【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習根據(jù)三角形的角的特點來給三角形分類,同學們要掌握每類三角形的特點,并且能根據(jù)這些特點解決實際問題。①③⑤⑥②④下面的三角形各有幾個銳角、直角和鈍角?直角銳角銳角銳角銳角銳角鈍角銳角銳角銳角銳角銳角鈍
2024-12-11 07:21
【摘要】銳角直角鈍角<<1276543按角分類有3個銳角有1個直角和2個銳角有1個鈍角和2個銳角3個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有1個角是直角的三角形叫做直角三角形。有1個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。三角形按角分類三角形銳角三角形直角
2024-11-11 00:34
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習按照三角形的邊的特點來給三角形分類,同學們要掌握每一類三角形的特點,并且能夠應用三角形的那些特點進行計算。你能按照它們邊的特點給它們分分類嗎?④①③⑥②⑤⑤三條邊都不相等只有兩條邊相等三條邊都相等等腰三角形等邊三角形不等邊三
2024-12-12 17:57
【摘要】金香貴不對。我有一個大鈍角,所以我的內(nèi)角和才最大!我的三角形小,那我的內(nèi)角和就小嘍……我的三角形最大,所以我的內(nèi)角和最大!1、什么是三角形的內(nèi)角?123∠1+∠2+∠32、什么是三角形的內(nèi)角和?∠1,∠2,∠345°45°30&
2024-11-23 10:42
【摘要】三角形第5課時三角形的三邊關系教學目的(已知三條線段)的過程中,發(fā)現(xiàn)“三角形任何兩邊之和大于第三邊”.并會利用這個不等量關系判斷不知的三條線段能否組成三角形以及已知三角形的二邊會求第三邊的取值范圍.2.會利用三角形的穩(wěn)定性解決一些實際問題.重點、難點;三角形任何兩邊之和大于第
2024-11-18 21:23
【摘要】等腰三角形和等邊三角形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習等腰三角形和等邊三角形,同學們要理解并掌握兩種三角形的聯(lián)系和區(qū)別,能夠判斷哪些三角形是等邊三角形,哪些是等腰三角形。能夠根據(jù)它們各自的特點解決相關的實際問題。小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中,哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形?(1)3厘米
2024-12-13 10:06
【摘要】三角形邊的關系明德外語實驗學校梁瑩瑩北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊的關系,同學們要通過實際的動手操作理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關的實際問題。小明家商場郵局學?;顒右唬簲[一擺活動二:算一算并把書本31頁的表格填
2024-11-11 12:27
【摘要】《三角形三邊關系》說課稿 《三角形三邊關系》說課稿1一、問好 尊敬的各位評委老師,大家下午好,我是今天的5號考生,我今天說課的題目是《三角形的三邊關系》。 二、總括語 我將...
2024-12-03 00:34
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形,同學們要理解并掌握三角形的概念與含義,能夠解決相關的實際問題。你能在角的基礎上加上神奇的一筆,把角變成一個新的圖形嗎?線段圍成哈哈!三角形具有穩(wěn)定性呀!三角形的認識定義:由三
2024-12-04 20:29
【摘要】孟津麻屯單寶磊相傳2500年前,畢達哥拉斯有一次在朋友家里做客時,發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面中反映了直角三角形三邊的某種數(shù)量關系.學習目標:1、會用數(shù)格子的方法求正方形的面積。2、在直角三角形中,已知兩邊能求第三邊。自學指導:1、閱讀教材108-109頁,探索
2024-12-07 17:29
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形,同學們結(jié)合日常生活中常見的圖形理解并掌握三角形的概念,知道三角形的組成以及表示方法,能夠解決相關的實際問題。銳角直角鈍角辯一辯:哪些是三角形?邊邊邊頂點頂點頂點角角角電線桿自行車從
2024-11-15 04:48
【摘要】認識三角形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形,要求同學們知道什么叫做三角形,三角形有什么特性?怎么畫三角形的高。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。三個角三個頂點三條線段三條邊三個角圍成三個頂點三條邊判斷:它是三角
2024-12-04 20:05