20xx秋西師大版語文五上第四單元神奇的書課件2(完整版)
【正文】 希臘神話 》《 王子與貧兒 》 ?《 苦兒流浪記 》《 騎鵝旅行記 》 ?《 湯姆 步履 ：腳步。 聯(lián)系自己平時的讀書體驗談一談自己讀后的感受。 自學提示： 自由讀課文，讀準字音，讀通句子 認真默讀課文，用“ —— ”畫出體現(xiàn)書“神奇”的詞句。想想“戰(zhàn)艦”“坐騎”的本領和作用，再和書比較一下。 品讀詩句，體會意境 沒有 一艘非凡的 戰(zhàn)艦 能像一冊書籍 把我們帶到浩瀚的天地； 也沒有 一匹神奇的 坐騎 能像一頁詩句 帶我們領略人世的真諦； 說說你對下面詞語的理解。 測評鞏固： 這首詩，作者用比喻的方法，把書看成 ——— ，能把我們帶到 ——— ，把書看成 ——— ，能帶我們領略 ——— 。索亞歷險記 》《 假如給我三天光明 》 ?《 環(huán)球八十天 》《 海蒂 》 ?《 做個快樂少年人 》《 音樂家 》 ?《 魯濱遜漂流記 》《 格列佛游記 書籍是全人類的營養(yǎng)品。 請同學們齊讀第一節(jié)，想一想以下問題。 說說你對帶點詞語的理解。 即令你一貧如洗， 也沒有任何柵欄能阻擋， 你在書的王國遨游的步履。并想想自己讀懂了什么。 歌德 書籍為理智和心靈插上了翅膀
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