【正文】 是一個師范學(xué)校的學(xué)生，但是我絕大部分時間都在講臺之下，對于教學(xué)而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì)，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會后需永遠(yuǎn)銘記的。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以做一名實(shí)習(xí)教師的經(jīng)歷來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。學(xué)習(xí)成績處于中下游，容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時要多加鼓勵，讓他能重拾自信心，相信自己也是能學(xué)好的。其實(shí)讓我受挫最大的應(yīng)該是他的不懂裝懂。有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比，他這樣是在浪費(fèi)我的精力。在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小，有些我認(rèn)為很簡單的，對他們并非如此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……我的學(xué)生是一對姐弟，一個是五年級的姐姐，一個是四年級的弟弟，弟弟比較內(nèi)向，成績處于中下游，而我要幫他復(fù)習(xí)一遍四年級的知識，為步入五年級做好準(zhǔn)備。正文：家教暑假社會實(shí)踐報(bào)告家教暑假社會實(shí)踐報(bào)告家教暑假社會實(shí)踐報(bào)告1大學(xué)生暑期家教社會實(shí)踐報(bào)告摘要： 社會實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。女孩比較活潑聰明，我的任務(wù)是幫她重溫初小學(xué)的知識，以便順利進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。我甚至有時想要不不管他了，他不學(xué)是他的事情。明明講過的內(nèi)容，過了兩天，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時候，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他去做。時間過的非常快，一個月的教學(xué)很快結(jié)束了，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。做家教賺的不只是錢 ，談到做家教的體會，許多當(dāng)過家教的大學(xué)生說：“其實(shí)，暑假做家教是對自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。小結(jié)： 耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。不過這個疑慮并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是小朋友，對我這個十六年寒窗苦讀的研究生而言，只要找到正確的教學(xué)方法，應(yīng)該不成問題。因?yàn)閷W(xué)生很多，我便根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。畢竟，幾年之后，我們已不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。社會和大學(xué)一樣，也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也是我在大學(xué)里的第二次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會實(shí)踐，我也興沖沖的開始了我的家教工作。第二天第三天接下來我都是按第一天的方法，有針對性地給她上課，然后再把全部的內(nèi)容過一遍，遇到新問題就跟她一起探討，一天收獲不少。四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。做家教無疑是成為一名合格的教師前的一次很好的經(jīng)歷。通過與家長的接觸我了解到：學(xué)生是小學(xué)即將升三年級的學(xué)生，在語文寫日記上學(xué)習(xí)十分厭學(xué)，而且學(xué)習(xí)沒有任何激情。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。在第一天上午的4個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。他就在這段時間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。對學(xué)校教師生活的認(rèn)識有了進(jìn)一步加深，這些收獲將會影響我以后的學(xué)習(xí)、生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信我在這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上所不能學(xué)習(xí)到的，而且會讓我受用一生，家教的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的耐心與寬容、關(guān)心與責(zé)任，使我學(xué)會了如何交流，加強(qiáng)了自己的個人能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實(shí)踐活動中，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會，了解信息化進(jìn)程，能主動把握信息時代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。作為一個師范類本科生，將來擔(dān)任的正是教書育人的職責(zé)，所以從現(xiàn)在開始就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力，以適應(yīng)競爭激烈的社會。不知怎么，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開了。在這家教的第一天，我?guī)退治霾⒅v解了他的考試試卷。有了扎實(shí)的基礎(chǔ)和較強(qiáng)的計(jì)算能力之后，他便在我的引導(dǎo)之下開始了解答題，這是數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)，也是我的任務(wù)。到結(jié)束家教的時候，他的數(shù)學(xué)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，語文水平也有了很大的提高，英語雖說不是很大的進(jìn)步，但是他開始敢說，愿意說了。見識不同的人、不同的家庭，學(xué)會怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)生活。家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。家教暑假社會實(shí)踐報(bào)告8這是邁入大學(xué)校門后的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實(shí)，為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗(yàn)，在這個暑期中我進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動。實(shí)踐過程：第一階段：我先把他們按年幾級分好座位以便教學(xué)。我還采互動教學(xué)，讓高年級的學(xué)生幫助低年級的學(xué)生。得到了家長們的一致好評。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。在這個寒假里，我選擇了做一名數(shù)學(xué)家教，教學(xué)三年級的一位可愛的小男孩。每個人都是獨(dú)一無二的，每一個人學(xué)習(xí)的方法都不一樣，所以，我在努力的觀察小男孩，尋找出適合他的學(xué)習(xí)方法。每一小章節(jié)過后，我都會給小男孩幾道題，數(shù)量不多，因?yàn)槲乙蟮氖亲鲱}的質(zhì)量。不重要的問題，可以一帶而過，畢竟學(xué)生還小，有些東西不能夠明白，這也應(yīng)該學(xué)會諒解。這才是上策。我們都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。實(shí)踐結(jié)果：我從本次的實(shí)踐中得到了很多的東西，但最多的不是在物質(zhì)上，而是精神上的，我之所以把實(shí)踐對象選在中學(xué)生上，是因?yàn)?，我完全能夠了解到現(xiàn)在的中學(xué)生是在想什么，他們最需要的是什么樣的教學(xué)方式，更或者是他們需要什么樣的知識理解方式，我作為剛結(jié)束高中生活不久的大一學(xué)生，說明白點(diǎn)，我是這方面的過來人，我完全能夠體會到高三學(xué)生在這一年是在想什么。我們都知道，沒有一場成功的戰(zhàn)役是在無準(zhǔn)備的條件下打起來的，也沒有一個將軍會讓他的士兵赤膊上陣。例如，該小女孩的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望我教一些有難度的題目。例如“和倍問題”、“差倍問題”、“速算與巧算”、“填運(yùn)算符號”、“找規(guī)律”等一系列專題。其實(shí)最后我之所以停止奧數(shù)的教學(xué)，是因?yàn)檫@個學(xué)生其實(shí)真的接受不了奧數(shù)那些對于她來說十分深奧的題目。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教，是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個好老師!雖然這些不應(yīng)該納入我的實(shí)踐報(bào)告，但是心中的感激之情始終壓抑不祝我的第一次社會實(shí)踐就是這樣。以后類似的兼職多多參加。暈印，一圈又一圈另外值得一提的是，我簽了一份屬于自己的一份合同，向獨(dú)立的人生又邁向了一步。我首先翻閱了他們初一至初二的教科書資料以及一些試卷，又向其家長了解了一些情況，我對他們的基本情況有了初步掌握：由于他們都是農(nóng)村的孩子學(xué)校的教學(xué)設(shè)備欠缺以及他們學(xué)習(xí)英語的興趣不高，導(dǎo)致一系列的問題。慢慢的他們從知道記的單詞是什么詞性知道了什么是主謂賓定狀補(bǔ)，了解了一些簡單的基本句型。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌簡單粗暴。一個多月的實(shí)踐，讓我收獲很多，不僅僅是自己和他們的提高，更多的是讓我對英語教學(xué)和農(nóng)村教育的思索以及對我國教育體制的思索。一路上我的心里像揣了只兔子，砰砰直跳，我是即緊張又非常興奮，連我自己都分不清楚到底是什么了，只記得再心里不住的對我自己說：“這是我人生的第一份工作，一定要好好的干，加油、加油！”我并沒多想接下來要見面的學(xué)生會是怎樣，任性？挑剔？還是乖巧聽話？我只知道我要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……我到他們家里之后，等了一會兒，在對方母親的帶領(lǐng)下弟弟們笑迎了出來了。我的任務(wù)是要教他們懂得他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的最終目的是什么，如何去學(xué)習(xí)、怎么學(xué)會去學(xué)習(xí)于是我就告訴他們：“你們可以大膽的說，說不好這么的是別人的耳朵，你又不會少什么，有什么可怕的。我要對得起他們以及他們的父母，更要對得起我的汗水和良心。他們也都積極得參與其中，寓學(xué)于娛?，F(xiàn)在對于未來，我有了更多的信心和勇氣。家教的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的耐心與寬容、關(guān)心與責(zé)任（patience，tolerance，care，responsibility），這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)……家教暑假社會實(shí)踐報(bào)告15個小組宣傳效果最好會得到獎勵。真是一場生命的洗禮啊。這個決定給我?guī)矶嗔撕眠\(yùn)。好在四個學(xué)生要上的課一樣，只用備一次課就可以了。沒想到的是學(xué)校放假有點(diǎn)晚，回家的時候招人的地都滿啦，自己只好就在家歇著啦。當(dāng)天晚上，我查閱了做家教的資料。總體而言，感覺第一天的收獲還是不錯的，畢竟專題針對了學(xué)生最不懂的地方。當(dāng)初他們父母就想找個人來約束她們，不荒廢他們的假期生活，在他們要偷懶的時候能有人提醒，還有讓他們學(xué)學(xué)新知識，不要開學(xué)了輸在起跑線上。在我看來家教就是要教會孩子怎么去學(xué)習(xí)，用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去引導(dǎo),孩子有他們的視角他們的想法，不同年齡的人想法是不一樣的,所以要做好一名好家教更需謙虛細(xì)致，認(rèn)真了解孩子們的想法，疏導(dǎo)孩子的心理，形成一套適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。在我的提醒和監(jiān)督下，他們有了不小的改善！在這短短的七天時間里，和孩子們在一塊，也有不少問題。其實(shí)他們很好學(xué)，有些東西只要給他們一些提示，他們就會弄明白啦。孫青山，最小的一位，即將進(jìn)入四年級，聰明，數(shù)學(xué)邏輯能思維能力最強(qiáng)，曾創(chuàng)下一天之內(nèi)學(xué)會四章，但英語單詞記憶太差，曾創(chuàng)下一下午沒記住15個單詞的記錄，在三個學(xué)生中英語水平最差，包括英語口語，曾創(chuàng)下學(xué)會兩個單詞發(fā)音用時2小時記錄。這便成了我對這份工作的最終目的。沒想到就在前幾天一個學(xué)哥突然找到我要我給三個小學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)課。簡單的氧化還原反應(yīng)，我只知道要好好備課，全然沒感到時間走那么快，竟然從晚上十點(diǎn)備課備到了晚上三點(diǎn)。第一次帶學(xué)生就帶這么多，自己心里也挺虛的，自己行嗎，會不會搞砸......一系列的懷疑都在第一次試講順利通過消失殆盡。同時，在這個過程中認(rèn)識了很多優(yōu)秀人士，有學(xué)校其他學(xué)院的、外校的、社會上的。最后結(jié)果出來，我們小組成績不算太差，第二名。不論這其中有過怎樣的困難，我們一起走過，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了比較好的磨合，雖然有過力不從心，但我毅然的走了過來，體會了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，也許實(shí)踐的意義就是在于此吧。從事教學(xué)工作需要有“耐心、韌性、毅力”，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。望子成龍，望女成鳳?！本瓦@樣邊說邊親自進(jìn)入角色引導(dǎo)他們。我進(jìn)行了簡單的自我介紹之后，我就詢問了他們的成績以及學(xué)習(xí)狀況，大概連接情況之后我們開始討論我們上課的plan。家教暑假社會實(shí)踐報(bào)告14轉(zhuǎn)眼之間，炎炎夏日又過去了，這是自己大學(xué)的第一個暑假，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢。不過由于他們是初中生，我不能給他們講解得太深，講簡單了他們又做題做不來，還蠻花心思的。針對上述情況，我為采取了相應(yīng)的對策首先，課余時間和他們一起看一些英文電影，聽一些英文歌曲以及告訴他們一些他們比較感興趣的西方文化知識，提高他們學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣也可以讓他們了解一些英語背景知識，這個一般是貫穿于整個教學(xué)過程中。這次的社會實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份激情，加一份耐心，加一份專心就得到了成果。上高中的時候只覺得教學(xué)很簡單很簡單，也一直抵觸教師行業(yè)。二、提高化學(xué)修養(yǎng)，平時多看化學(xué)相關(guān)的書籍，拓寬知識面，揣摩高考題，探索命題規(guī)律，自己做專家，敢于質(zhì)疑追問三、樹立一個知識豐富、品學(xué)兼優(yōu)的形象，充分備課，拉近與學(xué)生的距離，從問題入手輔導(dǎo)學(xué)生，激勵孩子，保持健康積極的心態(tài)，時刻尊重孩子四、和其他化學(xué)老師多多交流，探討近段時間帶學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、困惑，以文稿的形式上升至理論，指導(dǎo)以后的數(shù)學(xué)教學(xué)四個學(xué)生差不多都上個四十個小時，上完這批學(xué)生，看著自己上了的課時，感覺好有成就感。音標(biāo)是會說英語的第一步。所以，我必須要花多點(diǎn)時間和多點(diǎn)心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒有用的`!這就是一個小學(xué)老師一定要耐心的一個重要原因吧!在這么多的專題中，算式謎專題是最有難度的，它需要全面的考慮。英語由于三年級才開始接觸，所以未夠了解等。社會實(shí)踐給了一個起點(diǎn)，一個展現(xiàn)自己的平臺，這個平臺不是學(xué)校給的，而是我們自己給自己的，不要說社會太現(xiàn)實(shí)，請看看在這個所謂現(xiàn)實(shí)的社會里，在我們從社會中攫取資源的時候，我們還能想到自己能為這個“現(xiàn)實(shí)的社會”做些什么呢？也許不久之后，我們也會變成一個現(xiàn)實(shí)的人，其實(shí)這不是社會的病，這只是社會在其演變過程中不得不產(chǎn)生與面對的階段，在這么一個復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中，難免會產(chǎn)生一些社會的弊病，就像人這個復(fù)雜的生命在其運(yùn)行中也會產(chǎn)生一些病變一樣，社會不會要求我們能夠在求得自己利益的同時還能往已經(jīng)產(chǎn)生了老化現(xiàn)象的細(xì)胞中注入新鮮的營養(yǎng)。實(shí)踐體會：我們每一次做的39。家教暑假社會實(shí)踐報(bào)告10實(shí)踐目的：社會實(shí)踐是一項(xiàng)大學(xué)生必須完成的“學(xué)習(xí)任務(wù)”，旨在為社會培養(yǎng)出能更好地適應(yīng)社會復(fù)雜多變環(huán)境的“應(yīng)變型”人才，更是為國家培養(yǎng)出真正的社會主義接班人。見識不同的人、不同的家庭，學(xué)會怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會。63%的學(xué)生通過親友介紹，21%通過家教中心尋找，16%學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來尋找。這樣有助于減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)之中的樂趣。明白自己身上的責(zé)任，并全力以赴的完成使命，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，雖然只是一件很