初三化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)_1(完整版)
【正文】 而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。采用了多媒體教學(xué)，效果鮮明，學(xué)生易懂。為此，在第一堂實(shí)驗(yàn)課中，我們要向?qū)W生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的教育，如有違反實(shí)驗(yàn)操作，損壞儀器，浪費(fèi)藥品的，要追查責(zé)任，并照價(jià)賠償。我們應(yīng)該充分利用學(xué)生的這種心理，力求使演示實(shí)驗(yàn)給學(xué)生留下深刻的印象。如試管的拿法，強(qiáng)調(diào)“三指頭”，不要“一把抓”。一、狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。教師這個(gè)行業(yè)者的需要智慧和藝術(shù)。但過去這一年我所任教的2班給我上了深深地一課，教好每個(gè)孩子的想法是我的一廂情愿。第一篇：初三化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)_1初三化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅毯又一次鋪就了送別之路，再多的感慨都化作了不舍和祝福。多少次課堂上的聲嘶力竭慢慢演變成每節(jié)課N次的“別講了，把嘴閉上！”上課思路就這樣一次次中斷，別說孩子們，我覺得我都沒有了激情。我們能教到好的班級(jí)，好的學(xué)生，我們能收獲更多的喜悅和幸福感。這學(xué)期學(xué)校設(shè)施新課改，課前學(xué)生都有導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)，備課是采用集體備課的方式，就導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)來說是比較好的，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的知識(shí)的內(nèi)容涵蓋了每一節(jié)課的內(nèi)容，知識(shí)都是很基礎(chǔ)，需補(bǔ)充的內(nèi)容，我們都把它做好在導(dǎo)學(xué)案上的，每上完一個(gè)單元，都安排12節(jié)課處理課后作業(yè)，有時(shí)根據(jù)情況需要設(shè)置練習(xí)題，教學(xué)中都注意了一點(diǎn)：讓學(xué)生由簡(jiǎn)單到難，狠抓他們的基礎(chǔ)二、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性新課改的理念是讓更多的學(xué)生參與到課堂；知識(shí)比較簡(jiǎn)單的，課堂上都讓學(xué)生在黑板上展示，而這一學(xué)期做到最好的就是有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算，這部分的內(nèi)容對(duì)于這幾個(gè)班的學(xué)生來說是比較難的，就去年教學(xué)的情況來看，學(xué)生一方面做不起，另外一方面就是能做的，解題的格式和步驟都是混亂的；因此，講到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我先讓他們預(yù)習(xí)，再在黑板上講解幾道例題，然后叫他們以小組為單位在黑板上展示所做的練習(xí)題并相互指正，這樣做能保證那些會(huì)做的學(xué)生的解題格式，同時(shí)也給同學(xué)們很明確的解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路。過濾實(shí)驗(yàn)操作要注意“一帖，二低，三靠”。為了達(dá)到此目的，我們把演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)作備課的一個(gè)重要內(nèi)容。并要求學(xué)生每次實(shí)驗(yàn)完畢，要清洗、清點(diǎn)和擺好實(shí)驗(yàn)用品。特別是對(duì)溶解平衡是一種“動(dòng)態(tài)”平衡給學(xué)生留下了深刻的印象。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語涵義的理解。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。中考試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大，在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度。在課堂上，給學(xué)生一定的閱讀時(shí)間。練習(xí)要進(jìn)行合理精選，主要以練習(xí)冊(cè)為主，資料為輔的方法，減輕學(xué)生的課后負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在輕松高效中掌握知識(shí)。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。盡量讓大多數(shù)的學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來，多讓他們
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