中考總復(fù)習(xí)病句修改(完整版)
【正文】 Ａ、切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是能否實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。 〔三〕邏輯意義分析法 有的句子是否有毛病，從語(yǔ)法上不好找，就得從事理上進(jìn)行分析，即運(yùn)用邏輯意義分析法。 介詞使用不當(dāng)，常導(dǎo)致以下語(yǔ)??；缺少主語(yǔ)， “對(duì)于〞 “關(guān)于〞不分導(dǎo)致邏輯混亂，不注意 “在 …… 上〔中、下〕〞 “為 …… 所〞等固定搭配用法導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂。 他不但完成了任務(wù)，而且我也完成了任務(wù)。 主客顛倒； 這件事對(duì)他感到很突然。 第十三頁(yè)，共四十五頁(yè)。 四、成分多余： 主語(yǔ)多余： 同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下，他們一遍一遍地練習(xí)著。 三、成分搭斷不當(dāng)： 主謂搭配不當(dāng)： 當(dāng) 21世紀(jì)到來(lái)的時(shí)候，中國(guó)工農(nóng)業(yè)一定會(huì)成為世界上興旺的國(guó)家。 (提高用倍數(shù)，縮短應(yīng)用分?jǐn)?shù) ) 代詞使用不當(dāng)： 第七頁(yè)，共四十五頁(yè)。 b．少年宮的俱樂(lè)部這時(shí)真正娛樂(lè)起來(lái)子。 二、規(guī)律點(diǎn)撥 常見(jiàn)病句分類解析 一、用詞不當(dāng)： 用詞的感情色彩誤用： ①今后，我一定要戒驕戒躁， 變本加厲 ，取得優(yōu)良的成績(jī)。近幾年來(lái)病句辨析題的考查題型為選擇題，從考查內(nèi)容看，涵蓋面廣，試題難度適中，病例典型。 ③今天是小明十二歲的誕辰 ④我們非常熱愛(ài)家鄉(xiāng)無(wú)比漂亮的山河 (大詞小用。 (形容詞誤用為名詞 ) 第六頁(yè)，共四十五頁(yè)。 缺賓語(yǔ) 他們?cè)谌型茝V了增產(chǎn)節(jié)約。 狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng) 帝國(guó)主義統(tǒng)治者口口聲聲欺騙本國(guó)勞動(dòng)人民。 狀語(yǔ)多余 滿山遍野到處都是鮮艷的紅旗。 第十四頁(yè)，共四十五頁(yè)。 這不僅是丟了一雙線襪，而是丟了艱苦樸素的榮耀傳統(tǒng)。所謂關(guān)鍵詞語(yǔ)辨析法是指在辨析病句時(shí)，注意尋找語(yǔ)病標(biāo)志性的詞語(yǔ)，然后進(jìn)行重點(diǎn)排查，確定是否存在語(yǔ)病。 是、是否 “是、是否〞運(yùn)用不當(dāng)，常會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂，一面與兩面搭配不當(dāng)。 C、幾個(gè)農(nóng)民工來(lái)到經(jīng)理部索要工錢，經(jīng)理派副經(jīng)理和他的助手接待了這些農(nóng)民工。 下面這段文字有三句話 , 各有一處語(yǔ)病 , 請(qǐng)加以修改。 B、青年歌手大賽選手綜合素質(zhì)之所以整體不高，是因?yàn)椴簧俑枋譄o(wú)視文化學(xué)習(xí)造成的。 B 第二十七頁(yè)，共四十五頁(yè)。 C、 同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見(jiàn)。 以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔 〕 A、 實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的關(guān)鍵必須抓好三項(xiàng)工作：一是資金匱乏，二是人才緊缺，三是根底設(shè)施落后。 D、克隆羊 “多利〞的成功，經(jīng)歷了 227頭克隆羊?qū)嶒?yàn)失敗的曲折，這一幕如果在克隆人時(shí)重演，誰(shuí)來(lái)為 227條生命的夭折負(fù)責(zé)？ D 第三十二頁(yè)，共四十五頁(yè)。 ，計(jì)算機(jī)雖已在某些方面大大超過(guò)了人類左腦的邏輯運(yùn)算能力，但一些專家堅(jiān)持認(rèn)為，盡管計(jì)算機(jī)技術(shù)多么興旺，它只能在人類的控制下，朝造福于人類的方向開(kāi)展。 小明，①你還是為迎接即將馬上到來(lái)的校慶給我們 “幼林文學(xué)社〞寫篇稿件吧 !體裁不限，詩(shī)歌、散文、小品都可以。 ④ _________________________________________________________。〞 注：截止： (到一定期限 )停止；截至：截止到 (某個(gè)時(shí)候 )。 第①處改為：研制出有效抑制冠狀病毒的疫苗還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間〔或刪除“有效〞〕。 〔 6〕這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)生，除北大本校人員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等 15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。 第四十四頁(yè)，共四十五頁(yè)。 。中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) ——專項(xiàng)訓(xùn)練。 刪去“對(duì)于〞 在“喂豬〞后加“的經(jīng)驗(yàn)〞或“的技術(shù)〞 刪去“也參加了學(xué)習(xí)〞 第四十一頁(yè)，共四十五頁(yè)。 第④改為：盡早摸索出便捷的檢測(cè)方法〔將“研制〞改為“探索〞、“尋找〞、“總結(jié)〞等也可以〕 第三十九頁(yè)，共四十五頁(yè)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1