【正文】 ∽∽∽∽⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙∽∽∽∽∽∽ \n)。 void put()。21 功能概述 本學(xué)生管理系統(tǒng)主要實現(xiàn)學(xué)生信息 的錄入 并顯示，學(xué)生信息的添加、刪除 ， 查詢學(xué)生成績的最高分、最低分 與 及格率，學(xué)生成績排序等九大功能。39查詢成績最高分 ...................................................................................................................................... 24 167。31主函數(shù) .......................................................................................................................................................... 3 167。 12 課程設(shè)計要求 1 第二章 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 .................................................................................................................................2 167。36插入 學(xué)生成績 .......................................................................................................................................... 15 167。 12 課程設(shè)計要求 題目《 學(xué)生 學(xué)籍管理 程序 》 基本 信息 ： 班級、學(xué)號、姓名、性別、三科成績、總成績、平均成績。 流程圖樣例 167。 void max()。 printf( ☆ 學(xué)生成績排序 ☆ \n)。 } scanf(%d,amp。//選擇 3 進行學(xué)生成績查詢 5 case 4:sort()。//選擇 7 進行學(xué)生成績及格率 case 8:max()。 printf(輸入學(xué)生的信息 \n)。j3。 a[n].ave=sum/3。 printf(輸出學(xué)生的成績 \n)。 //每位學(xué)生的總成績 } puts(班 級 \t 學(xué) 號 \t 姓 名 \t 語 文 \t 數(shù) 學(xué) \t 英 語 \t 總成績 \t 平均分 \n)。 } 9 167。cx)。 a[k].ave=sum/3。 printf(%d\t%d\t%s\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t\n,a[i].bj,a[i].num,a[i].name,a[i].score[0],a[i].score[1],a[i].score[2],a[i].sum,a[i].ave)。 puts(班 級 \t 學(xué) 號 \t 姓 名 \t 語 文 \t 數(shù) 學(xué) \t 英 語 \t 總成績 \t 平均分 \n)。i++) for(j=0,sum=0。km1s。g++) {printf(%d\t%d\t%s\t,a[g].bj,a[g].num,a[g].name)。 puts( 信息 )。xm。 puts(班 級 \t 學(xué) 號 \t 姓 名 \t 語 文 \t 數(shù) 學(xué) \t 英 語 \t 總成績 \t 平均分 \n)。fm+l。 for(r=0。 puts(請輸入學(xué)生學(xué)號 :)。 a[i]=a[i1]。a[h1].score[0],amp。 a[f].ave=sum/3。c3。 a[i1]=student。xh)。 strcpy(a[i].name,a[i+1].name)。i++) for(j=0,sum=0。r++) { printf( %d\t %d\t %s\t,a[r].bj,a[r].num,a[r].name)。 printf(語文的及格率選擇 1\n)。im+l。s++) {if(a[s].score[1]=60) k++。 } jigelv=b/（ m+l） 。 if(a[i].score[1]a[math].score[1])math=i。im+l。 41 心得與體會 C 程序 設(shè)計并不是一門純理論的課程，而是一門應(yīng)用課程。 。要把重點放在接替思路上，通過大量的例題學(xué)習(xí)怎開始 i=0 im+l i++ Y N a[i].score[0]a[c].score[0], a[i].score[1]a[m].score[1] a[i].score[2]a[e].score[2] c=i, e=i,m=i Y 輸出最低分 結(jié)束 29 樣設(shè)計一個算法，構(gòu)造一個程序，先學(xué)會看程序然后編寫簡單的程序，逐漸深入。 if(a[i].score[1]a[math].score[1])math=i。 } printf(語文最高分的人 :%s 語文最高分 %.1f\n,a[chinese].name,a[chinese].score[0])。 23 }break。 printf(及格的人數(shù) :%.1f 人 \t 數(shù)學(xué)及格率 :%.1f\t\n,k,jigelv)。 } jigelv=j/（ m+l） 。 printf(英語的及格率選擇 3\n)。g3。j++) { sum=sum+a[i].score[j]。 a[i].score[1]=a[i+1].score[1]。jm+l。 a[i]=a[i1]。 printf(%.1f\t%.1f\n,a[r].sum,a[r].ave)。 //每位學(xué)生的總成績 } puts(輸出每位學(xué)生的總成績以及平均成績 :\n\n)。a[h1].score[2])。 } break。h)。r++) { printf( %d\t %d\t %s\t,a[r].bj,a[r].num,a[r].name)。g3。a[h1].bj,amp。ih。k)。j3。 a[k]=a[k+1