【摘要】乘法運(yùn)算律及簡便運(yùn)算第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級（下）第17～18頁例1～2，練習(xí)四第1題。教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷在計(jì)算和解決問題的具體情景中探索發(fā)現(xiàn)乘法交換律、結(jié)合律的過程。2理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律，初步能用這兩個(gè)運(yùn)算律解釋計(jì)算的理由。3體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，
2025-11-09 19:35
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.四年級下冊)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)確定位置，同學(xué)們要知道從不同的位置觀察物體，所看到的結(jié)果不同，初步理解主視圖，俯視圖，左視圖的含義。下面三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍攝的？把拍攝位置的編號填寫在照片下面的里。123③②①將拍攝位置的編號填在相應(yīng)圖形下的括號里。（
2025-11-20 04:08
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來欣賞美麗的圖案，同學(xué)們在欣賞的同時(shí)要了解一下圖案是由哪些常見的圖形組成的，能夠自己繪制漂亮的圖案。畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？這節(jié)課你有什么收獲？
2025-11-20 22:18
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(人教版)乘法分配律乘法交換律：乘法結(jié)合律：a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)一共有多少名學(xué)生參加了這次植樹活動(dòng)？(5＋8)×66
2025-11-13 01:14
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會(huì)填嗎？張兵跳遠(yuǎn)王志跳高
2025-11-02 08:33
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊（1格表示多個(gè)單位），能用條表統(tǒng)計(jì)圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。1格表示1個(gè)單位到1格表示多個(gè)單位的過程，并能對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、解釋，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。1格代表多少個(gè)單位合適，滲透具體情況具體分析的思想。姓名小紅小芳小奇踢毽數(shù)（下）
2025-11-25 17:05
【摘要】+—×÷+-×÷—一共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹，有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)？我先計(jì)算每組一共有多少人。(4+2)×25=6×25=150(人)我先
2025-11-15 14:04
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。129535608902021453698653469701020214536請付請付為什么售貨員阿姨要把取近似數(shù)為呢？請付是怎樣把為？四舍五入90
2025-11-20 12:29
【摘要】乘法分配律教學(xué)目標(biāo)：1．通過大量的等式例子，理解、掌握乘法分配律。2．培養(yǎng)學(xué)生歸納、推理的能力。3．理解乘法分配律的推導(dǎo)過程。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解乘法分配律的推導(dǎo)過程。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：口算：5×225×48×12525×（
2025-11-24 06:48
【摘要】電視廣告北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的除法，同學(xué)們要掌握小數(shù)的計(jì)算法則能夠準(zhǔn)確的解決相關(guān)的應(yīng)用題。某公司在地方電視臺黃金檔插播一條30秒的廣告，宣傳自己的產(chǎn)品，每天播出一次，連播兩周共付人民幣，平均每秒多少元？14天30秒共付30秒付?萬元÷14÷30
2025-11-18 22:07
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)解方程，同學(xué)們要能夠根據(jù)等式的性質(zhì)（加上或者減去一個(gè)數(shù)，等式仍成立；2.在等式的兩邊同時(shí)乘以或者除以一個(gè)不為0的數(shù)，等式仍成立。）來解簡單的方程。能夠列方程解決生活中的實(shí)際問題。5g5g2g2g5=55+2+2xg10g5g5gX=10X+5=10+5天平的
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較，同學(xué)們結(jié)合整數(shù)比較大小的方法，能夠正確的比較小數(shù)的大小，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。比一比我的身高是。我的身高是。比一比現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績：姓名成績/米小明小強(qiáng)小剛小軍你能給他們排出名次嗎？
2025-11-20 21:23
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