【正文】 育的科學水平；針對主要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識，靈活實施不同的教育內(nèi)容和方法。三、日常工作措施后勤部對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治，對客房區(qū)、宿舍區(qū)、廚房、餐廳、衛(wèi)生間、垃圾房等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。如發(fā)生食物中毒事件，現(xiàn)場的食物，患者排泄物等要留樣送檢，并封存好現(xiàn)場，待專業(yè)人員前來處理。凡體檢合格后方可上崗。開展健康教育宣傳，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，利用宣傳欄，廣播等形式對有關(guān)的癥狀體征預(yù)防，消毒等知識進行宣傳，增強教職工、學生的自我防護和保健意識，從根本上切斷傳染病的傳播途徑，控制傳染病的發(fā)生與流行。石文娥：全面負責學校的宣傳工作，利用廣播、板報加大宣傳力度。加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學校秩序。召開校會向全校師生普及傳染病的癥狀、體征、預(yù)防、消毒、隔離的相關(guān)知識。在傳染病多發(fā)季節(jié)盡量不組織大型的學生集體活動，減少人員流動。由班主任負責，每天上課前對本班同學進行檢查、詢問、觀察、了解學生中有無發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀，必要時送醫(yī)務(wù)室進行排查。做好各種數(shù)字的統(tǒng)計報表工作。李建功：負責學校專用教室的管理、消毒工作。二、預(yù)控領(lǐng)導小組成員組長：張海副組長：劉金甫何建軍劉玉成徐春珂馬書明 成員：劉桂枝周堂正祁國順王浩亮張奇王俊娜龔夢祺 仝廣麗杜娟高國峰張?zhí)岔n新月王明會吳建東張璠張占魁三、主要職責張海：全面負責“預(yù)防控制” 傳染病工作的管理。做好學生日常的管理教育，保證教育教學秩序的穩(wěn)定。五、全面落實各項預(yù)防措施加強健康教育宣傳的力度。學校要經(jīng)常的、定期的組織對教職工進行健康檢查，對重點崗位的從業(yè)人員必須每年進行有關(guān)項目的檢查。來訪人員進學校，要問清來人身份。通知學生家長，送疑似病人到醫(yī)院就診。創(chuàng)建安全、和諧、健康的校園環(huán)境。每學期召開一次家長會或致家長一封信。缺勤者及時電話聯(lián)系，做到心中有數(shù)。學校食堂嚴格按有關(guān)規(guī)定做好消毒，嚴格執(zhí)行有關(guān)制度，學生飲食衛(wèi)生要做到生熟分離，餐具常消毒，通風設(shè)施完備無損。向班主任老師匯報，老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領(lǐng)導小組匯報。二、組織領(lǐng)導機構(gòu)成立預(yù)防與控制傳染病領(lǐng)導小組職 責：根據(jù)病情預(yù)測和變化情況，及時召開會議，研究制定賓館防控工作的制度、措施，檢查、督導賓館各部門、各崗位防控工作的開展和落實。對供應(yīng)商按規(guī)范分類建立檔案，并對每次采購物品按規(guī)定索取檢疫證明存檔備案； ②嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。引導員工樹立良好的衛(wèi)生意識，勤洗手，注意室內(nèi)通風，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。二級響應(yīng)除對密切接觸者實施控制外，賓館保持正常的工作、經(jīng)營、生活秩序。③調(diào)整大型活動和會議的時間，客房、會議室、餐廳、員工宿舍等設(shè)施必須逐一落實通風、消毒措施。在疾控中心的指導下，對被傳染病病原體污染的場所、物品實施消毒。指導安排合理的生活制度，預(yù)防接種和傳染病管理應(yīng)搞好基礎(chǔ)免疫，預(yù)防傳染病的發(fā)生，對傳染病賓客、員工及時給予相應(yīng)的處理。那么問題來了，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。開辦健康知識講座。公共用品用具和衛(wèi)生設(shè)施遭受污染所致的傳染性疾病和皮膚病。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，我校積極做好傳染的預(yù)防與控制工作，以確保師生的身體健康與生命安全。教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。傳染病疫情由醫(yī)院醫(yī)生在學生就診時予以排查，及時發(fā)現(xiàn)。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?，對病人所在場所進行終末消毒。若發(fā)生傳染的疫情，具體的應(yīng)急措施如下：（1）立即向縣疾病控制中習報告病情（市疾病控制中心傳染病防治科電話：8xxxx57）。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。做好預(yù)防常見病的必要藥品等物資儲備。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時組建處理病情的領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。如傳染病烈性感染，請示鎮(zhèn)小學中心校、縣教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進行通風換氣。建立快速反應(yīng)機制和應(yīng)急處理機制，及時采用有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案5一、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急指揮領(lǐng)導小組：組長副組長成員二、預(yù)防與控制傳染病的措施：學生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報教育主管部門、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。疫點消毒。詳見《安全事故應(yīng)急預(yù)案》（總預(yù)案）。，提高員工對傳染病的防范意識和和對社會公共衛(wèi)生的責任感。善后處置。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。如校領(lǐng)導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。三、應(yīng)急救援小組根據(jù)學校特點和需要，分別設(shè)置： 總指揮：楊文華（1）師生聯(lián)絡(luò)小組負責人：蔣劍偉（2）疏散引導小組負責人：趙新社（3）醫(yī)療救護小組負責人：趙向紅（4）安全保衛(wèi)小組負責人：尹曉輝（5）后勤保障小組負責人：李海容（6）信息宣傳小組負責人：蔣翠英四、應(yīng)急救援通訊錄應(yīng)急電話：火災(zāi)：119報警：110緊急救護：120。②疫點消毒。、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報中心學校。第五篇：預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案一、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急指揮領(lǐng)導小組 組長：楊文華 副組長：蔣劍偉組員：李海容、趙向紅及各班主任二、預(yù)防與控制傳染病的預(yù)防措施、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。.建立“傳染病防治應(yīng)急預(yù)案”絡(luò)。疫情調(diào)查。采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時組建處理疫情的領(lǐng)導小組，立即要求傳染病者戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。組長：xx副組長：xx成員：各班班主任領(lǐng)導小組主要職責：及時準確地把握學校疾情動態(tài)，提出預(yù)防控制對策和措施，在上級有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導下，組織學校傳染病防治與救護工作，積極配合衛(wèi)生部門，保證防治工作高效有序進行。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀