微課制作(完整版)
【正文】 補(bǔ)錄，一遍就行。比如要錄制給試管里的固體加熱的實(shí)驗(yàn)，要提前組織好下一步的操作語言，是成功錄制的前提。五、各教師制作練習(xí)。（三）刪除不需要的內(nèi)容。在選擇區(qū)域里點(diǎn)擊“自定義”。微課與課堂教學(xué)區(qū)別微課是模擬一對(duì)一的教學(xué)情景，區(qū)別于一對(duì)多注重教師教的課堂教學(xué)，微課類似于一對(duì)一輔導(dǎo)注重學(xué)生學(xué)，在較短的時(shí)間內(nèi)講授一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。要對(duì)原有的內(nèi)容重新設(shè)計(jì)與組織，要體現(xiàn)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的思想。3．講解。微課制作流程選題——教案編寫——制作課件——教學(xué)實(shí)施拍攝——后期制作 二：把握錄制與剪修的環(huán)境和原則錄制要點(diǎn) A：不要出現(xiàn)雜物。點(diǎn)擊PPT里的播放按鈕，調(diào)整綠色虛線上的四方塊，使整個(gè)矩形正好框住幻燈片。確定錄錯(cuò)的時(shí)間段，比如是：01：00——02:00，我們?cè)跁r(shí)間刻度條上01:00點(diǎn)擊一下，然后按住綠色三角拖動(dòng)到02:00的位置。第三篇：如何制作微課如何制作微課（1)教師要熟悉教材和學(xué)情。也可以用已有的視頻資料，再加工，時(shí)間最好控制在5分鐘內(nèi)。由此可見，微課主要有三大特征：時(shí)間一般控制在10分鐘內(nèi)（考慮學(xué)生有效注意的最大時(shí)長(zhǎng)）；集中說明或解決一個(gè)問題（唯一）；教學(xué)目標(biāo)明確（定向）。這使得微課資源具有視頻教學(xué)案例的特征。4．微課講解時(shí)，聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫，思路清晰，邏輯性要強(qiáng)，有創(chuàng)新，有趣味性，語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當(dāng)。微課程使的課堂栩栩如生，使教學(xué)活動(dòng)有聲有色，讓學(xué)生在看得見、聽得到的環(huán)境中學(xué)習(xí)。（看what a bad dog課件）接下來，教師應(yīng)在微課中引導(dǎo)學(xué)生如何閱讀這個(gè)故事：可以提出幾個(gè)問題，讓學(xué)生邊讀邊思考，加深印象；可以對(duì)故事中的難懂的生詞和句子進(jìn)行點(diǎn)撥，降低閱讀的難度；也可以帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，體會(huì)其中的情感和寓意。安裝后再打開安裝程序所在的文件夾，雙擊后看到修復(fù)完成提示就可以了。這是演示區(qū)，可以看到視頻的呈現(xiàn)效果。錄制完成后點(diǎn)擊stop或F10鍵，再點(diǎn)擊save and edit保存并編輯。，可以這樣插入。：點(diǎn)擊library從系統(tǒng)的庫里選擇音樂，或者導(dǎo)入媒體，添加音樂。，增加一個(gè)軌道，不要選中之前的對(duì)象，變成灰色。只有在兩個(gè)畫面或視頻之間才能插入切換效果。想要將不需要的視頻剪切掉，應(yīng)先點(diǎn)擊所要編輯的對(duì)象，變成藍(lán)色，說明選中，將進(jìn)度指示線拖到需要?jiǎng)h除的位置，點(diǎn)擊上面的split即分割按鈕，右擊delete刪除。制作視頻的整個(gè)過程分為這幾個(gè)步驟：；；；；；。使用期結(jié)束后，老師們只要將軟件卸載后重新安裝，就可以繼續(xù)使用了。三、錄制微課視頻錄制微課視頻的軟件較多，我給大家推薦一款：Camtasia Studio(C S)是一款強(qiáng)大的視頻制作工具，是最專業(yè)的屏幕錄制及編輯軟件，包含了屏幕錄像、視頻編輯、視頻錄音配音、視頻發(fā)布等一系列的強(qiáng)大功能。第五篇：如何制作微課視頻 副本如何制作微課視頻？制作微課視頻主要有三大步驟：；；。微課讓我找到了解讀教材的新途徑，作為剛剛站在微課教學(xué)起點(diǎn)的我，仍需不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能盡快在我的課堂上成功利用微課，啟迪
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