【正文】 松，反之，孩子會越學越累，成績越落越后。歡迎家長來校交流。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。少數(shù)同學不守紀律，早自習、中午午睡、自控能力尤其差。孩子們獲得了種種成績，我的內(nèi)心涌動著一份感動：為孩子們的團結協(xié)作而感動，為他們的勇于拼搏而感動，為他們那顆想為集體爭光的心而感動。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。父母確實為孩子付出的很多，我也經(jīng)常跟學生講，世界上最關愛你的人是父母，一定要回報他們。學生獨立、自主、反叛意識增強，隨著年齡的增長和對學校環(huán)境的熟悉，部分學生不再對老師、家長言聽計從，而是有了自己的主張和見解，部分學生在家里不聽家長的話，在學校不聽老師的話，甚至是表面上是一套，做起來又是一套。（班主任）而且很多孩子認為家長不理解自己，甚至覺得父母不愛自己。但很多家長并沒有把對孩子的關愛完全傳遞給孩子，或許我們表達愛的方式應該變一變了。開學到現(xiàn)在將近三個月的時間，課上大部分孩子聽課認真，思維活躍，也敢于表達，作業(yè)上大部分同學能及時完成，書寫漂亮。但在二次考試中反映出了一些問題，應該說，檢測是手段，不是目的。個別同學臟話多，謊話多。（1）、做一個榜樣型的家長。（3）、做一個細心型的家長。學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程，初三中考考上心目中的學校，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子這個過程中的變化：心理方面：其次，孩子們的心理狀況也變了。所以我常常聽到你們說：這孩子很強，不聽我們家長的話了。三、我的教育教學思想不管我教的學生是幾年級，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學習第二。我想，其中的原因就在于此。對父母，對老師，對同學，對生活??他懂得感恩了，一定會把學習搞好。通過學習，孩子的心智會快速地發(fā)展起來，品德性情都會有顯著的提高。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責任開始的，最初是在小事情上，然后就會在重大事情上。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關學習工具與資料和不是包辦。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。培養(yǎng)孩子的“肚量”。書信，面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。我們努力是努力了，但我們還有許多的缺點，最主要的是英語成績一落千丈，剛升入初二第一次月考，我們班英語成績平行班第一，但看看現(xiàn)在第四，主要問題是什么，英語老師和我已經(jīng)認真的分析了原因并進行了改進，比如每天晨讀聽寫英語句子，一三五英語早讀利用十分鐘聽寫單詞，我和英語陳老師正在努力。十分波動的同學有：許曉靜、劉帥鑫、張朝通、王艷、王偉，希望同學能夠迎頭趕上在期末考試重回最好成績。我對全班學生進行孝道教育，古人云：鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。”這時還有的同學在底下竊竊私語：“老班有毛病吧，自己的生日能不記得嗎。要讓孩子明白，不要忽視對別人細小的關心，不要以為時間與機會可以永遠存在，不要以為你所得到的愛是理所當然的。（男生都還好，也有一個男生犯過同樣的錯誤，現(xiàn)在也和家長溝通過了）；2，打架，初一一年我們總共打了一架，還不算大，這學期可好，開學還沒多久，好嗎，兩架，而且還有一次外校還參與了，這個我也認為很正常，青春期的男孩子嗎，有不服輸?shù)膭蓬^，還好沒有出現(xiàn)大事，而且我已經(jīng)很好的引導他把精力用到了學習上，而且學習上蒸蒸日上。：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款或當票。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。打電話時間長，次數(shù)多受傷回家。最后，希望您帶著一個好的心情去面對你的孩子：學習應當是快樂的，家庭應當是溫馨的，成長應當是幸福的。我班學生有了下列變化：學生的學習意識不斷增強。在以上措施的推動下，學校的校園干凈整潔，學生的儀表有了很大改觀。下一步解決這些問題的主要辦法是：關注薄弱學科，加大輔導力度：成立了學習小組，學生教學生，一對一幫助；關注情緒變化，加強心理疏導：寫一日反思，發(fā)現(xiàn)問題；個別談心，解決個體問題；開主題班會，解決共性問題。（一）風雨青春期現(xiàn)在這個年齡階段的孩子心理和生理的成長都非常迅速，他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的內(nèi)心想法與自己的實際能力有很大的差距；他們的獨立性增強了，認為自己不是孩子了，總想擺脫周圍人的說教，所以，很多事都不愿和父母、老師甚至同學交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和家長、老師說了怕不理解，和同齡人訴說又怕曝光，所以他們總是感覺沒有人可以理解他們。有不同性質和程度的叛逆、對抗情緒以及說謊、尋釁鬧事行為等。常和班主任或任課老師就孩子的教育進行電話或信息交流，互相溝通，共同設計。做一個有認識高度的家長。要積極地和老師配合，最終達到孩子不僅改正了錯誤，思想認識還有了新的提高。幫助、鼓勵、監(jiān)督孩子，每天抽空陪陪孩子，陪同學習、查問學習、談話交流等。四、任課老師和家長交流令狐克敏2010年9月22第五篇：初二家長會班主任發(fā)言稿攜手共助孩子成長二年一班方麗華 尊敬的各位家長：上午好！您們能在百忙之中抽空參加這次會議，這是對我們工作的最大理解和支持。開學初，早讀，晚讀，學生踴躍到校，書聲瑯瑯。俗話說：一分耕耘一分收獲，我相信在全體師生的共同努力下，本期學生的學習成績一定會有明顯的提高，班級的大部分同學一定會有很大進步。三、當好初中家長有學問多年的班主任經(jīng)驗告訴我：現(xiàn)在這個年齡階段的孩子沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，這是個“事故多發(fā)的危險階段”。默契配合，無事不成。注意加強孩子在假期中的管理，多督促孩子養(yǎng)成好的生活習慣、學習習慣，與孩子共同遵守學校班級的一些要求和規(guī)定，提醒孩子多接觸健康向上的人和事。一旦孩子犯了錯，家長應該做到?jīng)Q不護短；要正面積極地教育和引導孩子，再和老師商議解決問題的良好辦法。創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，放下架子，多與孩子溝通交流，走進孩子的心靈，不要武斷與粗暴。多來?；騺黼娫儐柡⒆拥那闆r。做一個能與孩子交朋友的家長。承認差距，不求同一。要引導孩子既要學會獨立解決自己的問題，又要學會多和老師溝通自己的想法?！币徊糠诌m應環(huán)境脫穎而出，一部分不適應，處于有諸多麻煩狀態(tài)。個別學生的學習狀態(tài)不夠穩(wěn)定，容易浮躁。學校加強紀律的督促，學校成立了自管會，隨時對校園清潔，班上的紀律，學生的儀表和學習進行督查。本學期新的學校領導加強了對教師、學生的督促和大力培養(yǎng)學生的自主管理能力。最后，希望您帶著一個好的心情去面對你的孩子，學習應當是快樂的，家庭應當是溫馨的，成長應當是幸福的。鼓勵孩子參與各種活動，各種競賽，學會找機會鄭重其事的和孩子談有關學校的事，有關孩子成長的事，有關孩子品行表現(xiàn)和學習表現(xiàn)的事。文化課的差距不等于能力的差距，不等于綜合素質的差距，更不等于未來事業(yè)的差距，關鍵看孩子是否盡了力。做一個積極而不消極的家長。男生有時變得很小氣，容易計較；初二女生相對較為成熟，又過于獨立。我們不妨總結一下，這種特殊的青春期心理主要表現(xiàn)在以下幾個方面：比較注意自己在同學、老師、親戚、朋友心目中的形象、評價和地位。在這個特殊的年齡、特殊的階段，早戀是一種正常現(xiàn)象，不必驚惶失措。具體表現(xiàn)在（①孩子的心態(tài)明顯轉善，有原來的浮躁不安，變得成熟穩(wěn)重，能坐得住，能安下心來學習；②絕大多數(shù)孩子學習的目標是越來越明確，知道為什么而學，將來準備做什么，學習有緊迫感，主動學習的孩子越來越多；③早讀、晚讀，書聲瑯瑯；④大部分學生能主動過關，認真完成作業(yè)。②學校、年級“德育系列”讓學生觸動很大。首先我代表初二（一）班的全體師生衷心歡迎各位的光臨！同時感謝各位長期以來對我們班級各項工作的密切配合！我們學校一貫堅持素質教育方向，致力使學生在學好文化知識的同時，得到全面的發(fā)展。超出友誼。10．抓好子女在家的行為習慣。家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。：有社會人士的朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人。家