【摘要】梯形的面積五級(jí)部王玉金是怎樣的兩個(gè)梯形？?jī)蓚€(gè)梯形完全相同。怎樣探究的？?jī)蓚€(gè)完全一樣的梯形拼成了一個(gè)()。一個(gè)梯形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系？平行四邊形
2025-11-20 01:08
【摘要】青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)克、千克的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體的生活情境，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量。2、掌握1千克＝1000克，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這些數(shù)據(jù)：1克1千克40千克
2025-11-20 01:24
【摘要】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2×3＝3×4＝5×2＝5×4＝4×5＝3×5＝3×3＝2×
2025-11-06 00:07
【摘要】·練習(xí)設(shè)計(jì)先觀察，再數(shù)一數(shù)教室里面東西的個(gè)數(shù)。
2025-11-20 01:06
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘加乘減練習(xí)乘法口訣一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五?口算?3×4=4×4=12＋2=?3＋4=4＋4=16－2=?在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。?3×3○18－102×
2025-11-20 03:56
【摘要】青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有兩個(gè)端點(diǎn)，可以度量。線段射線有一個(gè)端點(diǎn)，可以無(wú)限延長(zhǎng)。直線沒(méi)有端點(diǎn)，可以無(wú)限延長(zhǎng)。小復(fù)習(xí)：橋面柱梁馬小虎畫(huà)的設(shè)計(jì)圖要求：動(dòng)手?jǐn)[一擺你手中的兩根小棒，并在紙上用直線把它們的位置關(guān)系表示出來(lái)。擺一擺畫(huà)一畫(huà)：
2025-11-18 22:54
【摘要】濱州市濱城區(qū)北城受田小學(xué)張慶民解：設(shè)比薩斜塔的實(shí)際高度是x厘米。100??x=×100x=54505450厘米=答：比薩斜塔的實(shí)際高度是。1001：10000
2025-11-20 12:22
【摘要】天口口天上下土干一、找規(guī)律：二、找規(guī)律，填數(shù)。742321324712（）（）（）（）（）（）二、找規(guī)律，填數(shù)。742321324712
2025-11-20 12:33
【摘要】分?jǐn)?shù)乘、除法西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、除法意義的理解，提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算能力，促進(jìn)同學(xué)們數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法，養(yǎng)成自覺(jué)整理的意識(shí)和習(xí)慣，對(duì)本冊(cè)所學(xué)內(nèi)容形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?信心，獲得成功體驗(yàn)。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。1510：
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。?2.感受事件發(fā)生的可能性是有大小的，知道可以用一個(gè)數(shù)來(lái)表示可能性的大小。?。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)后，指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較?。恐羔樦冈诰G顏色的可能性大，紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多，紅顏色少！旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)后，指針停留在哪種顏色的
2025-11-06 00:02
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2021年12月26日,印度洋發(fā)生了40年來(lái)最強(qiáng)烈的地震，并引發(fā)了海嘯。據(jù)報(bào)道：印度洋發(fā)生大海嘯之后，造成多達(dá)500萬(wàn)人缺乏基本的生活所需要的……（1）假如平均每人每天需要要大米，這些災(zāi)民每天大約需要250萬(wàn)千克的大米。250萬(wàn)千克大米到底是多少呢？500萬(wàn)人（1
2025-11-20 21:26
【摘要】1圓2教學(xué)目標(biāo)?、掌握?qǐng)A的特點(diǎn)、了解圓的各部分名稱。?、半徑、直徑，理解并掌握同圓（或等圓）中，半徑與直徑之間的關(guān)系。?。?、主動(dòng)探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。34正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓5·O··
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