【正文】 制和水溫檢測(cè)，實(shí)現(xiàn)了水箱缺水智能上水，而且人們通過數(shù)碼管顯示對(duì)水位和水溫有個(gè)直觀的了解，也節(jié)省了時(shí)間。 (1)水位控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) ① 利用電導(dǎo)式傳感器的 四 個(gè)電極設(shè)計(jì)一個(gè)太陽能熱水器的水位。 當(dāng) 水箱中的水上升到需要的高度時(shí)， 單片機(jī)系統(tǒng)控制電磁閥斷電， 停止向水箱中送水。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，有理由相信未來的單片機(jī)技術(shù)與數(shù)字技術(shù)使用會(huì)更加普及發(fā)展會(huì)更加迅速。主要根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)合的不同而改變其外觀。由于它采用內(nèi)部補(bǔ)償，所以輸出可以從 0℃開始。 LM35DZ 輸出為 0℃～ 100℃，而 LM35CZ 輸出可覆蓋－ 40℃～ 110℃，且精度更高，兩種芯片的精度都比 LM35 高，不過價(jià)格也稍高。在輪流顯示過程中，每位元數(shù)碼管的點(diǎn)亮?xí)r間為 1～ 2ms，由于人的 視 覺暫留 現(xiàn)象及發(fā)光二極體的 余輝效應(yīng) ，盡管實(shí)際上各位數(shù)碼管并非同時(shí)點(diǎn)亮，但只要掃描的速度足夠快，給人的印象就是一組穩(wěn)定的顯示資料，不會(huì)有閃爍感，動(dòng)態(tài)顯示的效果和靜態(tài)顯示是一樣的，能夠節(jié)省大量的 I/O埠，而且功耗更低 ,因此滿足本次設(shè)計(jì)選用了 LED數(shù)碼 管動(dòng)態(tài)顯示的方式。 （ 1）傳感器在機(jī)械制造中的應(yīng)用 在石油 、 化工 、 電力 、 鋼鐵 、 機(jī)械等工業(yè)生產(chǎn)中，需要及時(shí)檢測(cè)各種工藝參數(shù)的相關(guān)信息，并通過電子計(jì)算機(jī)或控制器對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行自動(dòng)化控制。防火、防盜，廣泛應(yīng)用了光電。 （ 11）傳感器在軍事方面的應(yīng)用 利用紅外探測(cè)儀可以探測(cè)地形、發(fā)現(xiàn) 地物及敵方各種軍事目標(biāo)；紅外雷達(dá)具有搜索、跟蹤、測(cè)距等功能，可以搜索幾十到上千千米內(nèi)的目標(biāo)；其他還有紅外制導(dǎo)、紅外通信、紅外夜視、紅外對(duì)抗等。供水時(shí)，單片機(jī)控制電磁閥通電供水，水位不斷上升，滑竿在浮球帶動(dòng)下沿套管上升，當(dāng)重慶航天職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 10 滑竿上升到頂位時(shí)，則使接觸開關(guān) D接地，單片機(jī)控制關(guān)閉電磁閥，停止上水。 水位控制原理 到達(dá)低水位時(shí) ， 接觸開關(guān) sw1 接地， 單片機(jī)控制電磁閥通電，水位不斷上升，滑竿在浮球帶動(dòng)下沿套管上升，當(dāng)滑竿上升到頂位時(shí)， 則使接觸開關(guān) sw4 接地 ， 單片機(jī)讓電磁閥關(guān)閉水源。仿真圖如圖48 所示： 圖 48 系統(tǒng)仿真圖 模擬水位和溫度信號(hào) 時(shí)鐘電路 單片機(jī) AT89C51 芯片 電磁閥裝置（ LED） 水位顯示 溫度顯示 電源電路 重慶航天職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 15 程序和程序流程圖 （ 1）程序流程圖 圖 49 程序流程圖 開始 系統(tǒng)初始化 讀取溫度和水位信號(hào) 計(jì)算溫度 顯示 判 斷 水位 關(guān)閉電磁閥 停止上水 打開電磁閥上水 高水位 低水位 重慶航天職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 16 總 結(jié) 該系統(tǒng)設(shè)計(jì)是基于在單片機(jī)嵌入式系統(tǒng)而設(shè)計(jì)的，充分利用單片機(jī)的控制功能和方便通信接口，該檢測(cè)控制系統(tǒng)在仿真軟件上成功的仿真，實(shí)現(xiàn)了水位檢測(cè)、自動(dòng)控制、水溫檢測(cè)，提高了系統(tǒng)本身的自動(dòng)控制能力。 在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中 ，我們將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際開發(fā)結(jié)合起來，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了專業(yè)技能。 另外，在報(bào)告的寫作過程中 ,也得到了許多同學(xué)的寶貴建議 ,同時(shí)還得到許多老師的支持和幫助 ,在此一并致以誠摯的謝意。 sbit k1=P1^3。 uchar ledbuf[number]。 重慶航天職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 20 for(i=0。 } TLC549_CS=1。 for(i=0。 outbit=0xf7。 delay(1)。 P3=LCD[sec%120]。 delay(1)。 T=T*20/51。 keyscan()。 } 。 } } } void delay(unsigned char t) { unsigned char i,j。 b=T%10。 P3=LCD[sec%120]。 } } if(k4==0) { if(k4==0) { w4=1。 P3=LCD[sec%120]。 delay(1)。i++) { outseg=ledbuf[i]。 } void Sleep(uchar count) { uchar i。i++) { if(TLC549_SDO==1) result=result|(0x80i)。 uchar TLC549_data() { uchar result。 sbit k3=P1^5。 同時(shí)，還要感謝三年里教過我的老師們。通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，全面了解和掌握了課題開發(fā)的基礎(chǔ)方法和步驟，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了單片機(jī)、模擬電子、數(shù)字電子、傳感器、 CAD 等專業(yè)知識(shí)。從最初的選題 ,直至到完成設(shè)計(jì)期間查找資料 ,經(jīng)過老師的指導(dǎo) ,與小組成員的交流 ,反復(fù)修改 ,每一個(gè)過程都收獲和提高。 如圖 43 是一種單片機(jī)控制水位傳感器控制仿真原理圖。 上下限水位信號(hào)由 、 、 、 輸入，這 4 個(gè)信號(hào)共有 4種組合狀態(tài) ：具體情況如下表 41 所示。 傳感器的選用 根據(jù)該次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求 ，將感受到的水位信號(hào)和水溫信號(hào)傳送到單片機(jī)，一部分單片機(jī)內(nèi)的計(jì)算機(jī)將實(shí)測(cè)的水位信號(hào)與設(shè)定信號(hào)進(jìn)行比較，控制上水電磁閥的接通情況來對(duì) 水位進(jìn)行控制并在數(shù)碼管上顯示；另外單片機(jī)將獲得的水溫信號(hào)進(jìn)行計(jì)算并在數(shù)碼管上顯示出來 ，因此選擇水位傳感器和溫度傳感器完成設(shè)計(jì)任務(wù)。 （ 6）傳感器在機(jī)器人中的應(yīng)用 在生產(chǎn)用的單能機(jī)器人中，傳感器用來檢測(cè)臂的位置和角度；在智能機(jī)器人中，傳感器用作視覺和嗅覺。利用傳感器檢測(cè)的信息，實(shí)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)燃油噴射系統(tǒng)的精確控制，一保障汽車安全行駛。傳感器就是利用物理效應(yīng) 、 化學(xué)效應(yīng) 、 生物效應(yīng)，把被測(cè)的物理量 、 化學(xué)量 、 生物量等非電量轉(zhuǎn)換成電量的器件或裝置。 LED 顯示方式選擇 （ 1）靜態(tài)顯示驅(qū)動(dòng)： 靜態(tài)驅(qū)動(dòng)也稱直流驅(qū)動(dòng)。在常溫下， LM35 不需要額圖一： LM35 封裝外的校準(zhǔn)處理即可達(dá)到 177。耐磨耐碰，體積小，使用方便，封裝形式多樣，適用于各種狹小空間設(shè)備數(shù)字測(cè)溫和控制領(lǐng)域。 熱敏電阻 （ 1） 熱敏電阻器是敏感元件的一類，按照溫度系數(shù)不同分為正溫度系數(shù)熱敏電阻器（ PTC）和負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻器（ NTC）。 課題設(shè)計(jì)的意義 單片機(jī)用于提升機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)中 ,通過對(duì)提升機(jī)的運(yùn)行速度、加速度和控制線路中的繼電器等元器件進(jìn)行在線檢測(cè) ,以確保提升系統(tǒng)的安全 ,還可以根據(jù)負(fù)荷的變化 ,自動(dòng)控制電阻的切除 ,從而使啟動(dòng)平衡 ,減少對(duì)機(jī)械系統(tǒng)的沖擊 。 ③ 當(dāng)水位低于低水位時(shí)， 單片機(jī)自動(dòng)控制電磁閥電源接通（ LED燈點(diǎn)亮）電 磁閥打開，往 水箱注水。傳感器技術(shù)、控制邏輯電路的設(shè)計(jì)及門電路芯片的選擇是感應(yīng)自動(dòng)控制設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)滿足環(huán)保、實(shí)用及課題要求的總體技術(shù)方案。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)既可以鞏固我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過的理論知識(shí)，提高了我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的綜合能力，通過最終的畢業(yè)設(shè)計(jì)，能更加鞏固、擴(kuò)大和強(qiáng)化自己所能學(xué)到的理論知識(shí)和技能，提高自己畢業(yè)設(shè)計(jì)編寫能力 ，培養(yǎng)我們獨(dú)立完成任務(wù)和團(tuán)隊(duì)分工合作能力，學(xué)會(huì)如何收集查閱資料，正確使用資料和工具書。但這種遞推法復(fù)雜，實(shí)時(shí)性差，人們更希望能夠?qū)崟r(shí)的，準(zhǔn)確的對(duì)蓄水池內(nèi)的水位與水溫有個(gè)直觀的監(jiān)測(cè)和控制。 ： 必須包含電子設(shè)計(jì)文檔及仿真文檔，圖、表內(nèi)容需清晰可見，流程圖需用專業(yè)繪圖軟件繪制。字?jǐn)?shù)、圖紙數(shù)量符合有關(guān)要求。重慶航天職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 設(shè)計(jì)題目： 太陽能自動(dòng)蓄水池管理系統(tǒng) 系 部： 電子工程系 班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 指導(dǎo)教師： 成 績： 二 0 一四年十二月 重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué) 院 CHONGQING AEROSPACE PLOYTECHNIC 重慶航天職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)須知 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職教學(xué)過程中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。論文（任務(wù)書）寫作要 做到論點(diǎn)明確、論據(jù)充分，論理透徹，語言準(zhǔn)確恰當(dāng)，書面整潔、字跡工整，圖紙應(yīng)清晰、工整，符合設(shè)計(jì)要求，符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和部頒標(biāo)準(zhǔn)。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的內(nèi)容和要求 (包括技術(shù)要求、圖表要求以及工作要求等 )： ： 使用 EDA 軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)原理