【正文】 學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。三、工作要點(diǎn)（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)班級工作計劃要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實(shí)踐活動。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。開好每一次班會。（3）遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，作為一名班主任，我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知。四、工作安排：二月：1．做好開學(xué)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作；2．搞好日常管理工作，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)；；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率；4．做好路隊、早操的評比；清潔分配到戶，責(zé)任包干；5．進(jìn)行班級情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)；6．做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對這些孩子，我主要是采取與他們交朋友，關(guān)心他們?yōu)橹?，二是因?yàn)楹筮M(jìn)生往往與班主任有較強(qiáng)的逆反心理，認(rèn)為老師不理解他們，不尊重他們，不信任他們，只有消除了他們對老師的“偏見”，才能讓他們接受我們的教育。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。二、工作目標(biāo)．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。.班級干部是班主任的左右手。這樣對于不同程度的學(xué)生都會有一定的促進(jìn)，并在班級形成學(xué)習(xí)的熱潮。所以我本學(xué)期的工作重點(diǎn)也是做好每位學(xué)生的思想工作。力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。本學(xué)期，我將認(rèn)真做好班級工作，揚(yáng)長避短。二、工作內(nèi)容及措施：制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時間加于強(qiáng)化。班委要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、班費(fèi)使用記錄、后進(jìn)生成長記錄、勞動情況記錄等。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。二、班級基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生50人。（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。（二）、班級考核評比1．加強(qiáng)常規(guī)檢查評比在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。初一學(xué)生一入學(xué)，班主任迅速建立一個新生檔案，如下表：認(rèn)真填好這張表格，全面掌握每個學(xué)生在小學(xué)階段德智體的發(fā)展?fàn)顩r和畢業(yè)所達(dá)到的水平。對學(xué)生進(jìn)行量化管理，一有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生在嚴(yán)格的他控和自控中逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。時間長了，哪個學(xué)生愿意上班會課？結(jié)果班會課不僅沒有起到應(yīng)有的作用，反而在學(xué)生心目中留下班會課不重要的印象，如果再加上班會不定時，班級管理顯得不是井然有序，而是雜亂無章，起不到理想的教育效果。上課鈴聲響過，讓學(xué)生起立先靜站5分鐘，再讓學(xué)生坐下，之后，我問學(xué)生：“你知道你們剛才站了多長時間嗎？”學(xué)生回答：“很長，很長”，當(dāng)我告訴他們只有5分鐘時，他們很吃驚。每個學(xué)生說出一句珍惜時間的名言，記錄下來，做為座右銘，以便牢固樹立惜時如金的觀念。“辯論型”?！卑嗉壒ぷ饕幸粋€好的開頭，取決于新生是否有一個好的精神面貌。班主任應(yīng)該跟科任老師密切配合，在最初的一段時間里，應(yīng)多次對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，教會他們做好課前預(yù)習(xí)，聽課記筆記的方法及復(fù)習(xí)鞏固的方法等等，使學(xué)生產(chǎn)生自信心，增加學(xué)習(xí)的動力。現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作計劃如下：學(xué)期初做學(xué)生的收心工作。學(xué)期的接觸和考查，對班級學(xué)生有的，清楚了哪些同學(xué)是后進(jìn)生，包括思想后進(jìn)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生等。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。三、主要工作建立班委會學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。開展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識201291班主任：王素芳。確保不出安全事故。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。家校工作。讓學(xué)生早日回到學(xué)校學(xué)習(xí)的軌道。由于剛一入學(xué)，他們還缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，所以，在開始階段要扶持，既要對他們進(jìn)行精心指點(diǎn)，又要相信他們的能力，給他們一些自由作主的權(quán)利，培養(yǎng)他們的獨(dú)創(chuàng)精神。如學(xué)生