德樹人，關(guān)愛學(xué)生?！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。有了一顆愛心，才會有一張笑臉。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！愛心立德，奉獻樹人，將使我們教師擁有充實的人生，我相信，當我們離開這三尺講臺時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師立德樹人的核心——奉獻。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切?！蹲髠鳌吩唬骸按笊嫌辛⒌?，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！耙靶U產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂！我們是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出?！绷⒌聵淙俗怨乓詠砭褪且环N強有力的教育力量，它夯實了教師，立德樹人的基礎(chǔ)—愛心。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。為了學(xué)生能共同進步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。當前對學(xué)困生、貧困生、后進生、留守生，需要格外關(guān)注。也正因為這樣，從教以來，她沒有落下一名“學(xué)困生”。從自身做起，嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，用愛滋潤每一位學(xué)生。我盡量在每個學(xué)生身上尋找閃光點，讓每個學(xué)生樹立起自信心，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多。篇四：立德樹人同心共筑中國夢演講稿立德樹人，做人民滿意的教師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好，我演講的題目是《立德樹人,做人民滿意的教師》。然而又如何育人呢？我認為，首先要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)先做到。在我教過的班里，有一個孩子父親生病去世了，媽媽又體弱多病，經(jīng)濟上也不寬裕，看見別的孩子吃零食，眼睛不住的看著。每個人都在自己的崗位上做好自己該做的事情，個人的力量匯聚成中國的力量，中國夢就能騰飛于世界之顛。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學(xué)生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。記得還是在讀書的時候，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板。這時的我終于松了一口氣。話語時，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人。已經(jīng)從大學(xué)畢業(yè)一年多了，但我一直清晰地記得母校教學(xué)樓上那8個金色的大字：德高為師，身正是范。如果教師的不良言行被學(xué)生牢記或模仿，那么可能會對學(xué)生的一生造成難以彌補的惡劣影響。第三，要把愛與責(zé)任深刻融入到教育教學(xué)工作的方方面面。還記得六年前，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的局促和緊張。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格。中國夢，教師情，我有夢，我有情，我是一名人民教師，我明白在21世紀的今天，我需要肩負起立德樹人，同心共筑中國夢的偉大使命！第四篇：立德樹人教師演講稿4篇立德樹人教師演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！今天，我演講的題目是《愛心立德奉獻樹人》。有了一顆愛心，才會有一張笑臉。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂?！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。人們都說教師是人類靈魂的工程師，因為教師一生都在用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。教師不但要注重言教，更要注重身教。一天，她終于把手伸向了同學(xué)的衣袋。今天，中國夢帶給我們的振奮如春藤般爬滿了我們的眉宇心間，中國夢更需要我們用腳踏實地的努力來實現(xiàn)！立德樹人教師演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！很榮幸，在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為教師代表在這里演講，今天我演講的主題是：立德樹人，同心共筑中國夢！愛人者，人恒愛之。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了？這時一位老教師及時解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意。作為教師的我們，一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。”這讓我感到，黨和國家比以往更加重視教育，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的地位。如果教師的不良言行被學(xué)生牢記或模仿，那么可能會對學(xué)生的一生造成難以彌補的惡劣影響。第三，要把愛與責(zé)任深刻融入到教育教學(xué)工作的方方面面。一個班級中的學(xué)生總是參差不齊，作為一名班主任，千萬不能因為表現(xiàn)不好而放棄對他們的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化，或許班主任的冷眼相看，是把他們推向更為錯誤方向的助力。這類學(xué)生因為學(xué)習(xí)不好或紀律差，他們一般都很心虛，對外界極敏感，外表又套有一層硬殼，但在內(nèi)心深處仍渴望得到老師和同學(xué)的理解、諒解和信任。針對這個孩子的這種情況，我制定了一套方案，決定從學(xué)校、家長、老師層面來開展教育。雖然她有了過錯，但人無完人，圣人都有犯錯的時候，更何況是一個孩子?！皢栴}學(xué)生”的出現(xiàn)與家庭環(huán)境和家庭教育有著密切的關(guān)系，因此對她的轉(zhuǎn)化必須得到家長的支持和配合。而不是先考慮推卸自己的責(zé)任，把問題轉(zhuǎn)到家長一方,，反之亦然?！昂⒆觽?，記住你們是最棒的班級，在走廊上一定要挺胸抬頭。不過我很能理解，跟著父親長大，母愛的缺失是直接原因?！笔裁矗尤挥腥绱祟B劣的孩子，不過我這個班主任也是“見過世面”的，看來我只能親自出馬了。到了辦公室，我關(guān)上了門，阻止了其他孩子的腳步。如果是你被別人踢到，你也會疼不是嗎？”這次沒有再解釋，而是用那大眼睛看著我，點點頭，呼哧呼哧的吸著鼻涕牛牛?！蔽液芨吲d，現(xiàn)在偶爾也犯錯，雖然每次也總有特別委屈的理由，但是面對我嚴肅的目光時，他能很快的明白自己的問題，不爭辯，不隱瞞，跟我說清楚后高高興興地離開辦公室。在近二十年的教學(xué)工作中，特別是在班主任工作中，一屆屆的孩子們陪我走過了我人生不平凡的日子，給我別樣的幸福體驗。新學(xué)期，我接初一年級，在快接近中午的時候，一個姐姐帶著一個弟弟來報名，姐姐問：“你是8班的班主任老師嗎？我來給我弟弟報名。”在近二十年的教學(xué)工作中，我用愛去滋潤每一個孩子稚嫩的心靈，在孩子們的作文中他們這樣寫到：“假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我燎原的星火……”“如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光；如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們清新的呼吸；如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉……”“您讓我們瘋狂，讓我們震撼！您的話語在我的心里停駐，您的眼神在我的夢里縈繞?！焙⒆觽兊难葜v《您的愛比母愛更深沉》、《遇上你是我的緣》感動了在場的每一個人，也溫潤了我的心。然后我去和姐姐交流后，在我的勸說下，最終他脫掉了外衣?！瓣P(guān)心，是教育成功的首要保證。反思：班主任——作為班主任的我，以前也曾經(jīng)做過班級的獨裁者，總喜歡批評孩子，用我的標準去改變他們，但是后來發(fā)現(xiàn)這樣的教育是沒有用的，也是錯誤的。事后我與的爸爸進行了面談，他爸爸說話的語氣里充滿了江湖的味道，一口一句回家看我怎么收拾他。一邊說一邊豆大的眼淚掉了出來。我蹲下身子，說：“我讓他們來叫你，你怎么不來呢？”沒有回應(yīng)。記得有一次，一個孩子跟我說XX又闖禍了，他用腳踢同學(xué)，把同學(xué)給踢哭了。走路輕輕、吃飯靜靜、清潔凈凈、抽屜整潔……這樣一個進步的班級正在慢慢形成，不過在這個集體中也有那么一顆小米粒始終吸引著我的注意力——。有了真誠與愛心，平等與尊重，寬容與耐心，架設(shè)在師生心靈之間的橋梁就會永遠暢通無阻。在大家的共同努力下，學(xué)生認識到了自己的問題，并答應(yīng)用行動來改變自己，真心希望，這個孩子能從此改掉身上的毛病。因此在和她談話時，我首先肯定她的優(yōu)點，明確告訴她，她身上有一些優(yōu)點，比如，喜歡和同學(xué)談心，體育成績較好，但唯一讓老師感到遺憾的就是這個缺點，如果能改掉這個缺點，那在老師的心目中，就是個好的孩子。其次是母親的配合。我覺得，對這個學(xué)生的教育引導(dǎo)，首先得從思想上天始?？捎幸惶欤蝗宦犝f她趁下課時間偷別的學(xué)生的東西，而且膽子很大。我認為，教師須充分尊重學(xué)生，靜下心來傾聽學(xué)生，用真心去關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生真正當“人”來看待和對待，并且要做到愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當，樂于奉獻，甘為人梯。其次，要學(xué)習(xí)不輟，不斷提升業(yè)務(wù)水平。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！疤依畈谎?，下自成蹊”，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。身為一名人民教師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。有愛便有德，立德樹人，是一名老師的使命與責(zé)任。對于她的教育我沒有公開批評，背地里和她談心，他承認自己所做的事，并表示以后不在做這樣的事了。在少年兒童的成長階段，教師對其的影響甚至?xí)礁改浮Ｈ嗣窠處熓嵌嗝闯绺叩穆殬I(yè)??！當我第一次以教師的身份踏上三尺講臺時，是多么的激動，多么的自豪。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵。彈指一揮間，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲。我認為，教師須充分尊重學(xué)生，靜下心來傾聽學(xué)生，用真心去關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生真正當“人”來看待和對待，并且要做到愛