【正文】 教學任務，取得了一些。針對七年級學生的特點，要求應簡明具體而又切實可行。“人地關系”是學習地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物要盡可能學生運用身邊的“人地關系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。我努力做到加強學習，提高思想認識，樹立新的理念，除認真完成教學工作外，我還經(jīng)常去到各班聽不同老師上課，總結(jié)他們不同的特點，不同的方法，借鑒經(jīng)驗。我本著新課程理念，根據(jù)新課標要求，結(jié)合新課程改革，同時課堂上采用新型學習方式，以小組合作增強學生們的合作意識?？记皬土曋小１热?，教材挖掘不深入；教法不夠靈活，不能總是吸引學生學習，對學生的39。讓學生能以“熱鬧”的課堂活動方式“有序”地進行學習。如：學習八年級下冊中國地理“中國主要農(nóng)作物分布”這些地理知識點時，我讓每個合作學習小組在組長帶領下完成以下任務：做好課前準備。各小組的學生結(jié)合課本和收集到的信息材料來展示自己的探究成果。這樣不但調(diào)動了學生學習的積極性，而且在學生中形成濃厚的“趕、幫、超”學習氛圍，使我們的教學不再是一潭死水。二、認真?zhèn)湔n、上課，加強對學生的輔導。一學期以來，通過師生的共同努力，本人的教學工作取得了滿意的成效。為了以后的工作做得更好，現(xiàn)在對本期工作做一個總結(jié)：一、精誠團結(jié)、互助奉獻我們組共3名老師，根據(jù)學校的要求，實行了傳幫帶落實，團結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。但由于學生的學習習慣和基礎較差，并且地理是中考選擇的科目，學生的學習積極性不高，再加上我不是一名地理專業(yè)教師，這樣給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。教學中我力爭做到了精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真仔細。在這學期的教學中，我在上課的時候都要把世界地圖掛在黑板上，從一開題始我就給學生強調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學中培養(yǎng)他們讀圖分析能力，就是讓學生明白，地理教學尤其是世界地理教學必須學會識圖。學以致用，課程整合，探索教育教學的新模式?！安粸槭≌医杩?，只為成功找理由”，雖然只剩下一學期的教學任務，但是我會繼續(xù)保持現(xiàn)在的工作狀態(tài)。七年級學生是剛從小學畢業(yè)，所以在學習過程中存在各種問題。(二)精講精練抓提高。在這學期的教學中，從一開題始我就給學生強調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學中培養(yǎng)他們讀圖分析本事，就是讓學生明白，地理教學尤其是世界地理教學必須學會識圖。在整個公開課的活動中，我學會了許多，在以后工作和學習中去我將會更加積極、主動，以高昂的斗志投入到新的教學中?！安粸槭≌医杩?，只為成功找理由”，我會繼續(xù)堅持此刻的工作狀態(tài)。本學期切切實實做好地理教學的常規(guī)工作，力爭全部學生及格，重點做學習困難學生的工作。七年級地理教學總結(jié)9本學期我所擔任的是七年級兩個班的生物教學工作。為本期制定切實可行的計劃把好了脈，明確了本期的教育教學重點。鑰裎堂上講究教學技巧和藝術(shù)，提高課時效益。我給了他們更多鼓勵的話，也談到了我得期許，希望他們在期末的考試中能取得好成績就是對老師最大的安慰。本學期根據(jù)總課題，制定出了《生物課堂如何導學》的子課題，制定了《“有效課堂”教學模式研究生物教學流程》，鑰裎堂上有?？裳?，靈活醞用。另外，并不是所有的生物知識都教的有新意，有時內(nèi)容講解不靈活，沒有吸引力，致使學生產(chǎn)生厭煩情緒。但由于學生的學習習慣和基礎較差和學習興趣不足，這樣給我?guī)砹撕艽蟮膲毫Α＝虒W中我力爭做到了精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。對他們的每一次進步，都進行表揚、鼓勵，使之成為他們進步的起點、臺階。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意，有時內(nèi)容講解不靈活，沒有吸引力，致使學生產(chǎn)生厭煩情緒。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)。教學中我善于指導學生掌握基本的地圖知識，重點掌握最基本的地圖閱讀和使用方法，培養(yǎng)學生的圖像思維能力，掌握讀圖技巧，將所學知識落實到地圖上。在教學中注意學習方法的指導，提倡自主、合作、探究式學習，使地理學習變?yōu)橐环N學生感興趣的、樂于參與探究并獲取知識的活動?？傊?，我要不斷改進工作方法，更好的完成教學工作。在新課標理念的指導下，要求學生樹立探索自然的信念。還培養(yǎng)了學生的愛國主義精神，了解了我們祖國的土地遼闊、資源豐富，從而更加熱愛它。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中。五、做好課后輔導工作，注意分層教學在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。并認真細致地做好查漏補缺工作。七年級地理教學總結(jié)14本學期我所擔任的是七年級的地理教學工作，回顧本學期的工作，有得也有失。如涉及學生解決地理問題的技能、方法策略的形成，即地理知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程等，收到了良好的教學效果。在知識爆炸的今天掌握知識的多少已經(jīng)不是最重要的，而如何掌握知識才是最重要的，因此教學中注重方法的傳授。讓學生知道地理知識在生活、生產(chǎn)和科學試驗中的廣泛應用，增強學習地理的興趣和信心。今后應注重思想教育，加強輔導，端正部分學生的學習態(tài)度。在不斷的忙碌中，本人始終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事于教學工作。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰，活躍，生動，有激情。組內(nèi)互幫互助，共同探討，共同提高。x班成績一直位于前列。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。（三）、認真對待每個同學的作業(yè)每一個班級有六十多位學生，每批一次作業(yè)就是一項沉重的工作，但我覺得是一種使命，深感責任之重，因為作業(yè)是體驗學生對課堂知識的理解和消化的程度，對作業(yè)完成得較好的學生，我都給他們以很好的鼓勵表揚，對完成得不好的學生，我不是打“x”完事，而是在旁邊給予正確的解答。使得他們認識到作業(yè)不能敷衍了事。擴展資料：七年級地理教學總結(jié)因為工作的需要，地理老師的緊缺，本學期我擔任七年級三個班的地理科的教學工作，現(xiàn)將一學期的工作作以下幾個方面的總結(jié)：一、認真分析，制定合理的教育教學計劃本學期七年級所使用的教材是義務教育課程標準，實驗教科書，主要內(nèi)容是“地球和地圖”“陸地與海洋”“天氣與氣候”“居民與聚落”“發(fā)展與合作”，希望該年級學生通過學習，了解地理學習的基本方法和基本技能，但由于我以前所教的科目不是地理，這一次是直接接觸，而七年級的學生是剛剛由小學升上初中，對“地理”這個概念比較模糊，地理又是中考的會考科學，分數(shù)帶入總分，所以給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。六、努力方向繼續(xù)加強基本功的訓練，注重課堂效率，做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。同時，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。既點撥優(yōu)秀，又關注基礎較差的同學。一、精心備課認真謹慎的備好每一節(jié)課，充分利用多媒體設備，增加地理知識容量，增加學習地理興趣。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意，有時內(nèi)容講解不靈活，沒有吸引力，致使學生產(chǎn)生厭煩情緒。在討論中，教師要做必要的講解。既而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣，避免靠單純機械記憶的方式學習地理，在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力，對重點的概念和規(guī)律要使學生學的更好一些，并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。積極創(chuàng)設學生的求知情境，要求所有初一全科目課件教案習題匯總語文數(shù)學英語歷史地理的學生都參加學習過程，并且注意將知識內(nèi)化為不同的層次，使每個學生都有機會取得成功。只有學生處于積極主動狀態(tài)，經(jīng)過認真的分析、思考，才能體會教材中蘊含的知識，產(chǎn)生探索地理世界的興趣，理解所學的地理知識，獲得相應的能力。六、取得了的成績、存在的不足及今后的設想本學期期中、月考考試所任教班級平均分，及格率，優(yōu)秀率取得了較好的成績。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)?？傊?，本學期的地理教學就按照以上思路，具體工作，學生也取得了必須的成績，但不足之處，沒有很好的扣學生導致本學期個別學生地理成績不夢想。我要求學生認識到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，人類經(jīng)過地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產(chǎn)。以學生為主體，注意基礎知識教學，調(diào)動學生的學習興趣。并經(jīng)常督促檢查，進行復習、測驗、考試、組織課外活動等，讓學生養(yǎng)成很好的學習習慣。重視對學生進行愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學態(tài)度和科學精神，以及人文精神的培養(yǎng)。以課堂教學為主陣地，緊抓課堂教學不放松，向40分鐘要質(zhì)量。重視地理概念和規(guī)律的教學方法重視地理知識的應用在開展教學活動的過程中，注重對學生進行心理教育總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作。(四)地圖訓練抓能力。在課堂上講究教學技巧和藝術(shù)，提高課時效益。為本期制定切實可行的`計劃把好了脈，明確了本期的教育教學重點。重視生物概念和乖瞪的教學方法重視生物知識的應用鑰癃展教學活動的過程中，注重對學生進行心理教育總之，我不斷改進工作方法，更好的完成生物教學工作。我大膽嘗試，積極進行生物教學與信息技術(shù)的整合，摸索最佳的教育教學方法，有效的提高教學實效。學生生物成績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學生對生物圖表的理解、分析、醞用能力的高低。做到講練結(jié)合，努力提高了復習效率。(一)一堂好課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞?；仡櫛緦W期的工作，有得也有失。學習地理課程標準，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。七年級地理教學總結(jié)8本學期教學任務中，我主要擔任了七年級5個班的地理教學任務工作，可以說任務十分艱巨，本學期的教學任務完成，再次感謝學生們的配合以及諸位地理教師的悉心合作。我大膽嘗試，積極進行地理教學與信息技術(shù)的整合，摸索最佳的教育教學方法，有效打造高效課堂。熟練地掌握圖文轉(zhuǎn)換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的準確定位，對重要大洲和重要國家的準確位置的掌握。在課堂上講究教學技巧和藝術(shù)，提高課時效益。真實呼聲和感受，這樣對學生的各方面有了一個粗略的印象，為本期制定切實可行的計劃把好了脈，明確了本期的教育教學重點。七年級地理教學總結(jié)7本學期我任教七年級139班的地理教育教學工作。我大膽嘗試，積極進行地理教學與信息技術(shù)的整合，摸索最佳的教育教學方法，有效的提高教學實效。熟練地掌握圖文轉(zhuǎn)換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的準確定位，對重要大洲和重要國家