最新個(gè)人月度工作總結(jié)(完整版)
【正文】 些，和用戶(hù)多溝通，了解用戶(hù)的需求。我覺(jué)得我們?cè)跍?zhǔn)備工作方面做的不夠及時(shí)，物資人員不能及時(shí)到位，比如流動(dòng)營(yíng)業(yè)車(chē)，如果在元旦之前到位的話(huà)會(huì)不會(huì)更好一些?流動(dòng)營(yíng)業(yè)車(chē)上的設(shè)備也能夠及時(shí)迅速的處理各種業(yè)務(wù)，效果會(huì)不會(huì)更好一些?試想一下，如果自己去辦理一部手機(jī)業(yè)務(wù)，讓你等待十多分鐘甚至半個(gè)小時(shí)，你心里又是什么想法?另外還有我們的宣傳材料，有的宣內(nèi)容復(fù)雜，自己都看不明白，又怎么給用戶(hù)看呢，更談不上一目了然了。大家工作的積極性、主動(dòng)性不高。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。汕頭招聘網(wǎng) 第二年，不知不覺(jué)中，第一個(gè)學(xué)年總算是過(guò)去了。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。2018年1月25日第三篇：2013個(gè)人工作總結(jié)2013個(gè)人工作總結(jié)2013年是我滿(mǎn)懷收獲的一年，又是充滿(mǎn)傷痛的一年。參會(huì)人員涵蓋各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)和部分優(yōu)秀教師代表，共計(jì)750多人，報(bào)告會(huì)受到縣政府、教體局的高度重視，段啟東副縣長(zhǎng)、馬秀乾局長(zhǎng)和進(jìn)修學(xué)校李琦書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)親自到會(huì)，并作重要講話(huà)。本活動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共推薦57名智慧力班主任候選對(duì)象，經(jīng)與教體局培訓(xùn)股、進(jìn)修學(xué)校王永生主任協(xié)商，首先通過(guò)看材料剔除應(yīng)付差事、無(wú)智慧力表現(xiàn)的參評(píng)對(duì)象不予表彰，然后，選取材料較為充實(shí)、有一定特色的班主任參加演講決賽，組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，讓其他入圍班主任旁聽(tīng)學(xué)習(xí)。通過(guò)研討學(xué)習(xí)，使我懂得新形勢(shì)下如何觀課議課、教師如何實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教師的影響力從哪里來(lái) 到哪里去以及主題講座的實(shí)用性 趣味性和參與性的要求，它不僅使我的理論知識(shí)水平得以提升，還使我學(xué)會(huì)了PPT課件制作，并做了一場(chǎng)《的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》的說(shuō)明式講座。三、有所收獲，體會(huì)亦多一年時(shí)光匆匆而過(guò)，工作幾度忙碌幾度閑，忙來(lái)有獲閑無(wú)聊。學(xué)習(xí)包括潛移默化的學(xué)習(xí)和必要的讀書(shū)學(xué)習(xí)。普通話(huà)、生物專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育理念和教學(xué)基本功等方面都與做一名合格培訓(xùn)者的要求有明顯的差距，身體素質(zhì)也較差，難以適應(yīng)培訓(xùn)工作的需要。二、端正作風(fēng)，勤懇認(rèn)真嚴(yán)于律己結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，按照“照鏡子、整衣冠、洗洗澡、治治病”的要求及“反對(duì)四風(fēng)、服務(wù)群眾”的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻警醒自己，做到遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。不知不覺(jué)從畢業(yè)出來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)半年了，來(lái)到中山醫(yī)工作半年了。以前實(shí)習(xí)的時(shí)候就在想這輩子都不想去腦外科當(dāng)護(hù)士，然而命運(yùn)就是那么的巧合一工作就分到到腦外科。專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面存在不足，理論和實(shí)踐都還不夠。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己，我相信我會(huì)做到!同時(shí)很感謝科室的每一個(gè)老師的幫助和指導(dǎo)，感謝中山醫(yī)讓我們?cè)谶@里相遇！。“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)更好的概括了作為一名醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)，我們要不斷的創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)新的東西。可能因?yàn)閷?duì)病區(qū)不熟悉所以就顯得有些膽怯。使我更快的成為一名合格的護(hù)士，并能夠得到病人和家屬的肯定。工作期間，按照防汛值班制度，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)按點(diǎn)值班，沒(méi)有發(fā)生任何隱患。同時(shí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高身體素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)更新教育觀念、掌握新的教育思想和教育技能，以適應(yīng)當(dāng)前教育新要求，不能抱住老觀念不松手，尤其作為培訓(xùn)者。首先，作為一名教師，在個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)要有所建樹(shù)，起碼要?jiǎng)由砥鸩?，積極行動(dòng)，不能消極倦怠，無(wú)所事事，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。 本培訓(xùn)班由干訓(xùn)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，該班學(xué)員42人覆蓋全縣23各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)），平均年齡38歲。經(jīng)過(guò)激烈角逐，康磊老師以1000多票的驕人成績(jī)斬獲第三屆河南最具智慧力班主任十佳獎(jiǎng)第一名，成為滑縣優(yōu)秀班主任的代表。教育技能是在“愿意干”的基
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