一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿最終定稿(完整版)
【正文】 長(zhǎng)度單位厘米和米，認(rèn)識(shí)東南西北四個(gè)方向，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖，以及從前后左右觀察物體。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。同樣的作業(yè)，在目前情況下，教師布置作業(yè)往往傾向于中等生，如果作業(yè)一多，他們必須花很多的時(shí)間，這時(shí)如果沒有人來幫助督促，時(shí)間一長(zhǎng)，這些學(xué)生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)。在這里，我把一些初淺的體會(huì)跟各位家長(zhǎng)做一個(gè)交流。如發(fā)現(xiàn)作業(yè)書寫不工整，就讓他與以前作業(yè)進(jìn)行對(duì)比，找差距自己主動(dòng)要求他重寫。根據(jù)美國(guó)學(xué)者研究，即使是100個(gè)完全學(xué)會(huì)的事物，第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已。這里想再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，這個(gè)在期初家長(zhǎng)會(huì)上我們就討論過，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的口算闖關(guān)結(jié)果來看，大部分家長(zhǎng)比較重視，還有部分孩子此方面薄弱，必須利用這個(gè)寒假抓緊趕上，假期里建議大家每天練習(xí)3060道，或每周練習(xí)300道。是你們的支持與理解，才使孩子們都取得了如此大的成績(jī)!我知道，孩子的成長(zhǎng)牽動(dòng)著所有家長(zhǎng)的心。通過家長(zhǎng)會(huì)，向大家匯報(bào)孩子這一階段在校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取您的進(jìn)一步配合，加強(qiáng)家校的聯(lián)系,讓孩子們?cè)谑袑?shí)驗(yàn)小學(xué)的每一天都是快樂的、充實(shí)的、有意義的。下學(xué)期我們?nèi)匀贿M(jìn)行口算闖關(guān)的練習(xí)，請(qǐng)大家重視?？墒峭蟮挠洃洔p少就很慢了，1個(gè)月后大概還能記住20%，為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。做作業(yè)時(shí)，要他做到書寫字姿勢(shì)正確，字跡端正，既要做正確，又要有速度；孩子作業(yè)完成得好，或者有進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的對(duì)策首先，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本次數(shù)學(xué)期中測(cè)試的情況，期中考試是對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的。二、學(xué)習(xí)目的不明確玩是孩子的天性。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。想接下來我向你們說說期中考試情況：試卷和平時(shí)測(cè)試的難度差不多，學(xué)生的計(jì)算能力，審題能力及解題的綜合能力還是比較好的，總體來說還是比較讓人滿意的。每次單元測(cè)試，我都會(huì)讓孩子拿回家簽字。本冊(cè)教材的難點(diǎn)是認(rèn)識(shí)更大的數(shù)（第一單元）、圖形的變換（第四單元）其實(shí)，學(xué)好數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，主要有兩個(gè)方面； 上課認(rèn)真聽講，積極回答問題：現(xiàn)象一：有些同學(xué)不肯抄寫作業(yè)內(nèi)容和要求。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)盡量保持安靜，注意排除干擾因素。數(shù)學(xué)作業(yè)，我們有明確的格式、要求，希望家長(zhǎng)們督促學(xué)生認(rèn)真書寫。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。在這里，我把一些初淺的體會(huì)跟各位家長(zhǎng)做一個(gè)交流。同樣的作業(yè)，在目前情況下，教師布置作業(yè)往往傾向于中等生，如果作業(yè)一多，他們必須花很多的時(shí)間，這時(shí)如果沒有人來幫助督促，時(shí)間一長(zhǎng)，這些學(xué)生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。另外本冊(cè)教材中還安排了認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，認(rèn)識(shí)東南西北四個(gè)方向，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖，以及從前后左右觀察物體。及時(shí)給孩子的試卷簽字。好成績(jī)是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。不然孩子的注意力有時(shí)會(huì)在那些好玩的學(xué)習(xí)工具上，希望家長(zhǎng)能夠配合正面引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。乘法口訣是表內(nèi)乘除法計(jì)算最重要的依據(jù)，也是后續(xù)學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘除法計(jì)算最基礎(chǔ)的知識(shí)，一定要讓孩子背得滾瓜爛熟。無(wú)論你有多忙，無(wú)論你有多累，每天至少要拿出十分鐘給孩子，聽聽孩子說說班里發(fā)生的大事小事，和孩子敞開心扉的聊一聊。如果你現(xiàn)在不給他這個(gè)機(jī)會(huì)，等到他長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)他有什么思想問題了，你再想要聽他說的時(shí)候他就不愿張口跟你說了。僅僅能夠按順序背是不夠的，在實(shí)際計(jì)算中不一定能快速計(jì)算，一定要打亂順序隨時(shí)抽測(cè)其中的一句兩句，讓孩子在應(yīng)用中熟練掌握。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，需要我們操心的地方會(huì)越來越少。簽字不是目的，主要是讓家長(zhǎng)準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，更有助于我們家校配合。但是也有個(gè)別同學(xué)發(fā)揮的不是很好，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，特別是高網(wǎng)俊，下半學(xué)期我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注他。因此，做家長(zhǎng)的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。自實(shí)行雙休日以來，學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間更多了，如果家長(zhǎng)只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視、玩電游等，把什么事都忘在了腦后。,、斥責(zé),。最后
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1