【正文】 活動始終圍繞幼兒的情感態(tài)度展開，使幼兒在玩中學，學中樂。進一步加強了全班安全工作及管理工作，在全體任教教師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本班質(zhì)量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中，按計劃開展并順利地完成了各項工作，下面就本學期的工作具體總結(jié)如下：一、管理工作認真學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、加強了幼兒一日三查工作的管理，班級的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄。促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，初步形成文明、衛(wèi)生的生活習慣和態(tài)度，培養(yǎng)參與體育活動的興趣。，提高戶外游戲的質(zhì)量和水平。②組織幼兒開展一些趣味性游戲，發(fā)展幼兒智力，提高幼兒各方面的能力。一、加強學習，提高教職工素質(zhì)。，提高保教質(zhì)量。二科學安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界、啟迪智慧，在大自然這個知識的海洋里遨游成長!，讓幼兒接觸社會，促進社會情感、行為和交往能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。做好流行疾病的預(yù)防工作，嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，使全體幼兒健康成長。根據(jù)收費標準合法收費，做好經(jīng)費公示工作，實行園務(wù)公開。，加深親子感情，感受集體活動的樂趣，增進家園之間的溝通與聯(lián)系，同時結(jié)合慶祝元旦活動，12月31日上午，開展了“慶祝元旦古詩詞朗誦”匯報會，因為家長的積極配合，取得了圓滿的成功。加強對設(shè)施、場地、設(shè)備的檢查與及時維修工作。要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風良好，每天處理當天的垃圾，不讓垃圾在我園過夜等。豐富多媒體設(shè)施，添置電子白板2套、多功能室音響、教師辦公電腦20臺、幼兒電腦等設(shè)備，進一步改善辦園條件。根據(jù)我園修改了部分制度細節(jié)，如：日常巡班，落實一日活動，加強班級、教師管理、考核。為了抓實兩部課堂教學，盡快提升兩部新教師組織教學活動的能力，我們除了緊抓以往常規(guī)的教學計劃、備課，一日活動組織外，還有針對性的開展了骨干教師為徒弟上“示范課”，行政對新教師聽“常態(tài)課”，新教師游戲活動、集體教學活動比賽等。本部美術(shù)特色：在年級組長的帶領(lǐng)下，繼續(xù)圍繞幼兒園美術(shù)特色開展教學研究。，關(guān)注教師發(fā)展將制度管理和人本管理有機結(jié)合，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護、3 尊重、信任的情感。安全工作重于泰山，我園時時把安全工作放在首位。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，本學年，我園繼續(xù)以“家園聯(lián)系欄”和“幼兒成長手冊”為基地，以家長活動、班級、班級微信、幼兒園網(wǎng)站等為窗口，開展了豐富多彩的活動：9月，我們進行了小班級新生家長會、召開了各班級家委會，讓家長了解我園新學期的工作安排；元月份為了迎接新年，我們進行了托小班幼兒能力展示、中班科學活動開放、大班親子運動會；3月，我們開展了托小班“走進春天，放飛希望風箏”的親子活動；4月，中大班幼兒進行了“春游望叢祠”的遠足活動；6月，我們進行了“快樂六一”團體操表演活動。，是文化力的較量。由于地理位置的特殊性，自成立校園以來，尚未徹底解決師生健康飲水工程，經(jīng)申請局領(lǐng)導(dǎo)，在開學一個月左右就引進了自來水工程，徹底解決師生用水根本問題，并開通純凈水供應(yīng)項目，讓師生放心安全飲水。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責任制，在規(guī)范辦園的基礎(chǔ)上，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。我們還多次組織幼兒走進大自然，大社會，從小培養(yǎng)其成為社會有用的人，拓寬視野，陶冶情操。幼兒意外事故的預(yù)防和急救。讓教師“自我管理”和條線工作“層級管理”相結(jié)合，確保各項園務(wù)工作層層落實，大家對工作目標心知肚明，認真執(zhí)行，有效反思，為幼兒園沖級階段的各項工作開展做好了有力的保障。三、推進隊伍建設(shè)、加速教師成長多途徑帶教 提升專業(yè)（1）園內(nèi)結(jié)對帶教我們分析了每位青年教師的專業(yè)發(fā)展狀況，由園長領(lǐng)銜，協(xié)保教主任和骨干教師組成了帶教團隊，分別對園級骨干教師、2~3年的青年教師和新教師開展分層帶教。我們鼓勵教師積極實踐外出學習所獲得的理論與經(jīng)驗，通過教學活動、環(huán)境展示、游戲觀摩等形式呈現(xiàn)，不斷修煉內(nèi)功，發(fā)展內(nèi)涵。深入研究家教指導(dǎo)途徑與策略，匯編《幼兒園家長工作手冊》，進一步提升青年教師家教指導(dǎo)工作。成為一級優(yōu)質(zhì)園只是一個新的開始，我們?nèi)w繡川人將再接再厲，不驕不躁，踏踏實實的將幼兒園的各項工作穩(wěn)步推進，使繡川成為一所家門口的好幼兒園。讓青年教師們能夠把研究中總結(jié)的策略運用到實際中去解決遇到的困難，從而達到家園合作，促進幼兒健康全面發(fā)展。四、落實工作目標、優(yōu)化家園共育通過多種形式的活動，進一步拓展家園互動的形式本學期，結(jié)合節(jié)慶活動、主題活動等內(nèi)容，開展了“三八節(jié)”、“擁抱大自然親子春游”、“繡川表演節(jié)”、“慶六一”、“大班畢業(yè)典禮”等活動，通過活動使孩子們體驗到和家長一起游戲的快樂，增進了與父母間的情感溝通，也體現(xiàn)出了家長積極參與的熱情以及組織活動的能力。我們充分發(fā)揮每位教師的特長，依據(jù)自己的優(yōu)勢開展不同的活動，在學習活動、角色游戲、運動、個別化等各環(huán)節(jié)內(nèi)容，有目的性、針對性得進行帶教與指導(dǎo)。深入開展教研專題研究，推進區(qū)級課題的研究與實踐我們注重專題研究的質(zhì)量，開展 “幼兒角色游戲”專題研究。在幼兒一日活動中，明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定了一日工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)本學期，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析。本學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力本學期，各班組定期更換主題墻和家園直通車，使家長了解幼兒園的教育動態(tài)，及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強化素質(zhì)教育意識，保教處通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。在軟件方面，班子成員團結(jié)協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個科學的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，各職能部門分工負責，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，促進了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)：黨支部加強黨建工作，規(guī)范了黨支部組織，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治工