【正文】 成立的一所公立幼兒園，在冊(cè)幼兒560多名。，以家長(zhǎng)為主體，將指導(dǎo)、服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的自我教育、自我提高相結(jié)合。幼兒園學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在新的環(huán)境中有諸多得不適應(yīng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下，我很快融入這個(gè)大家庭中。為幼兒提供開(kāi)放性的活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)得開(kāi)展和指導(dǎo)三、衛(wèi)生保健工作衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個(gè)安全清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護(hù)理，健康的精神環(huán)境，保持教室環(huán)境干凈、清潔?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第一部分，怎樣理解《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《特別狠心特別愛(ài)》，交流。3.“五一“節(jié)活動(dòng)，學(xué)習(xí)歌曲《勞動(dòng)最光榮》，教育幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。，滲透一日生活中。真正把家長(zhǎng)工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多、參與的少，間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的`“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的，充分發(fā)揮家園園地欄的實(shí)效性。自覺(jué)做好“六認(rèn)真”工作，每月完成教育隨筆，并定期上交檢查。(三)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。在活動(dòng)室和盥洗室的窗戶(hù)上安裝了安全防護(hù)欄。新生幼兒家訪(fǎng)活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況。幼兒一日保教工作檢查評(píng)比。家長(zhǎng)問(wèn)卷、教師問(wèn)卷（綜合）。檔案資料歸檔?！皟?yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事?！凹覉@直通車(chē)”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。加強(qiáng)對(duì)內(nèi)練兵。（二）教育教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫(huà)、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動(dòng)材料、角色游戲活動(dòng)材料。做好家長(zhǎng)工作，在教育中充分利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)市教育局即將開(kāi)展的教師技能技巧比賽內(nèi)容，先在園內(nèi)開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的比賽項(xiàng)目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選。清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展。二、工作措施(一)重點(diǎn)工作強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功。添置幼兒區(qū)域活動(dòng)材料與部分大型玩具設(shè)備，不斷完善辦園條件。園本教研保教常規(guī)檢查。保教常規(guī)檢查。七月：幼兒畢業(yè)典禮。班級(jí)特色課程展示活動(dòng)。三、學(xué)期工作日程安排三月：報(bào)名注冊(cè)，完善相關(guān)資料。組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄。繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展，5月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。在《指南》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。幼兒園20132014年春季第二學(xué)期安全工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿(mǎn)足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。如：設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保主題繪畫(huà)展覽，發(fā)放《家庭環(huán)保知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷》等。以“4月22日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”為主題，開(kāi)展《保護(hù)地球媽媽》、《鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。檢查各班的早操、午間操開(kāi)展情況。各部門(mén)制訂新學(xué)期的工作計(jì)劃。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)選材，充分做好課前準(zhǔn)備。加強(qiáng)對(duì)外宣傳。八月份：1．以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng) 2．全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境 3．新小班試入園活動(dòng)，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)二月份：1．根據(jù)上級(jí)工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃 2．召開(kāi)新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路，取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持三月份：1．組織教師開(kāi)展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng) 2．各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動(dòng)作與要求，進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng) 四月份： 1．組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核 2．組織教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核五月份：1．組織幼兒和家長(zhǎng)參與的安全童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng) 2．開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng) 我健康”的幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)六月份：1．迎“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng) 2．進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)七月份：進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)篇二：幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃2014 幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃一、學(xué)期目標(biāo)（一）行政管理及后勤工作進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理，力求公平、公正、公開(kāi)，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效。，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。檢查班級(jí)