五年級信息技術第六冊教學計劃大全(完整版)
【正文】 指導,積極創(chuàng)造自主學習的機會四、教學進度安排： （第10周期 中考試） 第二篇：小學信息技術第六冊教學計劃小學信息技術第六冊教學計劃一、教材分析：本學期我們采用的是由山東教育出版社出版的《小學信息技術》，它以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和操作能力為這要目標，突出操作性、實踐性和探究能力。能夠實現網頁中的鏈接。四、教學方法：根據六年級學生所處的這一年齡段的心理及生理特點，并結合本學期的教學內容特點，主要采取自主探究和演示教學相結合的方法，充分發(fā)揮學生的想象力，制作出自己的絢麗的頁面。三、教學目標一、學會利用因特網查詢資料的能力；二、利用網絡交流溝通、討論的能力（、新聞組）。五、教學進度表周次起訖日期單元及總課時教學內容課時安排備注1制作中英文名片4上機：畫圖、word制作名片網絡作文寫作第四篇：小學信息技術第六冊教學計劃小學信息技術第六冊教學計劃一、信息技術課程綱要對教材的目的要求在中小學開展信息技術教育，是全面提高學生整體素質。學會在多媒體報告中帶動畫，讓文字飛舞起來，圖片動起來，給幻燈片配音樂、解說詞，配上電影片段。本學期我打算采用計算機上機實際操作教學的方法。本學期教材在學科教學中的地位和作用。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術。認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。認真組織輔導：根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。(3)、情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。兩章知識是當今計算機應用方面的熱點知識，學生興趣濃，是學習信息技術的關鍵
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