【正文】 月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。，銳意進(jìn)取。第 15 頁(yè) / 總頁(yè)數(shù)(原因：一、學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性和自律性。報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登!謝謝大家!男：謝謝**同學(xué)的精彩演講?！笨偸菚?huì)感覺(jué)，報(bào)效祖國(guó)是如此抽象的一個(gè)概念。每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢?俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。我的采訪結(jié)束了，謝謝大家。小記者：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。感謝所有愛(ài)我們的人，是他們讓我們沐浴了陽(yáng)光。第 10 頁(yè) / 總頁(yè)數(shù)女：但我們又是幸運(yùn)的，是孤兒學(xué)校為我們開(kāi)啟了一扇溫馨的家門(mén)，陽(yáng)光與微笑在我們的臉上重新?tīng)N爛。人生是一場(chǎng)磨難，真正的強(qiáng)者是把苦難當(dāng)成醇酒一飲而盡的人。懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。感恩中傷我的人，因?yàn)樗麄兺晟屏宋业娜烁?。?ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)....“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜......”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上......生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來(lái)到這個(gè)世界活過(guò)一次。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。詩(shī)歌朗誦(配樂(lè))表演者：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)第 4 頁(yè) / 總頁(yè)數(shù)多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激—感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會(huì)感激—感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)學(xué)會(huì)感激—感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會(huì)感激—感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間不要忘記說(shuō)聲—“謝謝”有一個(gè)詞語(yǔ)最親切有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)有一個(gè)人最要感謝有一個(gè)人最應(yīng)感恩它就是—“媽媽”媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對(duì)媽媽深沉的感情聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿第 5 頁(yè) / 總頁(yè)數(shù)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆拿什么來(lái)感謝你，我的父母父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡所有的恩情我們銘記于心事例：講述者：有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。第 2 頁(yè) / 總頁(yè)數(shù)學(xué)生準(zhǔn)備(1)認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母的事例。學(xué)會(huì)感恩，生活將會(huì)更絢爛。2，讓學(xué)生用一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)告父母，老師，同學(xué)。從小抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從身邊抓起，讓學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中體會(huì)到受恩的榮幸和感恩的樂(lè)趣，變被動(dòng)感恩為主動(dòng)感恩，在自己心中培植感恩的情感，向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)的問(wèn)候和微笑。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，精心培育校園“感恩文化”，積極營(yíng)造感恩校園氛圍，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)回報(bào)。（2）讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”。自此，感恩節(jié)變成了美國(guó)的固定節(jié)日。學(xué)會(huì)施恩。第一篇：大學(xué)生如何感恩主題班會(huì)大學(xué)生如何感恩主題班會(huì)班會(huì)時(shí)間: 2013年12月8日班會(huì)地點(diǎn)：北4040409班會(huì)對(duì)象：13級(jí)室內(nèi)外設(shè)計(jì)一、二、三班主 持 人：廖克晗班會(huì)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料、準(zhǔn)備教案。班會(huì)形式：講述、討論。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)，有四天假期。感恩教育是一種以善換善，以德報(bào)德的道德教育。要求每個(gè)學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活，受過(guò)什么人什么樣的幫助，心里有什么未表達(dá)出來(lái)的話，找同學(xué)發(fā)言。通過(guò)感恩教育，使學(xué)生能在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也能顧及他人，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，使人更豁達(dá)，心胸更開(kāi)闊。三，活動(dòng)宗旨：促進(jìn)相互合作，相互理解，相互尊重四，活動(dòng)主題：走進(jìn)經(jīng)典，體驗(yàn)感恩五，活動(dòng)形式：主題班會(huì)（全班互動(dòng)，交流）六，活動(dòng)時(shí)間：2012年11月05日七，活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)西樓A306八，參與人員：輔導(dǎo)員和班上全體學(xué)生九，活動(dòng)過(guò)程1，介紹大學(xué)生擁有感恩的心的重要性。（附：活動(dòng)細(xì)節(jié)：）內(nèi)容：*母親的生日?*母親的身高？*父母穿多大的鞋？*母親喜歡的食物？*父母的年收入？*每年自己支出多少？*自己花費(fèi)占父母收入的比例？）目的： 是為了讓大家擁有一個(gè)了解父母的心，從而促進(jìn)大家對(duì)感恩真正含義的理解。(2)收集并準(zhǔn)備勵(lì)志故事演講。從上小學(xué)到初中，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。她和媽媽相依為命。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。感謝老師，教給了我們知識(shí)，讓我們成為一個(gè)有用的人。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。感恩鞭打我的人，因?yàn)樗麄兗ぐl(fā)了我的斗志。(二)勵(lì)志教育(1 學(xué)時(shí))環(huán)節(jié)一：以勵(lì)志短片為開(kāi)場(chǎng)。沒(méi)有挫第 9 頁(yè) / 總頁(yè)數(shù)折的人生其實(shí)是并不完美的，只有真正嘗試了失敗的痛，才能徹底感覺(jué)成功的甜。男：感謝學(xué)校，感謝老師，感謝所有的所有。感謝所有傷害過(guò)我們的人，是他們教會(huì)了我們成長(zhǎng)。人們常說(shuō)“滴水第 11 頁(yè) / 總頁(yè)數(shù)之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，在我們的身上，凝聚了領(lǐng)導(dǎo)、老師無(wú)盡的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我想知道我的同學(xué)們會(huì)采取怎樣一種方式去回報(bào)他們呢?(采訪四人)1.**1 同學(xué)，你能談?wù)剢?**1：我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，沒(méi)法從物質(zhì)上回報(bào)那些關(guān)心我的人。**3 同學(xué)，你想說(shuō)些什么呢?**3：我以前做的并不好，不愛(ài)學(xué)習(xí)，有時(shí)上課還做小動(dòng)作。男：謝謝小記者的精彩采訪。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。323我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛(ài)國(guó)熱情。理想是羅盤(pán)，指引我們前進(jìn)的方向。二、學(xué)習(xí)不夠勤奮，尢其是男同學(xué)。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，必須勤學(xué)好問(wèn)。樹(shù)立理想，堅(jiān)定信念?！净顒?dòng)過(guò)程】 播放歌曲《感恩的心》，在歌曲中，主持人朗誦并宣布主題班會(huì)開(kāi)始。父母給了你肉體，老師給了你思想。主持人：同學(xué)們說(shuō)的都是發(fā)生在身邊的小事，也許正是這些不起眼的小事，才激起我們心中那份美好的情感――感動(dòng)。七、尾聲：全班同學(xué)齊唱歌曲《相親相愛(ài)》，結(jié)束班會(huì)。二、展現(xiàn)主題：尊重他人傳遞溫暖三、回顧與反思問(wèn)：在我們的生活中是否發(fā)生過(guò)不尊重他人的事情或自己沒(méi)受到尊重的情況？1．學(xué)生舉例幾位學(xué)生舉出自己在家里、在學(xué)校、在生活中遇到的一些事情。懂得怎樣去尊重他人，不要讓他人難堪，這是一種真誠(chéng)的人文關(guān)懷?！局笇?dǎo)思想】突出素質(zhì)教育；面向全體學(xué)生；做到因材施教；注重道德教育。學(xué)生1： 學(xué)生2：班主任點(diǎn)評(píng)：風(fēng)雪中送衣讓我們感動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。“愛(ài)與感恩”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。乙：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?甲：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。問(wèn)題：你父母的生日是哪一天？你給他們買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？你母親最喜歡的是哪套衣服？母親節(jié)是哪一天？父親節(jié)呢？你知道爸爸的年齡嗎？他的屬相呢？你母親喜歡什么樣的發(fā)型？你父親喜歡吃的菜是什么？ ???甲：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！下面請(qǐng)聽(tīng)魏瑤瑤的演講《感恩父母心》。乙：心存感激，才會(huì)珍愛(ài)大自然的一切惠賜。因?yàn)楦改傅酿B(yǎng)育之恩，我們召開(kāi)了“感恩的心，感恩父母”的主題班會(huì)，并以這種形式向勞作中的父母送去深深的祝福。我要好好向鄺丹學(xué)習(xí)，為父母著想，為父母分擔(dān)，給父母一份真摯的愛(ài)——孝心。王小明媽?zhuān)何铱茨隳翘茁?huà)把書(shū)架都占滿(mǎn)了，參考書(shū)都只能堆在桌頭柜上，就幫你把漫畫(huà)書(shū)放到地下室了。第三幕（旁白：王小明心情不佳。）不行啊，還是五局三勝吧！A同學(xué)（拿過(guò)硬幣）：行了，你干脆一點(diǎn)好不好？憋著你累不累??！王小明：我??我一緊張就結(jié)巴，說(shuō)不好咋辦？ A同學(xué)：咋辦？涼拌。其中有陳心怡的《指責(zé)與贊美》（摘錄）：偉大的上帝：我誠(chéng)心誠(chéng)意地向你求救，請(qǐng)你收回父親贊美的權(quán)利。敬愛(ài)的上帝，請(qǐng)求你收回父親贊美的權(quán)利，我需要布滿(mǎn)荊棘的小徑！上帝的回信可愛(ài)的孩子：上帝無(wú)法收回他們的權(quán)利，這是他們對(duì)你的束縛，也是他們對(duì)你的保護(hù)。是的，這一切都是事實(shí)，父母是在燃燒自己，照亮我們，正如比利時(shí)詩(shī)人許?克勞斯寫(xiě)其母親的詩(shī)句所說(shuō)“你每天都在死亡??你的生命在我身上旋轉(zhuǎn)著消失??”我的父母與我之間雖然沒(méi)有轟轟烈烈的故事，但無(wú)論是小時(shí)候他們陪我嬉戲的花絮，總是在我腦海浮現(xiàn)的諄諄教誨；還是現(xiàn)在母親每周盼著學(xué)子歸來(lái)的眼神，父親手里毫不吝惜地掏出的人民幣，都能讓我深深明白他們永遠(yuǎn)愛(ài)著我。時(shí)間也飛快，事情的確很多，但我卻始終忘不了——忘不了他們?yōu)榱俗屛疫^(guò)幸福的生活用辛勤的汗水編織的十幾個(gè)年的晝與夜；忘不了他們?cè)诮舆^(guò)我一張張紅艷艷的證書(shū)時(shí)欣慰的面容；忘不了他們看著我在熱鬧的游樂(lè)園里快樂(lè)地玩耍時(shí)臉上最美麗的笑；忘不了在那些風(fēng)雨交加的夜晚他們讀著體溫計(jì)，一勺一勺喂我喝藥時(shí)焦急的神情??試想，若沒(méi)有這最博大，最無(wú)私的愛(ài)，無(wú)盡地鳴動(dòng)著的愛(ài)，我又怎能有今天這番感恩的訴說(shuō)。而每一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)使他們感到欣慰，每次看到那熟悉又溫暖的微笑，我就會(huì)更加自信?！懶憷贔amily means: father and mother, I love you.——羅笑寒[主題升華] 活動(dòng)課上不時(shí)有同學(xué)表示會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，相信他們一定會(huì)做到的，這也是作為學(xué)生的我們應(yīng)該為父母，為自己做的。b：同學(xué)們，視頻結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問(wèn)題：這段視頻告訴了我們什么？。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。b：下面我們就來(lái)欣賞一段視頻《媽媽?zhuān)茨_》a：從視頻中，大家想到了什么？a：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。ｂ：伴我一生，讓我有勇氣做我自己?。幔涸谶@場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來(lái)聆聽(tīng)，為我們帶來(lái)《感恩的心》ｂ：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。郝：11級(jí)廣電班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。接下來(lái)，有請(qǐng)徐亞楠同學(xué)帶來(lái)歌曲《母親》劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無(wú)私的愛(ài)。劉：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽(tīng)朗誦《學(xué)會(huì)感恩，擁抱人生》。郝：下面欣賞下一個(gè)節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。劉：同學(xué)們請(qǐng)坐下，也謝謝團(tuán)支書(shū)，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。合：感恩的心，感謝有你，11級(jí)廣電班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。結(jié)束語(yǔ)郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。郝：現(xiàn)在有一封家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的信，讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲。郝：是啊，學(xué)會(huì)感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點(diǎn)綴的清秀飄逸。郝：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于母親。郝：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。ｂ：是呀！感心恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。b：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我們首先請(qǐng)***同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。b：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。從我長(zhǎng)大以后，仍會(huì)享受父母的愛(ài)，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆?，是他們的希望。還有陶文韜的《感恩父母》（摘錄）：從我呱呱落地的那一瞬間，我便感受到了父母的愛(ài)。何以回報(bào)？作為一名學(xué)子，努力學(xué)習(xí)，立志成材，便是對(duì)父母最好的回報(bào)。愛(ài)是偉大的，愛(ài)也是讓人無(wú)法理解的，去感受他們的愛(ài)吧