【正文】 年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除學(xué)生。施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話。（）2禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。（）2學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)救護(hù)，妥善處理，并及時(shí)向有關(guān)主管部門(mén)報(bào)告。（）1國(guó)家鼓勵(lì)境內(nèi)、境外社會(huì)組織和個(gè)人捐資助學(xué)。（）取得教師資格的人員首次任教時(shí)，應(yīng)當(dāng)有試用期。A、政治思想B、言行舉止C、業(yè)務(wù)水平D、工作態(tài)度和工作成績(jī)1《教師法》規(guī)定：對(duì)教師的考核結(jié)果作為（）的依據(jù) A、受聘任教B、晉升工資C、教書(shū)育人D、獎(jiǎng)與懲1下列人員不能取得教師資格（）A、受到剝奪政治權(quán)利的 B、受到刑事處罰的C、不具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的學(xué)歷的D、未滿十六周歲的《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，必須做到（）A、教書(shū)育人B、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人 C、提高民族素質(zhì)的使命D、應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)2學(xué)?；蛘呓處熢诹x務(wù)教育工作中，違反下列法律（），必須受到有關(guān)規(guī)定處罰。A、父母或其他監(jiān)護(hù)人B、國(guó)家機(jī)關(guān) C、任何組織或個(gè)人D、學(xué)校教職員工3新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》實(shí)行時(shí)間為（）A、2006年9月1日B、2007年1月1日 C、2007年9月1日D、2008年1月1日 禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受（）的適齡兒童少年。A、興趣小組B、課外活動(dòng)C、自習(xí)D、睡眠2教師享有（）的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。A．職業(yè)教育B．青春期教育C．特長(zhǎng)教育1某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級(jí)成績(jī)最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的（C）。A、不許B、不應(yīng)當(dāng)C、允許D、應(yīng)當(dāng)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為其未成年子女或者其他被監(jiān)護(hù)人受教育提供（）A、特殊條件B、一般條件C、必要條件D、必備條件侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)（）A、刑事責(zé)任B、行政責(zé)任C、AB兩種責(zé)任D、民事責(zé)任明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的人，必須（）A、給予行政處分B、給予記過(guò)處分C、依法追究刑事責(zé)任D、承擔(dān)民事責(zé)任我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。A．自由和尊嚴(yán)B．人身和財(cái)產(chǎn)C．身心和健康1根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在（）、品德等方面和諧發(fā)展。A、年齡差異B、性格差異C、個(gè)體差異D、性別差異2教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A、危及人身健康、安全的 B、簡(jiǎn)陋的 C、臨時(shí)修建的 D、奢華的3對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件由（）開(kāi)拆外，任何組織和個(gè)人不得開(kāi)拆。A、憲法B、教育法C、勞動(dòng)法D、未成年人保護(hù)法1《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校有下列情形之一的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：（）A、拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；B、分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的；C、違反本法規(guī)定開(kāi)除學(xué)生的；D、選用未經(jīng)審定的教科書(shū)的。（）《教師法》適用于在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門(mén)從事教育教學(xué)工作的教師。（）漢語(yǔ)言文字不為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語(yǔ)言文字。（）1任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。（）2實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)，但可以收雜費(fèi)。參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。1學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。20．根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置（）的標(biāo)志。30．行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處罰 執(zhí)行。這是師德教育的。A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)（）凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕。A．未成年人禁止進(jìn)入B．小學(xué)生禁止進(jìn)入C．衣冠不整者禁止進(jìn)入根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的，（）。A．未成年人保護(hù)法B．婚姻法C．教育法1某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級(jí)成績(jī)最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的（）。A．中央和地方各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)B．中央國(guó)家機(jī)關(guān)C．地方各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)2學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和（）。A．比一般學(xué)生更為嚴(yán)格管教、約束其行為 B．關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、不得歧視、厭棄 C．不必管教、約束，任其發(fā)展 三、雙選題義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)，制定本法，（） 新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。（）A、身份證 B、學(xué)歷證書(shū)或者教師資格考試合格證明 C、教育行政部門(mén)或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明 D、教材教法合格證為保護(hù)未成年人的身心健康，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)制定了《禁止使用童工規(guī)定》。A．思想教育B．文化教育C．勞動(dòng)技術(shù)教育D．職業(yè)教育2各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，（）適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施。(C)根據(jù)教育法規(guī)收費(fèi)的.(D)，由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：ABCD(A)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；(B)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的；(C)違反本法規(guī)定開(kāi)除學(xué)生的；(D)選用未經(jīng)審定的教科書(shū)的。（）4對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。請(qǐng)說(shuō)出至少四個(gè)單位。）義務(wù)教育法在語(yǔ)言文字方面對(duì)學(xué)校是如何規(guī)定的？（學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話。1義務(wù)教育法規(guī)定由哪一級(jí)政府合理設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校，使兒童、少年就近入學(xué)？ 由地方各級(jí)人民政府。21義務(wù)教育法對(duì)招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)是如何規(guī)定的？禁止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)。（3）國(guó)家鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期從事教育事業(yè)。對(duì)違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。根據(jù)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，承擔(dān)實(shí)施義務(wù)教育任務(wù)的機(jī)構(gòu)有那些？地方人民政府設(shè)置或者批準(zhǔn)設(shè)置的全日制小學(xué)，全日制普通中學(xué)，九年一貫制學(xué)校，初級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，各種形式的簡(jiǎn)易小學(xué)或者教學(xué)點(diǎn)（班或者組），盲童學(xué)校，聾啞學(xué)校，弱智兒童輔讀學(xué)校（班），工讀學(xué)校等。4義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則在適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的辦理程序上是如何規(guī)定的？（1）、適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的，由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門(mén)或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)。4按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，適齡兒童、少年因?qū)W業(yè)成績(jī)優(yōu)異而提前達(dá)到與規(guī)定年限義務(wù)教育相應(yīng)的初等教育或者初級(jí)中等教育畢業(yè)程度的，可否視為完成義務(wù)教育？ 可以視為完成義務(wù)教育。5中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么？答：依法執(zhí)教；愛(ài)崗敬業(yè)；熱愛(ài)學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；尊重家長(zhǎng)；廉潔從教；為人師表。，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r適時(shí)調(diào)整。⑵管理和被管理的關(guān)系。Ａ、《全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)》Ｂ、《堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)》Ｃ、《黨的作風(fēng)建設(shè)的核心問(wèn)題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系》 ，單杠因年久失修突然斷裂，王某從單杠上落在硬地上，造成骨折，誰(shuí)應(yīng)對(duì)王某的傷害負(fù)擔(dān)責(zé)任（C）A、王某自己責(zé)任 B、王某的父母或其它監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé) C、學(xué)負(fù)責(zé)校 D、以上各方均不負(fù)責(zé)，一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和(C)，不可能自立于世界民族之林。33.《基礎(chǔ)教育課程改革綱人》第十六條規(guī)定：為保障和促進(jìn)課程適應(yīng)不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實(shí)行______、___________三級(jí)課程管理。42.《黨章》規(guī)定：黨員受到警告和嚴(yán)重警告處分，____年內(nèi)不得在黨內(nèi)提升職務(wù)和向黨外組織推薦擔(dān)任高于其原任職務(wù)的黨外職務(wù)？《條例》規(guī)定：利用職務(wù)上的便利操辦婚喪喜慶事宜，在社會(huì)上造成不良影響，情節(jié)嚴(yán)重的，給予_____處分。（）、領(lǐng)導(dǎo)敵視政府或者危害國(guó)家安全的非法組織的策劃者、37組織者和骨干分子，只要本人承認(rèn)錯(cuò)誤，作了深刻檢查，保證以后不再重犯的，可以免予處分。，既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的一現(xiàn)實(shí)任務(wù)？高中教師招聘部分試題1．在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，實(shí)現(xiàn)“教育機(jī)會(huì)均等”已經(jīng)成為教育改革追求的重要價(jià)值取向。D．學(xué)校管理。C．情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了多次批評(píng)教育，仍然不改。C．學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生。9．《中華人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定：教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，從事科學(xué)研究，是每個(gè)教師的：（A）A．權(quán)利。D．中小學(xué)心理健康教育的主要內(nèi)容是以普及心理健康教育知識(shí)為主09年中小學(xué)教師入編考試教育法規(guī)試題及答案第三篇：教師法和義務(wù)教育法心得學(xué)習(xí)《教師法》和《義務(wù)教育法》心得體會(huì)有人說(shuō)教師是天地下最神圣的職業(yè)，有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，有人說(shuō)教師是園丁，有人說(shuō)教師是紅燭??。一個(gè)好老師會(huì)將學(xué)生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇?，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門(mén)功課。只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤，用心去和學(xué)生交流，用愛(ài)去和學(xué)生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，讓學(xué)生接受你的教誨。教育是人類學(xué)，是對(duì)人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái)；在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)習(xí)《教師法》和《義務(wù)教育法》心得體第四篇：教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》心得體會(huì)學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》心得體會(huì)教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門(mén)功課。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。教書(shū)和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。預(yù)防未成年人犯罪。教師作。作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己；黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)”。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。通過(guò)對(duì)《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。C．責(zé)任。8．小芳的父母均為大學(xué)畢業(yè)，從小受家庭的影響，很重視學(xué)習(xí)，初中期間，當(dāng)她自己在看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，旁邊如果有人講話，就特別反感。（D）A．批評(píng)教育。5．在中小學(xué)校，教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”是：（D）A．教育方針。B．一種群體研修的學(xué)習(xí)方式。B．教育過(guò)程機(jī)會(huì)均等。凡是違犯黨紀(jì)的行為，都必須受到追究；應(yīng)當(dāng)受到黨紀(jì)處分的，必須給予相應(yīng)的處分。、判斷題（每小題1分，“√”，錯(cuò)的打“”）、教師及其他職工的合法權(quán)益，這是學(xué)校的一項(xiàng)基本權(quán)利。、___________、______________是我黨在新世紀(jì)的三大歷史任務(wù)。Ａ、先導(dǎo)性前瞻性Ｂ、先導(dǎo)性全局性Ｃ、基礎(chǔ)性全局性 （D）A、校長(zhǎng)B、教職工代表大會(huì)C、學(xué)校工會(huì)D、學(xué)校董事會(huì) ，人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，基本普及(A)階段教育，消除文盲，促進(jìn)人的全面發(fā)展。⑷)遵守法律,法規(guī).(2)貫徹國(guó)家的教育方針,執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),保證教育教學(xué)質(zhì)量.(3)維護(hù)受教育者,教師及其他職工的合法權(quán)益.(4)以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他情況提供便利.(5)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目.(6):⑴進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。、少年免費(fèi)提供教科書(shū)并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)，鼓勵(lì)按照國(guó)家有關(guān)基金會(huì)管理的規(guī)定設(shè)立義務(wù)教育基金。答:《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開(kāi)除學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。5按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校可收取費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)和具體辦法，誰(shuí)提出方案？誰(shuí)批準(zhǔn)？其他單位是否有權(quán)自行制定收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)和向?qū)W生亂收費(fèi)用？收取雜費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和具體辦法，由省級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門(mén)提出方案，