【摘要】條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖西師大版四年級數學下冊（1格表示多個單位），能用條表統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數據。1格表示1個單位到1格表示多個單位的過程，并能對統(tǒng)計數據進行分析、解釋，進一步培養(yǎng)學生的統(tǒng)計觀念。1格代表多少個單位合適，滲透具體情況具體分析的思想。姓名小紅小芳小奇踢毽數（下）
2025-11-25 17:05
【摘要】西師大版三年級數學下冊小數的初步認識學習目標1.結合具體情景，初步體會小數的意義。2.初步了解小數的數位順序表，知道小數的各部分名稱。預習提示1.例3的情景圖給我們提了幾個問題？仔細閱讀教材想一想如何解答？小數的各部分名稱是什么？舉例說明。2.完成例4中的填空題，給爸爸媽媽說說你是怎樣想的？
2025-11-08 00:35
【摘要】西師大版三年級數學下冊小數的初步認識學習目標，會讀小數。系，體驗到小數存在的價值。一、在括號里填上恰當的數字。1元=()角=()分10100二、讀出下面各數1210580讀作:十二讀作:一百零五讀作：
2025-11-08 09:21
【摘要】西師大版三年級數學下冊學習目標，會讀小數。，體驗到小數存在和價值。例1、買水果。例1、買水果。讀作：例1、買水果。讀作：二點七千克例1、買水果。讀作：二點七千克讀作：例1、買水果。讀作：二點七千克讀作：零點八千克例1、買水果
2025-11-08 14:04
【摘要】西師大版三年級數學下冊學習目標，理解小數的意義,體會小數的特征。、讀、寫簡單的小數。經歷小數的認識過程，認識數學的生活性?？伎寄悖赫l能用2，0，7三個數字組成最多的數？207，270，720，702像上面這樣的數，都是。整數像，,……這樣的數
【摘要】西師大版三年級數學下冊教學目標、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。，激發(fā)學習數學的信心。1看一看，你發(fā)現了什么？1看一看，你發(fā)現了什么？1看一看，你發(fā)現了什么？1看一看，你發(fā)現了什么？1看一看，你發(fā)現了什么？1看一看，你發(fā)現了什么？1看一看，你發(fā)現了什么？1看一看，
【摘要】小數的初步認識西師大版三年級數學下冊學習目標1.結合具體的情境，理解小數的意義，體會小數的特征。2.能認讀、會寫簡單的小數，會認物品的價格。1買水果。。，？2認價格。像，，，……這樣的數，都是小數。1.我來說一說。語文數學品德與社會科學藝術2.先
【摘要】西師大版三年級數學下冊教學目標，知道以千克為單位、以元為單位的小數的實際含義。，會讀寫小數。識，培養(yǎng)同學們解決簡單實際問題的能力。例1買水果。例1買水果。讀作：二點七千克例1買水果。讀作：二點七千克讀作：零點八千克例1買水果。讀作：二點七千克
2025-11-08 00:34
【摘要】西師大版三年級數學下冊認識小數學習目標1．通過本課的學習，同學們了解小數的產生。2．理解小數的意義，掌握小數的計算單位及單位間的進率。開學了，媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些
2025-11-25 22:01
【摘要】西師大版三年級數學下冊探索規(guī)律教學目標規(guī)律和從有趣的數的排列中發(fā)現數的變化規(guī)律的過程。、比較、分析，發(fā)現一些給定事例中隱含的簡單規(guī)律，初步培養(yǎng)同學們的觀察、分析及思考能力。，培養(yǎng)同學們發(fā)現問題、探究知識、建構知識的能力以及合作學習的團隊意識。11把汽車行駛的情況列成表：每時行
2025-11-25 20:58
【摘要】西師大版三年級數學下冊學習目標，會讀小數。聯系，體驗到小數存在和價值。南京長江大橋是鐵路、公路兩用橋。鐵路長，公路長。讀出下面的小數.18元9角8分8角5分9元2角5分8元5分36元
2025-11-26 00:29
【摘要】西師大版三年級數學下冊學習目標，能讓同學們體驗事物內部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。11填寫下表：籃球的總個數816243240每筐裝的個數88888裝的筐數1填寫下表：籃球的總個數816243240每筐裝的個數
鄂ICP備17016276號-1