【正文】 當(dāng)我們?cè)诘玫截悮r(shí)的心情,勇士,在你的大后反方,有一群人在看者你,無謂的勇士,用你們戰(zhàn)勝后的勛章去告訴他們,你,是最棒的!每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢(mèng)想,攜著你的手,是人們內(nèi)心生氣昂然的激情,是對(duì)生命充實(shí)的渴望,是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿,她使人飛奔馳騁,是那么深不可測(cè),使之成為自己的現(xiàn)實(shí)?！泵坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒從磨礪出。把老師在課堂上講的知識(shí)全部消化，對(duì)疑難問題要想老師及時(shí)請(qǐng)教。聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)，向父母和老師匯報(bào)。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期一開始，就為自己訂出一份學(xué)習(xí)目標(biāo)，并征求老師和家長的意見，以便得到他們的幫助和監(jiān)督，使自己順利完成四年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。教師：請(qǐng)四位同學(xué)扮演蘭蘭、芳芳、明明和偉偉，并把自己所擔(dān)任角色的話念一遍。寫一寫 教師：（讓學(xué)生把書翻到指定頁）請(qǐng)你將自己制訂的學(xué)習(xí)總目標(biāo)及階段目標(biāo)寫出來。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要給自己訂出恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使自己的學(xué)習(xí)行動(dòng)更加自覺、刻苦，順利寺完成四年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。授課時(shí)間：2018年9月6日一、導(dǎo)入 ：教師：同學(xué)們，在新的學(xué)期，你們都有什么新的打算，在學(xué)習(xí)上有新的計(jì)劃和目標(biāo)嗎？今天我們講為什么要制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)以及如何制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。（一分鐘后）請(qǐng)你在白紙2號(hào)上畫一只小企鵝。教師：同學(xué)們，請(qǐng)你們認(rèn)識(shí)觀察和分析畫意，最后評(píng)說每幅畫。讀一讀教師：（讓學(xué)生將書翻到指定頁）我先讀一遍，然后請(qǐng)一位同學(xué)讀一遍，最后大家默讀一遍。三、做衛(wèi)生志愿者。，應(yīng)該處處為國家著想。板報(bào)標(biāo)題Keep trying Never give up（堅(jiān)持不懈，永不放棄）夢(mèng)想，再次起飛從0開始新學(xué)期，新氣象（但是這個(gè)很土，強(qiáng)烈建議您別用）少壯不努力，老大徒傷悲。莫泊桑說：”人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。目標(biāo)是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及?！袑幇颜Z言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。Herbert 赫伯特 5 We soon believe what we ，我們很快就信以為真。；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。第五篇：新學(xué)期打算新 學(xué) 期 打 算寧江一小 袁蘭芳時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬間，短暫的假期已經(jīng)結(jié)束。低年級(jí)語文教師一定要解決好識(shí)字、寫字、朗讀、口語表達(dá)的問題，讓學(xué)生真正識(shí)好字（指導(dǎo)學(xué)生多渠道識(shí)字，擴(kuò)大識(shí)字量）、寫好字（把筆順寫正確、把字寫規(guī)范、寫工整，尤其一、二年級(jí)的寫字本要認(rèn)真寫、仔細(xì)批），把課文讀好，多看書、多背書，（結(jié)合書本知識(shí)及時(shí)拓展，例如低年級(jí)課后詞語的拓展雪白雪白ABAB式，又大又圓ABAC式等；中高年級(jí)名言警句，古詩詞等的拓展）增加語言積累，加強(qiáng)口語表達(dá)的訓(xùn)練，為中高年級(jí)的作文教學(xué)打好基礎(chǔ)。，切實(shí) 搞好語文教學(xué)工作，努力使學(xué)生的知識(shí)不出現(xiàn)虧空，做好銜接和過度工作。同時(shí)要擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生廣泛涉獵，增加語文寫作素材?！俺空b”內(nèi)容可來源于《中華古詩詞誦讀》、《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》也可以從網(wǎng)站上下載，提倡誦讀古詩詞、兒童詩、兒歌、精美的散文詩等，誦讀內(nèi)容要貼近兒童生活，適合兒童理解，利于激發(fā)兒童誦讀的興趣。(3)、家長的評(píng)價(jià)作為“小書迷”、”“讀書之星”“書香之星”評(píng)比的依據(jù)之一。其他工作：在做好本職工作的同時(shí)，我將協(xié)助其他部門完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，做到分工不分家，大家齊心協(xié)力為一小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。校園讀書小報(bào)每周贈(zèng)言：各年組輪流寫，從一年開始，然后是音體美專科組，希望寫出水平，要求一律用楷書。高年級(jí)學(xué)生讀或者講。（兩篇略批）書香校園工作：這項(xiàng)工作的對(duì)象不僅包括學(xué)生還有教師和家長。對(duì)略讀課文，語文教師