【正文】 量，為活動(dòng)提供后續(xù)影響力，體現(xiàn)清華大學(xué)“行勝于言”的務(wù)實(shí)精神。時(shí)間：1月20日上午宣講人員：清華，北大，人大，交大，浙大（暫定）（5min）學(xué)長寄語：播放有關(guān)春暉歷屆優(yōu)秀學(xué)長（清華大學(xué)在校生）對(duì)母校學(xué)弟學(xué)妹的寄語視頻，激勵(lì)春暉學(xué)子。并且將贈(zèng)送給學(xué)弟學(xué)妹們各自準(zhǔn)備的高校紀(jì)念品（書簽等），留下我們的聯(lián)系方式以便日后交流幫助。參與者：各高?；卦L人員五、后續(xù)工作活動(dòng)結(jié)束后，了解母校對(duì)本次活動(dòng)的反饋情況（學(xué)校對(duì)我們本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)及建議），與母校加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)場(chǎng)道具：現(xiàn)場(chǎng)道具可能會(huì)出現(xiàn)突然損壞的情況，我們能夠備份的工具，例如電腦、話筒等，都必須做好備用品的準(zhǔn)備，而無法備份的工具，例如投影儀、燈光，將在活動(dòng)開始前進(jìn)行檢查，如有問題及時(shí)維修。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問這問那，可有誰會(huì)想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。她看看我，語重心長地說：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運(yùn)氣好，只蹭破了點(diǎn)皮，流了一些血，有的人摔跤還會(huì)弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！”忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！再見了，我親愛的母校再見了，親愛的母校歲月匆匆，花開花落。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。今天，我即將畢業(yè)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細(xì)想一想，我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上?三好學(xué)生?呀?你這次落選，說明你還有不足之處。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。在童年里，我記得最清楚的便是五年級(jí)的那一次。一個(gè)星期一的下午，大隊(duì)輔導(dǎo)員要我們各班的大隊(duì)委和中隊(duì)長去開會(huì)，我們班的中隊(duì)長作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒有做完，所以比他晚了一些。上了最后一節(jié)體育課，我問朱老師：“明年初一您還交嗎？”朱老師眼神里透著一絲難過的神情，說：“不會(huì)了吧！”同學(xué)們頓時(shí)都啞口無言。別看大家現(xiàn)在都笑嘻嘻的，可心里是一千個(gè)舍，一萬個(gè)舍。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問這問那，可有誰會(huì)想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。她看看我，語重心長地說：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運(yùn)氣好，只蹭破了點(diǎn)皮，流了一些血，有的人摔跤還會(huì)弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！”忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！再見了，我親愛的母校再見了，親愛的母校歲月匆匆，花開花落。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。今天，我即將畢業(yè)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細(xì)想一想，我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選，說明你還有不足之處。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。為此老師費(fèi)盡心思。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。搶籃板、救球這些臟活累活他全包了，無怨無悔。盡管依靠密不透風(fēng)的防守，我們一直緊咬比分，但士氣明顯低落，我想：這樣打下去不是辦法。母校那悠長的歷史，那名人的傳奇，曾讓我們萌生無限的瑕想；母校那典雅的布局，那優(yōu)美的環(huán)境，那縣城小學(xué)中獨(dú)一無二的塑膠操場(chǎng)，也讓我們感到十分的愜意；母校那濃濃的文化氛圍，時(shí)時(shí)刻刻潛移默化地感染激勵(lì)著每一個(gè)莘莘學(xué)子，總讓我們倍感驕傲與自豪。一演出時(shí)，我們精彩的表演總贏得觀眾熱烈的掌聲；在校運(yùn)會(huì)上，我們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)好名次。剛學(xué)完拼音就要我們借助拼音學(xué)會(huì)閱讀兒歌，學(xué)會(huì)積累。所有老師們那循循善誘的教誨，將永遠(yuǎn)滋潤著學(xué)生的心田。通過這件事，我想說的是，當(dāng)我們強(qiáng)烈的感覺到需要做某項(xiàng)改變或提升自己某方面的能力時(shí)，一定不要讓它只是腦袋里的瞬間的神經(jīng)沖動(dòng)，要把它記在心里，并為了實(shí)現(xiàn)它確切的做些事。,我們現(xiàn)在的電腦才有這么多豐富的字體，以及賞心悅目的字體間距?！彼裕?dāng)你們有像我一樣的想法時(shí)，一定不要像我一樣讓它“一閃而過”，多少也要留點(diǎn)痕跡。把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛不是也說過：“即使不成功，也不至于成為空白。依然清晰地記得，四年前，我站在這里，代表新生在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言。教學(xué)中，何老師是變著法兒“整”我們，如比賽背誦《古詩詞》，《三字經(jīng)》、《增廣賢文》，《弟子規(guī)》、《論語》……她總想讓我們多撿“石頭”，夯實(shí)基礎(chǔ)。我們難忘恩師的教誨。六年前，七十多個(gè)乳臭未干、稚氣未脫、天真可愛的娃娃，相聚在134班。我說：“嘿，朋友們，不能這樣單打獨(dú)斗，要多傳球，要有大局觀！”老譚重新布置了戰(zhàn)術(shù)，比賽繼續(xù)。至于我嘛，是球隊(duì)的“飚分機(jī)器”，擁有出色的得分手段，經(jīng)常是球隊(duì)進(jìn)攻的第一選擇。我們的籃球隊(duì)(寫一個(gè)人物群體)最近，我們成立了一支籃球隊(duì)。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長?！痹谀挠H切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。在即將離開母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情?！榜T歆予，你放學(xué)過后到我辦公室來一下?！澳菚r(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過的太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西??”以前總覺得這首歌曲之處，可現(xiàn)在聽，總是想哭。當(dāng)老師看了以后，流出了淚水，但很快就擦干了，會(huì)是想讓有好的心情。很快，最后的那題寫完了，我拿著筆和本子準(zhǔn)備去開會(huì)，走到教室門口，袁老師叫住了我，她平靜地對(duì)我說：“你不會(huì)要做曇花一現(xiàn)的人物吧？曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧？”這句話聽上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。袁老師是我們的數(shù)學(xué)老師