【正文】 引導(dǎo)從顏色上發(fā)現(xiàn)。（課件1）看，這就是我們的家鄉(xiāng)湖北省的地圖。教師小結(jié)：是呀，我們每個人都有自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是我們出生、成長的地方。（3）小結(jié)：讀書給了你樂趣，給了他才干 出示條幅：讀書給人以樂趣，給人以才干。讀書也給賴寧插上了理想的翅膀，提高了思想的境界，陶冶了情操。賴寧從小就喜歡讀課外書，咱們一起來聽聽賴寧讀課外書的故事。板書設(shè)計：我（一）說書名：聽過的、看過的 會（二）如何記住書中內(nèi)容讀（三）尋找閱讀課外書籍的好方法書（四）向同學(xué)推薦一本好書和好書交朋友教學(xué)內(nèi)容：我愛讀書 教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話，引入新課。教學(xué)重點難點：提高學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷擴(kuò)大自己的知識領(lǐng)域。教學(xué)環(huán)節(jié)活動三：不誠實的危害 教學(xué)活動設(shè)計學(xué)生集體討論：不誠實有什么危害呢？在我們的生活中遇到如下問題，該怎么辦？（出示課本15頁的掛圖）教師小結(jié)：做了不誠實的事心里會不安，害怕；做了不誠實的事會失去朋友；做了不誠實的事會失去別人的信任；做了不誠實的事會影響自己進(jìn)步；做了不誠實的事會留下不誠實的記錄，影響自己終身的發(fā)展……第二單元 學(xué)習(xí)更上一層樓 教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價值觀：使學(xué)生知道學(xué)習(xí)是自己的則責(zé)任，要敢于面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折。提問：古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？教師小結(jié)：誠實，就是說的和做的一個樣，不說謊話，不欺騙他人。生2：個別人有意見要保留。當(dāng)意見不一致時教學(xué)準(zhǔn)備：寫有“爭議情況”的紙條。教學(xué)重點：認(rèn)識在與人交往的過程中學(xué)會合作是非常重要和必要的。三峽水電站是世界上最大的水電站。第一篇：小學(xué)四年級品德與生活范文香城小學(xué)四年級品德與生活第五單元練習(xí)題一、填空。（）黃山位于四川省，是中國著名景點之一。教學(xué)難點：初步體驗到怎樣才能與人融洽合作。教學(xué)過程：一創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興教師向?qū)W生公布一個比較武斷，未征求學(xué)生意見，不符合多數(shù)同學(xué)意愿的決定以引發(fā)學(xué)生對這一決定的不滿。三辯折導(dǎo)行深化認(rèn)識 場景一班委改選意見不一致小明說：自己推薦自己?；顒佣赫\實的表現(xiàn)教學(xué)活動設(shè)計分組討論，哪些是誠實的表現(xiàn)，哪些是不誠實的表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生體驗學(xué)習(xí)給自己帶來的樂趣，感受讀書是一件快樂的事。我是學(xué)習(xí)的小主人教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)是我們自己的事 教學(xué)過程：一、游戲同學(xué)們，上次大家收集了你喜歡的書目，（開火車的方式）每個同學(xué)將你看過的、知道的書名說出來，一個人說一部，一個接一個地說。１、導(dǎo)入 ：同學(xué)們，今天我給大家?guī)砹艘晃慌笥?。聽課文錄音。在書的幫助下，賴寧不斷成長、進(jìn)步。小結(jié)：看課外書不能囫圇吞棗，而要認(rèn)真閱讀。今天，就讓我們一起走進(jìn)地圖樂園，到那兒去找找“我的家鄉(xiāng)在哪里”。同學(xué)們，從形狀上看，你認(rèn)為它像什么呀？對，是一只青蛙。）——水道縱橫交錯、湖泊眾多、譽為“千湖之省”。）讀一讀、想一想（課件7）（1）、小資料：湖北全省共有大小河流1000多條，總長37000千米。（先小組合作后指名到臺上標(biāo)識。想不想把這些知識形成一種能力運用到生活中呢？那就快來試一試，做一做吧?。?）、以“長江兩岸是家鄉(xiāng)”為主題，開展一次主題班會活動，抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的感情。二、學(xué)習(xí)新課，了解家鄉(xiāng)了解家鄉(xiāng)的名人①師：荊楚大地，物寶天華，悠久的歷史，深厚的文化，孕育了許許多多的人才，流下了一段段“唯楚有才”的佳話。⑥談了古代、近代，咱們再來說說現(xiàn)代（出示課件）這位大家熟悉嗎？他是中央電視臺今日說法的主持人撒貝寧，在2001年榮獲首屆央視十佳主持人。行為與習(xí)慣：養(yǎng)成保護(hù)水資源，愛護(hù)身邊環(huán)境的良好習(xí)慣。我們的家鄉(xiāng)不僅是住房發(fā)生了巨大的變化，其他地方也在變化呢！你發(fā)現(xiàn)沒有？ 揭題《家鄉(xiāng)的變化》 2．出行的變化（1）交通工具的變化 ①老師小時候上學(xué)，大多數(shù)時間是步行，家離學(xué)校又遠(yuǎn)，每次步行到校都要1小時左右，所以為了不遲到，我每天得5點就早早地起床。）（三）譜寫贊歌，展示才華1．家鄉(xiāng)的變化給我們的生活帶來了快樂、幸福，我們的心中充滿著對家鄉(xiāng)的贊美之情。（教師用CAI課件出示總結(jié)文字。老師粘貼“讓我們一起行動吧！”看來，保護(hù)水資源人人有責(zé)，保護(hù)水資源從小事做起，咱們市政府已高度重視并著手解決水污染問題，我們相信團(tuán)結(jié)全社會的力量，咱們家鄉(xiāng)的水質(zhì)會越來越好。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，總之，通過一學(xué)期的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。第六單元“為了安全健康地生活”。尊重不同國家和人民的文化差異，初步具有開放的國際意識。（4）學(xué)習(xí)收集、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。初步了解新中國成立和祖國建設(shè)的偉大成就。能力 ： 能夠通過簡單的觀察、調(diào)查和體驗等活動，鍛煉和提高調(diào)查、探究及搜集資料的能力，學(xué)會討論與合作。豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗。堂上讓學(xué)生聯(lián)系自己、班級、自然社會多講、多討論，提高學(xué)生的觀察能力，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。為此，由單純的知識傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。為了上好《品德與社會》這門課，我認(rèn)真做好制訂的“思品、社會學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導(dǎo)意見”的學(xué)習(xí)、研究工作，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生，在平時的日常生活中，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。這些都是一個具有共生性特點的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點、基本態(tài)度，是他能夠融入社會，立足社會，并能在社會生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。社會知識只有與社會生活相聯(lián)系，才具有更深的感染力，更深刻的教育意義。中年級的教學(xué)注重學(xué)生參與能力的培養(yǎng)。對他們而言，課堂不能是一個簡單的探求知識的過程，而是他們快樂生活的一部分。讓他們進(jìn)一步了解我們這個社會，了解我們民族的歷史與輝煌，感受社會，感受歷史，讓他們對社會中的是與非，善與惡有一個更加感性的認(rèn)識。本學(xué)期由于改革了教學(xué)方法，采用多媒體教學(xué)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂是他們的，自由而且快樂，他們是在快樂中學(xué)習(xí)。本著這種理念，此學(xué)期在教學(xué)上總結(jié)如下。經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷出現(xiàn)。四、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。生活要節(jié)儉，不浪費，做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子?，F(xiàn)就對這學(xué)期《品德與社會》的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。四、互動的小組討論。二、多樣化的情境式表演。教學(xué)側(cè)重點是為“促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)”。知識：了解通信及交通的發(fā)展與人們生活之間的密切聯(lián)系，了解不同傳媒方式的特點，知道不同傳媒方式在人們的生活中的作用。知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義。了解一些社會組織機構(gòu)和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。能力（1）能夠初步認(rèn)識自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。三、教學(xué)目標(biāo)（一）課程目標(biāo)總目標(biāo)