【正文】 形象，但我又發(fā)現(xiàn)其實在籃球場上你又有著活潑、可愛的一面。在這個學(xué)期里，老師看的出你認真了，成績較初二有了一定的提高。第二篇：初三畢業(yè)操行評語1：我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢？46：上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。帶有那么一點的叛逆性，自尊心也很強。假如時間能倒流，你能扎扎實實的打好基礎(chǔ)，假如你能更主動的與同學(xué)老師交談，假如你能在交談中積累經(jīng)驗，掌握好學(xué)習(xí)方法，那該多好！只是你在班里，總是 “沉默是金”，所以錯失了很多鍛煉機會，我希望在以后的初中階段里，你能用開學(xué)時的刻苦，把以上的假如變成現(xiàn)實！39： 上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。以你的成績和潛力，應(yīng)該爭取考高中才是。試想信心都沒有，怎么跟別人拼呢？刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在僅剩的半年中獲益?？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)。這學(xué)期來，你成了我和語文老師的左肩右臂，你學(xué)習(xí)積極、踏實認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎？24：你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑。要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命。18：貧瘠的土地經(jīng)過改良可以成為肥沃的土壤，但這需要時間和汗水，你基礎(chǔ)較差，但集體榮譽感強，尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助；能積極參加體育活動，望今后在這各科學(xué)習(xí)上要多花點時間，下一番苦功夫，相信付出總有回報，但不要奢望立竿見影。但你的反叛，你的不理智，做了許多讓同學(xué)、讓老師和家長失望的事。15： 你是一個讓老師有喜有憂的學(xué)生。是該好好思考如何解決問題的方法了。俗話說“人如其字”，希望你的學(xué)習(xí)、你的待人處事，也能像你的一張俊臉，讓人信服。你的成績，你自己滿意嗎？我想：假如你要考高中，成績光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。無論歲月怎樣變化，作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧！3： 你是一個關(guān)心同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生，你為班上的工作出過不少力。第一篇：初三畢業(yè)操行評語初三畢業(yè)操行評語1：我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在這個學(xué)期里，老師看的出你認真了，成績較初二有了一定的提高。你呀，還要多加油喲！6：我印象中的你是典型的書生形象，但我又發(fā)現(xiàn)其實在籃球場上你又有著活潑、可愛的一面。否則，你的榮譽就會毀于一旦了。你再不快刀斬亂麻，將會毀了自己！相信我，你現(xiàn)在醒悟，還為時不晚，重新振作吧！為了自己、家人和老師！12：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，班長工作認真負責(zé)；望性格開朗一些，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！13：你的熱情、大方、聰明好學(xué)留給老師深刻的印象。你在勞動、集體活動中表現(xiàn)積極，但你的主科成績卻卻未如理想。光是怨天尤人，也不在自己身上找原因。19：老師一直鼓勵著你走好每一步，現(xiàn)在你好不容易熬過了兩年半，要好好珍惜才對。我希望你能振作起來，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業(yè)證，應(yīng)該拼一拼。不思進取是你的不足。你唯一欠缺的是身體素質(zhì)，我相信只要你堅持鍛煉，學(xué)習(xí)與班級工作中沒有什么困難可以難倒你?，F(xiàn)在我有時也會擔(dān)心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”這句話，認真的對待每一分每一秒。好好的聽老師講：辛苦半年，幸福一生！35：你能認真的完成各科的作業(yè)，但老師認為這還遠遠不夠，不是嗎？你是一個聽話的學(xué)生，至少在學(xué)校里，但可能在其他場合就不一樣了，是嗎？有點頑皮，但挺受同學(xué)們歡迎的。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學(xué)生。這次英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都不及格，你有什么感想呢？我希望要強的你振作起來，為了自己的前途盡力拼一拼吧！43：上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學(xué)生。在你的身上，老師寄托了希望。但語文、英語的成績很不理想，政治是一門新課程，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你的成績還比較理想，但要考上理想的學(xué)校并非易事，你要多加把勁。10：你是一個乖學(xué)生，在紀律上很少讓老師操心。進入初三，老師曾表揚過你，批評過你，在挫折中，你不屈不撓的精神得到充分體現(xiàn)。你要知道，考不上高中，你的理想將永遠只能是一個無法實現(xiàn)的夢。正當青春年少，但思想?yún)s異于同齡人。至于成績老師認為你還可以更加努力，還可以做得更好，是嗎？爭取畢業(yè)，考取一所學(xué)校這樣不是挺好的嗎？加油吧！20：以前，你是班里的小個子，現(xiàn)在你長大了長高了，人應(yīng)該也要懂事一點，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。22：你是一個很讓老師無奈的學(xué)生，你的計算機“技術(shù)超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣，可是老師又擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚，堅守班崗。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。32：你是一名個性爽朗，不拘小節(jié)、大膽的女孩，學(xué)習(xí)較放松，勞動積極。你也能為我做點工作，而且還很認真。中學(xué)生活和學(xué)習(xí)還有一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)生活和學(xué)習(xí)還有一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真的勁兒。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。全班同學(xué)都默默地把你作為學(xué)習(xí)的榜樣。你能做到嗎？劉朋超同學(xué)：你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人。你知道嗎？這學(xué)期起自我管理的能力有了明顯的提高，在課堂上很少再聽到你說悄悄話了。希望你在新的學(xué)期能夠把自己的成績再提高一些，那么，你將會更受大家的歡迎！劉冠華同學(xué)：你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步。你的數(shù)學(xué)能力在班里無疑是最優(yōu)秀的。但是，你總是遠遠地躲開。希望今后你在學(xué)習(xí)中能夠大膽施展自己的才干，那么，你會更加出色的。上課，你總是認真聽講，做好筆記，認真完成作業(yè)。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！裴素玲同學(xué)：你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手。老師真希望看到你能和“細心”交上朋友。老師相信，你一定可以做到的對嗎？諶泉嶺同學(xué)：“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。在和你交談的過程中，老師了解到你和自己爺爺?shù)年P(guān)系還不是太理想。老師相信，你將成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。其實，學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。你的每一點進步將是老師最大的欣慰。操行等第：良好韋磊你是一個為人較誠實的學(xué)生。希望你在初三的最后學(xué)期里一如繼往，努力進取，爭取考上理想的重點高中，老師相信你一定行的！操行等第：優(yōu)秀張祥你有聰明的頭腦，頑強的意志，你有堅定的決心。初三最后一學(xué)期了，老師相信你會繼續(xù)努力，不繼進取，相信嗎？你一定會成為重點中學(xué)的一名新生。操行等第：優(yōu)秀陳永璐在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女生，你的字跡工整漂亮。操行等第：良好周闖你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。請記住只要你在初三的最后學(xué)期改正過去不良習(xí)慣，靜心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，老師相信你一定會考上理想的高中，千萬不要在人生的關(guān)鍵時期犯不該犯的錯誤。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，在初三的最后學(xué)期認真學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績，老師相信你一定能考上理想的高中。你思想健康，要求進步。但學(xué)習(xí)方面沒有下苦功，上進欲望不很強，基礎(chǔ)也不很扎實，希望在初三的最后學(xué)期里，努力進取，認真學(xué)習(xí)，爭取考上理想的高中。操行等第：良好童逸飛這一學(xué)期開學(xué)后你努力、進取，上課認真聽講，作業(yè)能及時完成，老師曾為你的進步而感到由衷的高興。）優(yōu)秀的學(xué)生。操行等第：良好馬楹經(jīng)過將近三年的相處老師給你一個評價，其實你是一個并不內(nèi)向的學(xué)生，你雄辯的口才、幽默的語言、明確的觀點，但你在課堂上總是那么“沉默”。操行等第：良好楊新你是一個較誠實、坦然，敢于承認錯誤的學(xué)生。知道嗎？你的學(xué)習(xí)成績不理想，是你對學(xué)習(xí)缺少熱心，用功程度不夠，上課時不時會思想拋錨，課后缺少復(fù)習(xí)鞏固。不要“聰明一世，而糊涂一時”，靜下心來好好學(xué)習(xí)，相信你在中考中一定會取得較好的成績。希望你在初三（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標記。進入九年級，學(xué)生面臨中考，時間緊任務(wù)重，嚴明的紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)成效的重要保證。為了增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我班還制定了趕、幫、超的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)目標，全班同學(xué)形成了 比、學(xué)、趕、超、幫的良好氛圍，學(xué)生的成績大幅度提高，在期中檢測和平時的單元檢測中都獲得了較好的成績，涌現(xiàn)了一大批肯干樂學(xué)的學(xué)生。六、注意與學(xué)生家長的聯(lián)系，定期家訪。，積極進取，學(xué)習(xí)上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。老師可不忍心出了社會的你，處事還如此魯莽!你要知道，非智力因素在一個人的成長過程所起的作用，并不亞于智力因素。各科基礎(chǔ)知識比較扎實?？茨愕腵作業(yè)是一種美好的享受。頭腦聰明，但你沒有充分利用，精力充沛，但花在學(xué)習(xí)上的時間卻不多。，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。23.同學(xué)作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律?！靶〔排?，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。，感情細膩而豐富。課下，你愛好廣泛，勤學(xué)苦練。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!、0米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。記憶力好，自學(xué)能力較強。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。成績只是代表了過去，未來還有更多的工作需要我們?nèi)プ?，還將有更高的目標等待我們?nèi)崿F(xiàn)，我們決不能有絲毫的松懈，我將認真學(xué)習(xí)先進班級先進的經(jīng)驗，更加努力的做好班級管理工作，爭取中考的更大勝利。對學(xué)生取得的每一點成績都給與表揚和鼓勵，使每個學(xué)生都感到前途光明，從而揚起了自信的風(fēng)帆，為鼓勵全班同學(xué)共同奮進，特制訂許多獎勵措施，對進步較大的同學(xué)，對表現(xiàn)突出的同學(xué),給予物質(zhì)和精神獎勵，對努力學(xué)習(xí)但成績不算突出的同學(xué),口頭表揚，并多次評選級進步最快的同學(xué)，成績最穩(wěn)定的同學(xué)，對班級貢獻最大的同學(xué)。二、抓住時機，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣魏書生說過：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。操行等第：及格張弘你應(yīng)該是個很可愛的學(xué)生，有上進心和較好的學(xué)習(xí)潛能，但是，你不太注意自身的形象，斯文的表面卻藏著“頑皮”。由于你的基礎(chǔ)較差，目前的成績不夠理想。初三還剩下最后半學(xué)期了，老師希望你大膽提出問題，學(xué)好基礎(chǔ)知識，弄懂、弄通每一個基礎(chǔ)知識點，相信你一定會考上理想的高中。并有著“平時不燒香，臨時抱佛腳”的錯誤心態(tài)，這是非常要不得的，望努力而改之，更希望初三的最后學(xué)期你好好學(xué)習(xí)，爭取考上普通高中。操行等第：良好盧燕你不管在什么地方都應(yīng)該是一個較優(yōu)秀的女孩子。初三還剩下最后半學(xué)期了，希望你能靜下心來，努力進取，相信你一定會考上理想的高中！操行等第：良好顧海峰這學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)總是不盡人意，時好時壞，初中學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，望你能抓緊最后的學(xué)習(xí)機會，克服浮躁，認真學(xué)習(xí)，排除干擾，努力進取，爭取在中考中考出理想的成績，考上心中理想的高中 操行等第：良好唐浩你原本應(yīng)該是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有較強自尊心，這學(xué)期能為班級做好事。希望你在初三的最后學(xué)期里調(diào)整好自己，鎖定目標，努力進取，提高成績，爭取考上理想的高中。但學(xué)習(xí)上你還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你有些擔(dān)心。在初三的最后學(xué)期老師希望你認真學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績，相信你一定能考上理想的高中。操行等第：優(yōu)秀許康你要是能改掉漫不經(jīng)心的壞習(xí)慣，上課認真聽講，課后能認真完成老師的作業(yè)，尤其是在初三的最后復(fù)習(xí)階段注重基礎(chǔ)，提高綜合能力。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你有些擔(dān)心。你渴望學(xué)習(xí)成績?nèi)〉眠M步，但又缺乏頑強拼搏的精神。初三的最后學(xué)期了，希望你能一如繼往的認真學(xué)習(xí)，科學(xué)合理的安排好學(xué)習(xí)，相信你一定會成為一名重點高中的學(xué)生。初三最后一學(xué)期了，老師相信你會繼續(xù)努力，不繼進取，相信嗎？你一定會成為重點中學(xué)的一名新生。操行等第：優(yōu)秀吉麗你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明了你是個認真、執(zhí)著、上進的好學(xué)生，你用你的努力創(chuàng)造了一個又一個成績，也樹立了你的威望，你是班主任的得力助手。操行等第：優(yōu)秀解婷你是一個（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標記。操行等第：優(yōu)秀曹原你是一個聰明懂事的好學(xué)生，你有值得很多人學(xué)習(xí)的刻苦學(xué)習(xí)的精神，對工作認真負責(zé)，生活上艱苦樸素讓為師的特欣慰，學(xué)習(xí)光是勤奮還不夠，還需多一些“活法”“活招”，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處！相信在明年的中考中你一定會考上理想的重點高中。努力吧！付文強同學(xué)：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你會取得好成績，老