【正文】 動，并對全園教師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤，力爭做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”。對班主任工作缺乏耐性由于所任教班級學生綜合能力較差，長期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式，我沒有認識到改變這種現(xiàn)狀是需要長期付出大量時間和精力的，總想立桿見影。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。現(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)自查如下：愛崗敬業(yè):“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。要自覺為人師表，作道德的表率。在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學經(jīng)驗?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛幼兒園。(2)工作主動意識不強，愛崗敬業(yè)不夠突出。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。每位教師根據(jù)幼兒園師德師風建設(shè)計劃進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，狠抓思想教育不放松開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的！多表揚，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。竭盡所能，把這事業(yè)當成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象作斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。但在平等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴格。教育不只是給幼兒傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣健康成長。如：向幼兒家長發(fā)放《幼兒園師德師風建設(shè)家長調(diào)查問題卷表》，接受幼兒家長對教師師德師風的監(jiān)督，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時給予了處理、整改。讓教師樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀。結(jié)合師德師風教育，每位教師對照個人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進行討論。近年來，我們組織全體教師通過集體培訓、討論交流、個人學習等形式的活動，教師的行為收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況自查如下：一、落實制度，規(guī)范道德為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實際情況，我園將各崗位、各部分的職責、行為道德等匯編成制度，實行管理制?！皩幙捎脡?，不能放壞。處處以“黨員教師”的標準嚴以律己，起到帶頭做用。如何讓學生學得簡單，掌握得扎實一向是我追求的目標，但在操作的過程中總是覺的這個關(guān)系還很復雜。雖然我對于政治理論學習一向很用心，但是學習還不夠深入。不說一句臟話，遇到學生出現(xiàn)問題，不亂發(fā)脾氣，能及時調(diào)整情緒。熱愛學生促進發(fā)展應對學生，我更是耐心細致，視如己出，期望能盡自己的全力使每個孩子得到更好地發(fā)展。所以我每一天都要堅持上網(wǎng)學習教育教學的理論知識10分鐘，以此提高自己的教育教學水平。在工作中，我時刻牢記要“依法執(zhí)教”。用心開展各項活動，促進學生潛力的提高。以自身良好的師德形象帶動每一個孩子，為孩子的發(fā)展負責。對于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位。它們之間的結(jié)合點還需要我進一步探索。不斷提高自身的德育素養(yǎng)。”針對學生實際狀況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，踴躍發(fā)言。長期以來園領(lǐng)導一直把師德師風作為重點問題，在教職工會上復宣傳，明確要求。討論過程中家各抒己見，場面熱烈，感到這次學習的內(nèi)容很是貼合我們當前教師的實際，家感到身邊的正能量，感到有無窮的動力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。（二）抓典型示范樹立榜樣組織教師學習典型的事跡，詮釋道德風尚，多次組織教師觀看和學習先進事跡，以先輩先進為鏡，不斷發(fā)揚光他們的寶貴精神和人格風范。六、抓住重點，自查自糾通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現(xiàn)象。②為人師表。教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。轉(zhuǎn)變作風，積極工作。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。其次，是對孩子無私的愛。讓愛的暖流也能流進他們的心田。建立了由園長任組長，班子成員為成員的師德師風領(lǐng)導小組。建立師德師風投訴制度。(3)個別教師節(jié)約意識不強，有浪費現(xiàn)象。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的、幼兒園為榮。以高尚的人格去感染孩子，以博的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。積極參加同事間的教學思、探究，找到新的教學方向。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。在教育學生的過程中，我深深認識到：愛是教師最美麗的語言?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。時間久了，熱情逐漸消退，以至于為學生服務的意識淡化。實行師德師風問題一票否決制。每個班級教室都有電視、VCD、電子琴、錄音機、消毒柜等硬件設(shè)施。幼兒園教師培訓措施有效且高效。教師優(yōu)化管理是現(xiàn)代教育科學管理的重要組成部分。古人云:“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。以防意外。所有不安全的物品和藥品必須由專人妥善保管，熱水和熱湯應放置在適當?shù)奈恢?，電氣設(shè)備應合理安裝，防止中毒、燙傷、觸電等事故。這個項目是幼兒園里信息最全的。比如家長發(fā)言，家長簽到表，家長開放日記錄等。比如射陽明達幼兒園財務部是一級金融機構(gòu)，另外兩所幼兒園是二級機構(gòu)。孩子在幼兒園的情緒基本穩(wěn)定。在幼兒教育教學工作中，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。以至于穿脫衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學會了穿脫衣褲。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、自查情況（一）領(lǐng)導重視，狠抓師德教育我園領(lǐng)導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。（三）主題培訓，師德常抓不懈幼兒園領(lǐng)導班子會。開學前一周，園長室專門召開新進教師座談會，向新進教師提出具體的工作要求，并安排好師徒結(jié)對工作，確保新教師能盡快適應xxx中心幼兒園，成為一名德藝雙馨的教師。建立師德師風投訴制度，暢通有效的投訴舉報電話，接受幼兒家長對師德師風的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾，構(gòu)建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。上課沒有激情，教學方法單調(diào)，沒有開拓和創(chuàng)新意識。要通過園長信箱、舉報箱等經(jīng)常了解情況，及時解決熱點難點問題。我們將要求有關(guān)部門和檔案室共同協(xié)作，把師德師風的有關(guān)文件資料、學習材料等進行整理、歸檔，使師德師風建設(shè)工作更加規(guī)范、完善。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。三、查自己在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。對學生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在學生不能達到自己的要求時又言行過激，而對于學生提出的問題和意見不聞不問。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導，領(lǐng)導咋說我咋辦，肯定錯不了。今后努力的方向：樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。工作中要解放思想，放下包袱。在工作中，自己還是有很多的不足，很多的事情自己做得不夠好，不夠完善。幼兒園制定了各項制度并上墻，各班都能按要求規(guī)范地開展各項工作，各項活動開展有計劃、有總結(jié)、有反饋，各類活動均能按要求開展、完整地開展、落到實處，教師能根據(jù)自身實際情況，自覺加強學習，不斷提高自己的教育教學能力和水平。結(jié)合工作實際，開展了如何貫徹落實十八大會議精神，如何理解與處理新時期講奉獻、如何做一名合格教師等問題的大討論。，我園無一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生，教師師德水平正穩(wěn)步提升?，F(xiàn)自查整改如下：一、對照檢查思想認識方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，堅持科學的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務。二是工作耐心丌夠，容易出現(xiàn)負面情緒。同時，要認真學習《保教知識不能力》等與業(yè)知識，丌斷提升自身業(yè)務素養(yǎng)。特別對那些平時比較頑皮的小孩，更要做到愛心、耐心和細心，并丏多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。一年來，我們不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變觀念，努力做好幼兒園工作。二、行政。不要遲到、早退或曠工。第三，加強民主管理，教師管理和領(lǐng)導干部都要在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上體現(xiàn)，杜絕幫派，采用公平民主的評價方式，最終形成董事監(jiān)督管理教師，教師監(jiān)督評價董事。全園教職員工堅守崗位，高度負責，保證孩子周圍有人，隨時清點人數(shù)，防止孩子走失。建立健全兒童接送制度。教育筆記和教案寫得很仔細，檔案保存得很好，記錄也很詳細。按照細則要求，開展科研課題研究，積極開展園本教研，做好園本課程或園本課程的研究與探索。我們堅持會計要素確認和計量的原則，實行收入與成本和費用的比例，計提固定資產(chǎn)折舊，合理分攤各項費用，如基建費用、大型玩具和視聽設(shè)備費用、辦公費用、兒童各項活動費用等。在老師和家長的精心教育下，幼兒園的孩子健康活潑快樂，各項身體指標達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏和諧，對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡用手和大腦探索問題，大膽表達自己的情感和經(jīng)歷。2022幼兒園教師師德師風自查報告4站在教師這個職位上，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，做一個報告。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。我必須做到：切實加強黨教育理論學習。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。2022幼兒園教師師德師風自查報告5師德建設(shè)是高校一項經(jīng)常性、長期性的思想政治工作，是建設(shè)高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎(chǔ)性工程。完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。所以我必須不斷學習。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。培養(yǎng)孩子對困難的恐懼和最初的責任感。同時在資金管理上實行分級管理。注意收集關(guān)于父母工作的信息。并有完整的工作計劃，月度工作重點和周安排。陌生人來接孩子，老師一定要電話聯(lián)系家長，家長同意后才能離開公園。對兒童進行安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。思想教育一直是人事管理的核心。第三、人員資質(zhì)和設(shè)備。制定了長短期發(fā)展規(guī)劃，規(guī)章制度相對完善。通過不斷的努力，幼兒園的辦學條件得到了很大的改善，幼兒園的環(huán)境得到了明顯的改善。我們知道幼兒園的小孩最喜歡模仿，而老師就是他們最常模仿的對象。(二)強化責任，提高效率。二、原因分析對亍這些存在的問題，經(jīng)過認真的剖析，究其原因主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是學習丌深入的根源是思想有惰性，缺少深入鉆研，吃苦好學，在與業(yè)上精益求精的精神。熱愛教育事業(yè)，能夠堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。，大力開展幼兒家長師德評議活動，并對全園教師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與考核掛鉤，力爭做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”。四、工作中取得的成績通過本學期的保教工作，我園各項工作都開展得很順利，但也存在一些問題，如：教師的教育教學能力有待進一步提高；在家園聯(lián)系欄的設(shè)置上還要下功夫。幼兒園的孩子，特別是中班的孩子，思想還是具體形象化的，這一代的孩子，大多數(shù)是獨生子女，在家里如同“天子”一般受寵，要甚么給甚么，而到了幼兒園，到了這一個小集體里，很多東西不是想要就有的，這個時候，他們就會耍賴、哭鬧。綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。（二）努力方向：嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。教育教學方面：我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率；在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。對照幼兒園、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。六、查自己在嚴謹治學方面今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代，科學技術(shù)日新月異。四、查自己在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討