【正文】 一篇：初三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿初三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿初三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家好！我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，初三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿。老師，你們辛苦了！現(xiàn)在時每一朵鮮花綻放芬芳的時候了；我們所有的辛苦和汗水，已乘理想之舟，傳來喜悅的捷報，發(fā)言稿《初三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿》。前天，老師從上發(fā)來了期待已久的中考分數(shù)線。是的，三年的時光――一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。祝同學們鵬程萬里。感謝母校，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。在這充實的三年中，我們見證母校的又一次騰飛——被縣教育體育局命名為 A 類學校，這道亮麗的風景定格在歷史的永恒中。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前?；厥走^去，我們?nèi)涡裕瑹o知，頑皮，不尊重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師，但是老師仍然苦口婆心地教導我們怎樣做人，毫無保留地給我們傳授知識，三年如一日地陪伴我們成長，和我們一起譜下青春的美麗樂章，使我們從稚嫩走向成熟，從淺薄走向充實。我們應(yīng)當以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接中考的到來，為我們?nèi)松??昨日還在埋怨著下課鈴的遲遲響起，還和同桌在書后竊竊私語，還將粉筆頭扔來扔去，還在追逐打鬧歡樂著自己。想看一看她被同學氣得泛紅的臉，還有那沉思的蹙眉。想在他不注意時想點鬼主意。初三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿 6 ?親愛的老師、同學們：大家好！當我作為學生代表參加畢業(yè)典禮的時候便明白自己的初中生涯即將要結(jié)束了，無論是內(nèi)心的不舍還是對高中生活的向往都讓我感到無比糾結(jié)，初中三年的時間讓我們相聚在這所校園之中并慢慢變得互相熟悉了許多，可還沒有等沉淀下來才發(fā)覺初中時光已經(jīng)伴隨著我們的成長迎來了結(jié)束的日子，但是面對這場離別我們應(yīng)該發(fā)起最后的沖擊并取得優(yōu)異的成績來當做贈別母校的禮物。三年來，我 們經(jīng)歷了太多，改變了太多，以致于我們都忘記了三年已經(jīng)結(jié)束了，這個實事。因為我們有朋友在身邊，有老師在身邊，每次參加校園的活動，每次為班級贏得榮譽依舊是我們自豪的源泉?；厥走^去，我們?nèi)涡?，無知，頑皮，不尊重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師，但是老師仍然苦口婆心地教導我們怎樣做人，毫無保留地給我們傳授知識，三年如一日地陪伴我們成長，和我們一起譜下青春的美麗樂章，使我們從稚嫩走向成熟，從淺薄走向充實。我們應(yīng)當以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接中考的到來，為我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點交一份滿意的答卷。親愛的同學們，請閉上你們的雙眼（懇請大家配合閉眼），我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨；運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞；科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您！老師。6月29日初三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿3昨日還在埋怨著下課鈴的遲遲響起，還和同桌在書后竊竊私語，還將粉筆頭扔來扔去，還在追逐打鬧歡樂著自己。想看一看她被同學氣得泛紅的臉，還有那沉思的蹙眉。想在他不注意時想點鬼主意。初三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿4尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家好!我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。感謝你們，教會我們?nèi)绾巫鋈?。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體。畢業(yè)之際值得我們懷念的并不只是初中三年結(jié)識的老師和同學們，無論是校園內(nèi)的這條小徑還是平時開展體育活動的操場都留下過我們的足跡，當我們倚靠在課桌上回憶著當天所學的知識也會令自己的內(nèi)心變得平靜許多，畢竟初中三年來我們始終是在這個學校、這個班級、這個課桌之上學習著老師傳授的知識，即便在畢業(yè)以后我們便要走出校園也不會忘記曾經(jīng)發(fā)生過的一切，那些讓我們感到開心和難過的事情正是在初中校園中所經(jīng)歷的，既然如此我們便應(yīng)該在學習道路上更加努力些才不會辜負初中老師的那份期待。初一的時候，我們認識了老師，交到了朋友。這一年來，我看到了太多的同學們專心致志的在學校中學習。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。三年前，我們懵懵懂懂而又滿懷理想，投入立達的懷抱。我想謝謝所有為畢業(yè)典禮做出貢獻的老師和同學，不管你們現(xiàn)在是在觀眾席里，邊聽我發(fā)言邊再一次重溫等會兒上臺要表演的節(jié)目，還是在后臺負責音樂和燈光，又或者是作為總策劃在場邊微笑著看著我。謝謝大家！第五篇：初三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿初三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿烈日當空照，我們齊歡笑。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。光芒四射的大手筆是母校的輝煌，是我們的驕傲。祝老師們安康順意。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。有人說，初中生活是一本太倉促的書。我們早已聽到了黃河的洶涌之聲，那是你們自信的吶喊；我們早已聽到了長江的澎湃之音，那是你們勝利的歡呼。辛苦大家謝謝你們！龍應(yīng)臺的《目送》里說過：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂相逢一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。很多老師有著非常嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，但在他們的課堂上，不影響正常教學的插嘴總是被允許的。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。而在這時的我們，不僅僅是同學、是伙伴，更是學習路上競爭的好對手！我們互相的磨礪，互相的學習，最終，我們成功的結(jié)束了最后的中考！同學們，回顧我們這三年的初中，其實非常的簡單，但是這簡單的生活，卻讓我們感到戀戀不舍。當我們走上初二年級的樓層，一切都發(fā)生了改變。謝謝大家！初三畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿6尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！我是來自xxx班的初三畢業(yè)生代表，xxx。同學們，后天大家就將走進中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。會忘記牛老師嗎？能忘記牛老師嗎？能想起她的笑吧!能看到122班的英語成績吧!可誰看到她唉聲嘆氣?誰看到她的無奈和委屈?誰看到了老師準備的教案？誰注意到了老師眼睛里的血絲？見面沒有問好吧？平安夜沒有給她送蘋果吧？一句謝謝沒有說出口吧？難道她的批評是免費的嗎？她的一次次教導是廉價的嗎？她一句句評語，一個個對勾，一個個紅叉是那么渺小嗎？我們做錯了太多，錯過了太多，可誰聽到了埋怨！