【正文】 ??二、班級情況 ?班級?活動(dòng)場所：? 活動(dòng)室、睡室、?盥洗室三、學(xué)習(xí)本??學(xué)期保教工作計(jì)劃?（一）?本班特點(diǎn)及主要表?現(xiàn)（二?）學(xué)期教育總目標(biāo)?（三?）月保教工作重點(diǎn)?提示?四、有關(guān)事?項(xiàng)1?、向家長介紹收費(fèi)?情況?學(xué)習(xí)《幼兒一?周表現(xiàn)評價(jià)指標(biāo)》?學(xué)?習(xí)《幼兒入園制度?》及《幼兒家長制?度》 4?、強(qiáng)調(diào)入、離園時(shí)?間，接送卡、簽到?制的使用。五、家長配合??的內(nèi)容及要求 ?嚴(yán)格使?用接送卡。?第二篇：幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿【篇一】各位家長朋友：下午好!首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長半日活動(dòng)，在這里我代表大(1)班的兩位老師對各位的到來表示熱烈的歡迎。(四)，有信心。懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高。10以內(nèi)的加減。小朋友都非常喜歡跳舞，節(jié)奏感也越來越強(qiáng)了。：(一)，能較好地適應(yīng)環(huán)境(生病的人明顯比小班少)。：大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期。我班的孩子大多聰明、活潑、和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。我們會創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，提供相應(yīng)的操作材料，運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)方式來促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，并去發(fā)掘生活中的數(shù)學(xué)。當(dāng)然還是會個(gè)別孩子由于自動(dòng)能力相對較差，上課時(shí)沒坐相，不能認(rèn)真聽講，對老師所授的內(nèi)容不能較好掌握，下課后喜歡和別的小朋友一起，追追趕趕，打打鬧鬧。請家長能夠按時(shí)完成并上交，以有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。最后祝大家工作順利,天天快樂!幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿【篇二】各位家長：你們好!首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，當(dāng)然了，也是對你們孩子的一種關(guān)心。一、生活習(xí)慣、自理能力再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立性,：通過這兩個(gè)星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這個(gè)學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。中午要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，自實(shí)施以來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂。⑷在和家長的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子，給孩子信心。幼兒帶藥(用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù)，教給本班老師(坐車的交給接孩子的老師)不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。為確保幼兒安全，請您在接到幼兒后帶幼兒及時(shí)離園。1將孩子送到教室交到老師手中。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對老師所提出的問題能主動(dòng)積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。自我保護(hù)意識還較差，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。坐車幼兒的安全放學(xué)后及時(shí)離開，不要在院內(nèi)逗留四、良好行為的培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。同時(shí)要求家長與幼兒園共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。發(fā)展幼兒健康的個(gè)性。希望到時(shí)請我們的家長們?yōu)榱撕⒆觽?，能與我們老師一起來收集資料與材料，這樣能使孩子們的知識面更廣些。請假制度：不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。在?此，我真誠地?對你們說一聲?：謝?謝，真誠地謝?謝你們的熱情?支持。如孩子服藥?請教到老師的?手中。二、班級情況我班原有幼兒42名，本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)6名，又插入6名幼兒，現(xiàn)有幼兒42名，男孩22人，女孩20人，其中大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女。（不要讓幼兒自己拿著，如果家長不把藥交給老師，出現(xiàn)什么情況，老師一概不負(fù)責(zé)任）。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。nbsp。?如果你?的電話號碼有?變動(dòng)也請及時(shí)?告訴我們，以?免有急事時(shí)聯(lián)?系不上。?二、班?級情況我班?原有幼兒?42?名，本學(xué)期轉(zhuǎn)?學(xué)6名，又插?入6名幼兒，?現(xiàn)有幼兒42?名，男孩22?人，女孩20?人，其中大多?數(shù)幼兒是獨(dú)生?子女。請假兩天以上給予寫請假單(因?yàn)榇稳臻_始算費(fèi))，需寫請假單的請跟老師說明要填寫，沒說明的情況下老師將不予寫。在這里我要感謝家長們對我們工作的支持和幫助，使我們的工作能順利地開展。二、教育教學(xué)為了做好幼小銜接工作，這學(xué)期我們著重開設(shè)了潛能閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)、洪恩英語為主的教學(xué)內(nèi)容以及這學(xué)期新?lián)Q的教材(整合課程)整合課程是一套結(jié)合5大領(lǐng)域的主題課程，分5個(gè)主題每月上一個(gè)主題，同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。那么，今天我們就到此結(jié)束。培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。知道什么事情可以做，什么事情不可以做，學(xué)會控制自己的愿望。衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞，呈兩極分化，在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí)，幼兒能表現(xiàn)的很積極。二、本學(xué)期的教學(xué)安排。最后再次感謝家長來參加今天的家長會，相信在我們的共同努力下，孩子或有更大的進(jìn)步、更好的發(fā)展。如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，