【正文】 示教育局和其他政府部門，決定是否實(shí)行全班、全校停課。三、應(yīng)急處理預(yù)案一旦發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施；學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)。并把檢查結(jié)果記入班主任日志和值班記錄。杜絕食品衛(wèi)生事故和食物中毒的發(fā)生。（1）各班通過各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳?？?。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。組長(zhǎng)：成 員：工作職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校常見傳染病預(yù)防控制工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。印發(fā)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。三、疫情應(yīng)急措施我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向上級(jí)匯報(bào)，不得帶病上學(xué)、上班。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。做好預(yù)防常見病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。教職工、學(xué)生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病的，要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，由班級(jí)派班干部到醫(yī)務(wù)室領(lǐng)取藥品、噴霧器，中午、下午放學(xué)后打掃好衛(wèi)生，關(guān)上門窗，開始消毒；下午、第二天派專人提前15分鐘到校開窗通風(fēng)，然后學(xué)生方可進(jìn)入教室上課。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)我校實(shí)際，制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案，狠抓措施落實(shí)做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。②疫點(diǎn)消毒。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，用酒精等消毒劑定期對(duì)家庭的物體表面消毒，家庭成員要勤洗手。與甲型H1N1流感病毒感染者有直接接觸的人應(yīng)該戴具有超強(qiáng)過濾功能的口罩。生姜切絲，大棗切開去核，與薄荷共裝入茶杯內(nèi)，沖入沸水200—300ml，加蓋浸泡5—10分鐘趁熱飲用。赤小豆、綠豆適量熬湯服用。洗手時(shí)應(yīng)注意如下問題：為避免留下“死角”，應(yīng)該摘去手表和戒指。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。印發(fā)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。三、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報(bào)告渠道班主任要按照要求，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防傳染病工作真正落到實(shí)處。學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。（3）印發(fā)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，班主任、宿舍管理員應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室、教育處，學(xué)校校醫(yī)應(yīng)當(dāng)在２４小時(shí)內(nèi)向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告。出現(xiàn)傳染病癥狀學(xué)生的班主任應(yīng)通知家長(zhǎng)，有家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，有班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。停止學(xué)校人員相互往來和外界來往，等待衛(wèi)生部門和教育局處理意見。褚集中心小學(xué)第五篇：預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案為貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，確保項(xiàng)目工程建筑施工的安全生產(chǎn)，根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合本工項(xiàng)目工程的施工特點(diǎn)，對(duì)危險(xiǎn)性較大部分的分項(xiàng)工程和易發(fā)生部位、環(huán)節(jié)制定有針對(duì)性和可操作性的控制措施，并為應(yīng)對(duì)能發(fā)生的事故，高效、有序地組織開展事故搶險(xiǎn)救援工作，最大限度地減少對(duì)人身的傷害和財(cái)產(chǎn)損失，制定事故應(yīng)急預(yù)案：一、臨時(shí)用電（一）、可能發(fā)生事故的部位和環(huán)節(jié): 根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目工程臨時(shí)施工用電線路多采用電纜地埋設(shè)置，固定機(jī)械采用電纜線穿管地埋，用電使用方法由主配電箱→分配電箱→開關(guān)箱→用電設(shè)備，但由于施工現(xiàn)場(chǎng)是多種交叉作業(yè)的場(chǎng)所，非電氣專業(yè)人員使用電氣設(shè)備相當(dāng)普遍，而這些人員的安全用電知識(shí)和技術(shù)水平又相對(duì)偏低，因此，使用和操作不當(dāng)時(shí)極易發(fā)生意外機(jī)械損傷絕緣體破壞并導(dǎo)致漏電傷人，造成火災(zāi)等事故。應(yīng)急準(zhǔn)備（1）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由項(xiàng)目經(jīng)理任組長(zhǎng)、工長(zhǎng)、安全員任付組長(zhǎng)。當(dāng)火勢(shì)較大一時(shí)難以撲滅，或可能引起嚴(yán)重后果時(shí)，應(yīng)立即拔打火警電話119，通知消防部門，不要延誤時(shí)機(jī)使事態(tài)擴(kuò)大。二、腳手架（一）、可能發(fā)生事故的部位和環(huán)節(jié)：腳手架是隨工程的進(jìn)度而搭設(shè)，工程完畢就拆除的臨時(shí)設(shè)施，它對(duì)建筑施工的速度、工作效率、工程質(zhì)量，特別是對(duì)施工作業(yè)人員的人身安全有著直接的影響，如果腳手架塔設(shè)不穩(wěn)固或拆除時(shí)方法不當(dāng)，就有可能會(huì)造成人員的傷亡和重大經(jīng)濟(jì)損失的安全事故，因此為確保施工的安全，必須切實(shí)做好腳手架的安全管理。（三）、腳手架工程應(yīng)急預(yù)案實(shí)用范圍此應(yīng)急預(yù)案適用于工程項(xiàng)目部腳手架工程在施工中可能出現(xiàn)的事故或緊急情況的救援處理。（2）、當(dāng)腳手架，局部?jī)A斜嚴(yán)重時(shí)，必須拆除重新搭設(shè)，在拆除時(shí)，傾斜部位的下部用拋撐撐住，上部用繩索或鐵絲與建筑結(jié)構(gòu)可靠的拉接，作業(yè)人員作業(yè)時(shí)要穿防滑鞋，戴安全帽，系安全帶，拆除的物件要上下傳遞，嚴(yán)禁隨意拋擲。施工中對(duì)高處作業(yè)的安全技術(shù)設(shè)施發(fā)現(xiàn)有缺陷和隱患時(shí)，必須及時(shí)解決，危及人身安全時(shí)，必須停止作業(yè)。（三）、高處墜落事故應(yīng)急救援預(yù)案實(shí)施范圍和目的：此應(yīng)急救援預(yù)案適用于工程項(xiàng)目施工中發(fā)生高處墜落事故時(shí)的應(yīng)急救援處理。應(yīng)急響應(yīng)（1）、當(dāng)有事故發(fā)生或遇有緊急情況時(shí)，應(yīng)立即上報(bào)事故救援小組，同時(shí)進(jìn)行搶險(xiǎn)救援工作。界首市寶蘭建筑有限責(zé)任公司工程項(xiàng)目部。（3）如有受傷人員，應(yīng)先迅速將傷員脫離危險(xiǎn)地移至安頓地帶，進(jìn)行有效止血，包括傷口。應(yīng)急準(zhǔn)備（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由項(xiàng)目經(jīng)理任組長(zhǎng)，工長(zhǎng)、安全員任副組長(zhǎng)，各施工班組長(zhǎng)任成員，指揮中心在項(xiàng)目部，聯(lián)系方式為移動(dòng)電話聯(lián)系。雨天和雪天進(jìn)行高處作業(yè)時(shí)，要取可靠的防滑防寒和防凍措施，凡水、冰、霜、雪等均應(yīng)及時(shí)清除。在整改過程中，在作業(yè)區(qū)內(nèi)要設(shè)置警示標(biāo)志，嚴(yán)禁非作業(yè)人員在作業(yè)區(qū)內(nèi)行走或停留。（2）、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)①、項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)是：組織人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷員，是事故搶險(xiǎn)救援的指揮者。墻件是否漏設(shè)或被拆除而未補(bǔ)設(shè)；腳手架是否有超載現(xiàn)象？立桿是否懸空？基礎(chǔ)沉降情況如何？施工層安全防護(hù)設(shè)置如何？等等。切不可用手去拉觸電者，以免跟著觸電。(2)、領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)①、項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)是：組織人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷員，是搶險(xiǎn)救援的指揮者。供電系統(tǒng)采用TNS系統(tǒng)供電（即三項(xiàng)五線制）并確保PE線（專用保護(hù)零線）連接點(diǎn)的電氣連接可靠。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消