【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊1．在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù)，理解負(fù)數(shù)的意義。2．體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)。3．要有把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中的能力。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800
2024-11-29 00:23
【摘要】第一篇：整數(shù)加法運算律推廣到小數(shù)加法教學(xué)反思 整數(shù)加法運算律推廣到小數(shù)加法教學(xué)反思 這節(jié)課時在學(xué)生近期掌握了小數(shù)的意義和性質(zhì)以及前面非常熟悉的整數(shù)加法的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)，研究的需...
2024-10-28 19:27
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學(xué)上冊加法運算律的推廣教學(xué)反思蘇教版 （蘇教版）五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思加法運算律的推廣1 教學(xué)反思 本節(jié)課的知識在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有相應(yīng)的認(rèn)知基礎(chǔ)，反過來，學(xué)了本節(jié)的新知識又可...
2024-10-28 15:02
【摘要】單擊頁面即可演示×=×=×=×=×8=×=+=1﹣=。10。保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)2
2024-11-27 22:44
【摘要】回顧：我們學(xué)過那些圖形的面積？它們的面積公式是？abaaahabhr蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊10華豐小學(xué)校園里有一塊草坪（如右圖），它的面積是多少平方米？12m15m10m4m你準(zhǔn)備怎么算？先在小組討論，后談?wù)勀愕南敕?？分割成兩個簡單的圖形，分別算出面
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級第十冊觀察:兩幅圖一樣嗎？想一想:下面的圖案怎么畫出來？仔細(xì)觀察下面的圖形，想想它們是怎樣畫出來的。畫出其中的一幅并涂上顏色。在課本113頁的方格紙上設(shè)計一幅圓形圖案，畫好后與同學(xué)交流。小小設(shè)計師：
2024-11-29 00:57
【摘要】L/O/G/O蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘法和除法（二）商的近似值（二）溫故知新一、按要求取近似值（口答）保留一位小數(shù)：≈（）保留兩位小數(shù)：≈（）保留三位小數(shù)：≈（）5列豎式計算（按要求取近似值）÷3≈
2024-11-27 22:43
【摘要】第五單元混合運算65元17元一共要用多少錢？配置每個班學(xué)校計劃給垃圾桶保溫桶和一個一個6個班6個班買保溫桶共需多少錢？65×6＝390（元）6個班買垃圾桶共需多少錢？17×6＝102（元）兩者之和即：6個班買保溫桶和垃圾桶
2024-11-28 23:31
【摘要】讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。英國哲學(xué)家培根（1561—1626）乘法的分配律七星學(xué)校
2024-11-30 23:51
【摘要】?：結(jié)合具體情境，理解小數(shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算的聯(lián)系與區(qū)別。?：掌握小數(shù)四則混合運算順序，能正確進(jìn)行小數(shù)四則混合運算。?：體會小數(shù)四則混合運算在實際生活中的應(yīng)用價值，從中獲得價值體驗，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。。①368+32×5-315②30÷[480÷
2024-11-28 23:59
【摘要】乘法和加法、減法的混合運算蘇教版三年級下冊第四單元設(shè)計者：楚歡歡A情境導(dǎo)入下面商品的價格是多少呢？A新知探究1小軍買3本筆記本和1個書包，一共用去多少元？5×3＝15（元）15＋20＝35（元）A新知探究1小軍買3本筆記本和1個書包，一共用去
2024-12-12 21:05
【摘要】七律長征一九三五年十月七律長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。自由閱讀詩歌，用自己的語言流暢地說出每句詩的意思。首聯(lián)：紅軍不怕長征路上的一切艱難
2024-11-19 06:02
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