【摘要】平行同步練習(xí)31:1,判斷:(1)兩條不相交的直線叫做平行線()(2)同一平面內(nèi)的兩條直線叫平行線()(3)在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫平行線()(4)和一條已
2025-11-24 06:26
【摘要】去括號(hào)同步練習(xí)22:1.下列去括號(hào)中正確的是()A.x+(3y+2)=x+3y-2B.a(chǎn)2-(3a2-2a+1)=a2-3a2-2a+1C.y2+(-2y-1)=y(tǒng)2-2y-1D.m3-(2m2-4m-1)=m3-2m2+4m-12.下列去括號(hào)中錯(cuò)誤的是()A.3x
2025-11-20 12:55
【摘要】主備課人鄔婷授課人授課時(shí)間:201年月日課題第十課做一個(gè)自信的人第一站自信與人生個(gè)人補(bǔ)充教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過本課的教學(xué),需要讓學(xué)生準(zhǔn)確理解自信的含義,并知道培養(yǎng)自信心的一些途徑。過程與方法在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極展示自我的能力,以
2024-12-08 23:26
【摘要】探索規(guī)律同步練習(xí)23:1.(1)填寫下表,并觀察下列兩個(gè)代數(shù)式的值的變化情況。n123456785n+6n2(2)隨著n的值逐漸變大,兩個(gè)代數(shù)式的值如何變化?(3)估計(jì)一下,哪個(gè)代數(shù)式的值先超過100?2.觀察下列等式:2=2=1×22+
【摘要】一個(gè)數(shù)除以小數(shù) 一、在下面的()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 ÷=()÷12=()87÷=()÷3=() ÷=()÷25=()÷=()÷6=() 二、用豎式計(jì)算下面各題。 ÷=÷45=÷=÷= ...
2025-11-24 22:32
【摘要】第一章豐富的圖形世界3截一個(gè)幾何體2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B1.用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,截出的面叫做.2.由于截面的方向不同,同一個(gè)幾何體可以有形狀的截面,如用一個(gè)平面去截正方體,其截面可能是(只寫三種即可).
2025-06-18 12:25
【摘要】自信一族規(guī)則:1、與對(duì)方握手2、做自我介紹內(nèi)容:“你好!我叫×××。認(rèn)識(shí)我是你的榮幸,我的優(yōu)點(diǎn)千千萬萬,今天只告訴你一個(gè),我很……”3、選擇自己最拿手的才藝進(jìn)行表演。如:唱歌、跳舞、以及說饒口令、模仿明星等。做一個(gè)自信的人第1站自信與人生自信=信自
2024-12-08 10:55
【摘要】?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦少年時(shí)游手好閑、不學(xué)無術(shù),在外邊到處碰壁。回到家里,父母罵他、嫂子不給他飯吃。后來,他下定決心,刻苦讀書。由于他堅(jiān)持不懈的努力,終于成為政治名家。?這則材料說明了什么??人貴有自尊自信自尊自立1、自尊的含義是什么?2、自尊有什么意義?(人為什么需要自尊?)3、自尊有什么樣的表現(xiàn)?4、如何擁有自尊?自
2024-12-08 07:37
【摘要】自強(qiáng)不息在非洲大草原的奧蘭治河兩岸,生活著許多羚羊。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn),東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng),奔跑速度也比西岸的快。對(duì)這些差別,動(dòng)物學(xué)家百思不得其解,因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境是相同的。于是,他們?cè)趦砂陡髯搅?0只羚羊,然后把它們分別送到對(duì)岸。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到東岸的羚羊只剩了3只。原來,東岸的羚羊之所以強(qiáng)
【摘要】小活動(dòng)你是一個(gè)自信的人嗎?自信與人生小活動(dòng)心理測(cè)試:你自信嗎?1--6題,答“是”加1分,“否”0分。7--12題,答“否”加1分,“是”0分。測(cè)試結(jié)果如果你的分?jǐn)?shù)是8—12分,說明你對(duì)自己信心十足,明白自己的優(yōu)點(diǎn),同
2025-11-21 00:21
【摘要】關(guān)于三視圖中最少(最多)需要幾個(gè)正方體的問題1.、如圖,已知一個(gè)由小正方體組成的幾何體的左視圖和俯視圖.(1)該幾何體最少需要幾塊小正方體?(2)最多可以有幾塊小正方體?2、用若干塊相同的小正方體搭成一個(gè)幾何體,該幾何體的三視圖如圖所示,則搭成該幾何體最少需要的小正方體的塊數(shù)是()3用小正方體搭一個(gè)幾何體,使它的主視圖和俯視圖如
2025-06-26 18:33
【摘要】第五課第二站《做一個(gè)社會(huì)的人》目標(biāo)預(yù)設(shè):[知識(shí)目標(biāo)]:掌握融入社會(huì)的方法[情感價(jià)值目標(biāo)]:形成樂于助人、誠(chéng)實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)等思想、態(tài)度和價(jià)值觀。[實(shí)踐目標(biāo)]:逐步掌握和不斷搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技巧。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生人際交往、合作及融入社會(huì)的能力教學(xué)方法:情景教學(xué)法、討論教學(xué)法教學(xué)過程:
2025-11-24 06:24