【摘要】解決問題的策略練習教學目標:(1)使學生在解決實際問題的過程中進一步學會運用替換和假設的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路,并有效地解決問題。(2)使學生在對自己解決實際問題過程的不斷反思中,感受替換和假設的策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。(3)使學生進一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問的
2025-11-11 00:56
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊?替換720毫升果汁倒入6個同樣的小杯和1個大杯中,正好都倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升?540毫升果汁倒入9個同樣的小杯中,正好都倒?jié)M,每只小杯的容量是多少毫升?300毫升果汁倒入3個同樣的大杯中,正好都倒?jié)M,每只大杯的容量是多少毫升?“小杯的
2025-02-28 09:07
【摘要】解決問題的策略蘇教版四年級數(shù)學上冊策略解決問題的策略我用去42元。根據(jù)可以先求出一本的價錢。從條件出發(fā)考慮要求,必須先求出一本的價錢。從問題出發(fā)考慮歸一應用題先求出單一的量
2025-11-05 23:53
【摘要】用轉(zhuǎn)化的策略解決問題蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.在直觀的情境中想到轉(zhuǎn)化,并應用圖形的平移和旋轉(zhuǎn)知識進行圖形的等積,等周長的變形。?和應用的手段,感受轉(zhuǎn)化在解決這個問題時的價值。?3.進一步積累運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的經(jīng)驗,主動克服在解決問題中遇到的困難,獲得成功的體驗?;仡櫼幌?,我們曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)
2025-01-07 06:57
【摘要】解決問題的策略蘇教版四年級數(shù)學上冊教學目標?本節(jié)課我們來學習解決問題的策略,同學們要在解決簡單實際問題的過程中,體會用列表的方法整理相關(guān)數(shù)據(jù)的作用,學會用列表的方法整理簡單實際問題所提供的信息。四(1)班部分學生訂閱報刊、雜志情況王逢之:《少年文藝》、《趣味百科》許佳煒
2025-11-06 02:19
【摘要】教學內(nèi)容用替換的策略解決問題授課時間教學目標1、使學生初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。2、使學生在對解決實際問題過程的不斷反思中,感受“替換”策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。3、使學生進一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功體驗,
2024-12-11 10:15
【摘要】解決問題的策略(1)蘇教版六年級數(shù)學下冊復習學校美術(shù)組中男生人數(shù)是女生的。32“1”?,你能想到什么問題?根據(jù)這句話,我們可以通過轉(zhuǎn)化,用不同的方法來表示男、女人數(shù)之間的關(guān)系。今天,我們將學習運用畫圖轉(zhuǎn)化的策略,解決一些以前學過的數(shù)學問題。《“畫圖轉(zhuǎn)化”的策略解
2025-11-12 01:24
【摘要】解決問題的策略——替換教學內(nèi)容第89頁~第90頁的例題1、練一練。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問題的特點確定解題步驟,有效地解決問題,同時體會畫圖、列表等策略在解決問題過程中的價值。:在對解決實際問
2024-12-13 11:50
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊解決問題的策略,學會用列表的方法整理實際問題中的信息,分析數(shù)量關(guān)系,尋求解決問題的有效方法,初步體會用列表的方法整理相關(guān)信息的作用。,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功經(jīng)驗。田忌賽馬齊王的每一種馬比田忌的每種馬只快一點點。齊王每次出馬的次序都是固定的:第1場:上等馬第2場:
2024-12-04 21:11
【摘要】蘇教版小學數(shù)學五年級上冊解決問題的策略一一列舉陳勝王大叔用18根1米長的柵欄圍成一個長方形羊圈,有多少種不同的圍法?18÷2=9(米)81276354長方形的長(米)8246長方形的寬(米)1
2024-12-05 01:04
【摘要】教學目標?1.學會運用轉(zhuǎn)化的策略,用簡便的方法解決有關(guān)分數(shù)的實際問題。?2.在學習過程中加深對轉(zhuǎn)化策略的認識,增強策略意識,培養(yǎng)思維的靈活性。?3.感受轉(zhuǎn)化策略對學習的作用,能有意識、有目的、適當?shù)剡\用轉(zhuǎn)化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-12 20:07
【摘要】第一篇:解決問題的策略-替換評課稿 《解決問題的策略》—替換評課稿 武平縣第二實驗小學四年級 朱國平 聽了特級教師徐斌執(zhí)教的《解決問題的策略》—替換一課,徐斌老師那從容不迫的大家風范、平易近人...
2025-10-08 18:52