【正文】 爭(zhēng)的烽火 中，中華兒女住窯洞，吃粗飯，把荒蕪的南泥灣建成“陜北的好江南”。（本報(bào)評(píng)論員）不可磨滅的五四精神: 可曾記得 1919 年 5 月 4 日這個(gè)歷史性的日子？可曾記得在北京天安門前聚會(huì)的 3000 多學(xué)生？又可曾記得那“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕？ 是的，這就是偉大的五四運(yùn)動(dòng)。在中華民族近一個(gè)世紀(jì)救亡圖存和強(qiáng)國富民 的漫漫歷程中，五四運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的不朽豐碑。望五四之光一直閃耀在祖國大地！站在新的歷史起點(diǎn)上，回顧歷史，緬懷先烈，從五 四運(yùn)動(dòng)的理想中把握時(shí)代 的使命，從五四精神的傳承 中總結(jié)歷史的昭示，這對(duì)于激勵(lì)廣大青年和全國各族人民，滿懷信心地為奪取全 面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大 復(fù)興而不懈奮斗，具有十分重要的意義。五四運(yùn)動(dòng)使蘇俄在中國播下無產(chǎn)階級(jí)暴力革命的種子，中國共產(chǎn)黨的成立和國民黨的改組便充份顯示出當(dāng)時(shí)布爾什維克革命是當(dāng)時(shí)半封建半殖民地中國的唯一出路。偉大的五四運(yùn)動(dòng)造就了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，而這種五四精神也在影響著我們一代又一代的青年人。這是因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無限的追求，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。誰丟下這些紙屑就是不愛校。燈管壞了，哪個(gè)看見了，自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它－－也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。要相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，做一個(gè)談吐文明的人。幾年來，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。所以，我才錄用了你。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。”這是錯(cuò)誤的。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。當(dāng)你遇到任何不義之舉時(shí)，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，才使他的青春美麗奪目。?現(xiàn)在，我們正處在人生青春時(shí)節(jié)，我們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，我們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。他充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會(huì)為祖國作奉獻(xiàn)的舞臺(tái)上盡情地施展。在隨后的10個(gè)月里，王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)和1202鉆井隊(duì)，在極端困苦的情況下，克服重重困難，雙雙達(dá)到了年進(jìn)尺10萬米的奇跡。是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!?青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)。偉大的祖國需要我們的奉獻(xiàn)，可愛的孩子們更需要我們的奉獻(xiàn)。也有人說她應(yīng)該要求換所離縣城近的學(xué)校。無論家人身心健康，還是大人小孩生病之時(shí)，她一直以學(xué)生為重，以班級(jí)為重，以教學(xué)為重。在工作中，她孜孜不倦的追求著，在生活上她默默無聞的奉獻(xiàn)著。遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。是啊，教師是神圣的，教師是崇高的。而要達(dá)到這一目的，簡單地喊喊口號(hào)是不行的，最關(guān)鍵的應(yīng)該是做好自己應(yīng)該做的事。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!弘揚(yáng)五四精神中學(xué)生演講稿2現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法非常注重學(xué)習(xí)者之間的合作、探討、交流以及自我實(shí)踐能力的形成，而不是自我封閉式地努力。也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。以下是小編給大家?guī)淼膸灼霌P(yáng)五四精神中學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向。我們相信我們的學(xué)校、我們的社會(huì)將出現(xiàn)更多的葉青!我的講評(píng)到此結(jié)束，謝謝大家弘揚(yáng)五四精神中學(xué)生演講稿3早上好!今天是五四青年節(jié)，首先讓我們用熱烈的掌聲向在場(chǎng)的所有年輕朋友們表示節(jié)日的祝賀!今天下午學(xué)校還要召開表彰會(huì)以示慶祝，在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì)，希望能與大家分享。否則，就應(yīng)在老師的幫助下反思一下失敗的原因，調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略。當(dāng)我面對(duì)那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉。我出生那年，十八歲的她就走上了教育工作崗位。到了女兒讀初三那年，她在學(xué)校也帶著初三，還當(dāng)著班主任，她很少有時(shí)間去縣城看女兒了。雖然她的資歷老，但對(duì)待工作她從來都不馬虎。的確，奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出。當(dāng)你注視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么?――烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。一到大慶，呈現(xiàn)在王進(jìn)喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問題。王進(jìn)喜身上體現(xiàn)出來的“鐵人精神”，激勵(lì)了一代代的石油工人。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。今天，我們講奉獻(xiàn)青春，就要做好三件事：首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。在科教興國的今天，沒有科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，為祖國為人民奉獻(xiàn)青春只能是一句空話。奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動(dòng)聽的美話?！睆膫ゴ蟮摹拔逅摹睈蹏\(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。天下有大事嗎？沒有。好的，同學(xué)們請(qǐng)你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。今天開學(xué)典禮上我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛、責(zé)任的種子,做一個(gè)品格優(yōu)良的人。希望大家與我們的學(xué)校共同成長進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：在母校度過的最后時(shí)光，我們一定會(huì)做得更好!我相信，在新的學(xué)年，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母大人熱切的關(guān)愛下，同學(xué)們一定會(huì)有更多的收獲。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開 小很小的事開始的。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向?！蓖瑢W(xué)們讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們九臺(tái)一中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落距現(xiàn)在已經(jīng)x年。靜下心來想一想，五四之時(shí)，我們的媒體在做些什么，對(duì)比今日就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)代媒體缺少一種責(zé)任感－－視引領(lǐng)民族精神文化發(fā)展為己任的責(zé)任感。由于 同時(shí)它對(duì)現(xiàn)時(shí)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國社會(huì)亦有著不可低估之影響?，F(xiàn)代人說：“我們工作得還不夠累么？還要思考？”這本來沒有任何問題，但是長久以往，一個(gè)民族鮮有人仰望星空入神思考的話，國民素質(zhì)及發(fā)展前景都是令人堪憂的。這是中華民 族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照，是抵御外侮、贏得民族獨(dú)立和人 民解放的強(qiáng)大精神支柱，是激勵(lì)全體中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮 斗的寶貴精神財(cái)富。對(duì)于今天的中國而言，五四并未遠(yuǎn)去。古有屈原、伍子 胥為了祖國的安危悲痛欲絕，毅然以死殉國； 王昭君、文成公主為了祖國的安定，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，和異族人生活在一起；張衡、祖沖之刻苦學(xué)習(xí)，矢志不渝、堅(jiān)忍不拔、孜孜不倦地開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了光輝燦爛的業(yè)績…… “五四運(yùn)動(dòng)”正是中華民族傳統(tǒng)精神與時(shí)代相結(jié)合的一個(gè)交匯點(diǎn)。對(duì)于女 青年來說不管老公年齡老不老，只要他有錢就行。不 要?jiǎng)傁铝藘纱勿^子，就以為自己已進(jìn)入小康，自稱起白領(lǐng)了，其實(shí)你還是個(gè)難民。在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤先生年輕時(shí)，一所學(xué)校讓他去教書，雖然這份工作很閑適，可他 心中的“太陽”是他的前進(jìn)方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽”的路?！崩锩娴摹吧賶选睂懙恼侨藗兡贻p的時(shí)候。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷 史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表 現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。曉旭先生作一《寫在中國青年節(jié)前夜》文章，筆者認(rèn) 為:“如今的中國溫飽問題解決了，可青年人的革命精神頹廢了；中國的經(jīng)濟(jì)騰飛了，可青 年一代垮掉了！”我不知道曉旭先生的觀點(diǎn)是不是在中國“前青年人”中具有代表性，但作 為中國當(dāng)代青年人，村婦認(rèn)為這樣的觀點(diǎn)有些一葉障目，不見泰山！當(dāng)代中國之青年，我們趕上了改革開放的歷史機(jī)遇，有了富足的物質(zhì)生活，有了優(yōu)越的 成長環(huán)境，不像先輩們一樣要流血要犧牲！并不能說明我們時(shí)代就完全沒有給我們的前進(jìn)設(shè) 置挑戰(zhàn)，更不能說當(dāng)代中國青年人就在玩物喪志，時(shí)代賦予我們的是永遠(yuǎn)無休止的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。在班會(huì)上，我把陳茜請(qǐng)到講臺(tái)上，讓大家看她的雙手，表揚(yáng)了她刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神、建議大家向她學(xué)習(xí)，并向她報(bào)以熱烈的掌聲。它所提出的外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊的口號(hào)，所進(jìn)行的反帝反封建斗爭(zhēng)，是中華民族的一次大覺醒。amp。弱國無外交，哪里有壓迫，哪里就有反抗。提起青年，你會(huì)想到什么？我首先想到的就是熱血。要用知識(shí)武裝自己，而不是用種種奢華包裝自己。默默沉淀著歷史的滄桑，感受著時(shí)代進(jìn)步與發(fā)展。剛剛報(bào)道的一則新聞，一位年輕媽媽給電視臺(tái)打電話求助、哭訴，自己的三歲的兒子發(fā)高燒三天了，孩子的奶奶就是不讓送醫(yī)院非說孩子嚇著了說找人來跳跳就好。amp。勿忘國恥，不能只看事物的表面，要透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)、了解事物的本質(zhì)。最先頒獎(jiǎng)的是優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀團(tuán)干部，其中優(yōu)秀團(tuán)干部由肺科鐘耀東、傳染科黃海、急診科楊風(fēng)允獲得，最后頒發(fā)的是優(yōu)秀集體、優(yōu)秀集體標(biāo)兵，分別由肺科代表鐘耀東、傳染科代表陳小剛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。一聲聲“保衛(wèi)主權(quán)，還我青島”喊得氣壯山河，慷慨激昂，令人熱血沸騰。我們走向社會(huì)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，就是一種愛國主義行動(dòng)。縱使這個(gè)時(shí)代如何變遷，中學(xué)生的責(zé)任是義不容辭的。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀(jì)對(duì)我們的要求。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。它是中國近代新的起點(diǎn)，是新民主主義革命的開端。這是我們青年人的節(jié)日。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。五四時(shí)期，愛國主義表現(xiàn)為救亡圖存；新中國建立后，表現(xiàn)為報(bào)效國家的拳拳之心；撥亂反正時(shí)期，表現(xiàn)為對(duì)真理的追求、對(duì)國家未來命運(yùn)的關(guān)切。 民主的權(quán)利是爭(zhēng)取來的，每個(gè)人都有權(quán)利參加決策，但是有些人因?yàn)榕侣闊┗蛘咂渌蚓头艞壛俗约旱臋?quán)利，久而久之就忘記了自己才是主人，最后什么都聽從于別人的，然后就會(huì)抱怨制度不平等，民主權(quán)利是爭(zhēng)取來的，是金子總會(huì)發(fā)光，但是把金子永遠(yuǎn)都放在黑暗中就不可能發(fā)光，我們應(yīng)該爭(zhēng)取機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，民主的權(quán)利也是靠爭(zhēng)取的，這才是當(dāng)代五四精神！當(dāng)代的科學(xué)精神要求我們應(yīng)該具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一次歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。因此，為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫責(zé)任，從而奏出青春壯麗的凱歌！謝謝大家！弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇9親愛的同學(xué)們，老師們：大家上午好！今天是一個(gè)具有特殊意義的日子，我們?cè)诿利惖男@隆重集會(huì)，舉行xx中心學(xué)?！坝逅捻炃啻赫癸L(fēng)采譜和諧”校園藝術(shù)節(jié)暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)。蓋茨曾對(duì)他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。我們現(xiàn)在正處在一個(gè)和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國家中，我們不需要中斷學(xué)習(xí)去衛(wèi)國斗爭(zhēng)，不需要用血來證明自己對(duì)國的忠。，認(rèn)真上好每節(jié)課、學(xué)好每門功課、鍛煉好自己的身體、愛護(hù)好學(xué)校的環(huán)境。xx年前的195月4日，在民族危亡的歷史關(guān)頭，是青年學(xué)生挺身而出，以命相搏，在挽救了國家命運(yùn)的同時(shí)，以青春的熱血賦予了五月四日“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神。九十多年以后，我們的責(zé)任，我們的使命，都在青春的腳步中開始萌芽，一天天慢慢滋長。大學(xué)生涯即將結(jié)束，我們應(yīng)該在剩余的時(shí)間內(nèi)充實(shí)自己，而不是整天呆在電腦旁邊玩著永遠(yuǎn)也沒有就結(jié)局的游戲。這是我們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念，也是對(duì)五四精神最好的傳承。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人” 。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。說實(shí)在的，中國不是一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國嗎?中國當(dāng)然是，但德國在山東半島的權(quán)益竟有日本繼承了!因?yàn)橹袊谀莻€(gè)時(shí)代仿佛是只羸弱的病貓，無力抵擋帝國主義的強(qiáng)權(quán)，就是在這般情況下，我們中國學(xué)生，用他們自己最強(qiáng)有力的行動(dòng)，與帝國主義抗?fàn)幹炎约旱囊磺粣蹏鵁崆?，鑄成利劍，拼死抵抗。因此，弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，儀表得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。然而，五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四精神。只有通過親身實(shí)踐，了解國情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長才干，運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)去開創(chuàng)新事業(yè)，為社會(huì)造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。就像同志所說的“摸著石頭過河”。我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，用愛國精神來激勵(lì)自己！弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇2今天，我們聚集在這里，既是為了歡慶五四青年節(jié)，又是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。愛國主義不是一句口號(hào)，也不是一種形式，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。青年學(xué)子的