【正文】 態(tài)度、價值觀。例如，嘗試在表現(xiàn)學生對話的對話框中，使用學生的語言。第一篇：《地理》七年級上冊教學計劃2011——2012年度《地理》七年級上冊教學計劃一、本教材的主要特點是：教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計中加大了探究活動的力度，教材中“活動”和“綜合探究”是教學內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復習鞏固課堂知識，繼而承擔一部分新知識的教學。此外，一些小標題也比較活潑，富有啟發(fā)性。重點、難點的處理為克服舊教材知識多、課時緊的現(xiàn)狀，對于重點知識的掌握和難點的突破我多用多媒體教學，增強教學的直觀性，有效的引發(fā)學生的學習興趣，增大課堂的容量。（三）教學進度安排第一大周（9月1日——9月14日）第一章第二大周（9月16日——9月30日）第二章（第一節(jié)和第二節(jié)）第一次月考第三大周（10月3日——10月17日）第三章（第三節(jié)和第四節(jié)）第四大周（10月19日——11月2日）第三章（第一節(jié)和第二節(jié)）復習期中考試11月3——5日第五大周（11月6日——11月20日）第三章（第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié)）第六大周（11月22日——12月7日）第四章第二次月考第七大周（12月9日——12月23日）第五章第八大周（12月25日——20xx年1月7日）復習七年級上冊地理教學計劃2生：人口自然增長率=出生率—死亡率聯(lián)系實際：一、計算人口自然增長率（課件展示）地區(qū)：出生率（％）死亡率（％）自然增長率（％）生：人口自然增長率為—師：人口自然增長率負值表示什么？0又表示什么？生：負值表示人口減少，0表示人口不增不減。（板書）人口問題三、人口問題師：請同學們四人組成一個小組，根據(jù)合作提示，分組探究下面兩個問題：談?wù)勅丝谠鲩L過快帶來哪些問題？談?wù)勦l(xiāng)村人口向城市遷移原因及對城市發(fā)展的影響。3. 學會使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。七年級學生將比較系統(tǒng)地學習地理知識，做好從零開始的準備。、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，密切與時代的聯(lián)系。平實、生動的語言風格。理解世界人口問題及其影響，初步形成正確的人口觀，了解世界文化的差異，理解各國的新文化傳統(tǒng)，形成保護人類文化遺產(chǎn)的意識。課時安排：周次教學內(nèi)容第一周 第一章 第一節(jié) 地球和地球儀第二周 第二節(jié) 地球的運動第三周 第三節(jié) 地圖第四周 綜合探究一 地圖的應用第五周 第二章 第一節(jié) 大洲和大洋第六周 第二節(jié) 海陸的變遷第七周 綜合探究二 家鄉(xiāng)的“滄海桑田”第八周 第三章 第一節(jié) 多變的天氣第九周 第二節(jié) 氣溫和氣溫的分布第十周 復習期中考試第十一周 第三節(jié) 降水和降水的分布第十二周 第四節(jié) 世界的氣候第十三周 綜合探究三 氣候與我們的生活第十四周 第四章 第一節(jié) 人口與人種第十五周 第二節(jié) 世界的語言和宗教第十六周 第三節(jié) 人類的居住地——聚落第十七周 綜合探究四 居民與環(huán)境第十八周 第五章 綜合探究五 發(fā)展需要合作第十九、二十周 復習第二十一周 期末考試七年級上冊地理教學計劃4一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課教學，結(jié)合我校“學導并舉，當堂訓練”的課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。訓練題要做到精選、精練，做到講練結(jié)合，提高復習效率。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生的學習興趣。為了激發(fā)學生學習地理的興趣，教材遵循了低起點的原則，降低了課程起始時的難度，將有關(guān)地圖的內(nèi)容進行了分解，僅把一部分地圖基礎(chǔ)知識納入本章內(nèi)容，而將難度較大的有關(guān)地圖運用的內(nèi)容分解到其他章節(jié)之中。一個地區(qū)的氣候特點，影響著該地區(qū)的水文、植被、土壤等要素的特點。課程標準從降低要求出發(fā)，只定性地要求認識世界地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展是部平衡的。⑵體現(xiàn)教學新原則，調(diào)整教學方法。積極參加教研活動，努力提高教學水平、業(yè)務(wù)能力。地球的運動主要內(nèi)容是自轉(zhuǎn)——時差公轉(zhuǎn)——四季、五帶，這部分比較抽象知識的教學主要是用事實說明地球運動及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，重現(xiàn)象說明，輕原理分析地圖學習方法是：在實際操作中體驗。1人口和人種在這部分的教學中教師可以提供給學生一些影音資料，講一些有關(guān)宗教的小故事，激發(fā)學生學習宗教知識的興趣。抓好常規(guī)地理課堂教學。教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。七年級上冊地理教學計劃7一、指導思想在新課標理論的指導下，爭取高效地完成本學科教學目標。學習對終身發(fā)展有用的地理。積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。認真?zhèn)湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。七年級上冊地理教學計劃9一、情況分析本學期，本人承擔七年級四個班的地理教學任務(wù)，每周每班為二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。登記，使用，保管工作。(二)地理課堂模式的探索自從新課改實施以來，我一直采用清徐二中四環(huán)節(jié)教學模式，結(jié)合地理教學做過大膽的嘗試，本學期仍從一切為了學生發(fā)展的目標出發(fā)，對地理課堂做如下嘗試?？傊緦W期總的教學設(shè)計思路是把新課改的理念最大限度的應用于地理教學中，改變學生的學習方式，構(gòu)建師生互動、生生互動的課堂模式。但是，大多數(shù)的學生還是興趣比較濃厚，也熱愛地理這個學科，且基礎(chǔ)還行。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學生以新鮮感，激發(fā)他們對地理課的興趣。本教材的主要內(nèi)容：本教材共分為七章：第一章地球——我們的家園第二章地圖——傳輸?shù)乩硇畔⒌墓ぞ叩谌玛懙睾秃Ｑ蟆祟惿娴幕究臻g第四章天氣和氣候——地球大氣的風云變化第五章居民——“地球村”的主人第六章聚落——人類的聚居地第七章發(fā)展與合作——經(jīng)濟全球化三、教學目標和要求了解地球和地球儀的有關(guān)基礎(chǔ)知識，認識地球的運動及其對人類活動的影響，掌握地圖的基本知識和運用地圖的基本技能；認識地球表面的海陸面貌，運用地圖說明七大洲、四大洋的位置和分布特點，認識地球表面的海陸變遷，了解大陸漂移，板塊運動的基本觀點，培養(yǎng)學生的科學興趣科學探究精神，及辨證唯物主義思想觀；認識世界氣候的地區(qū)差異，初步學會分析影響氣候的主要因素，認識氣候與人類生產(chǎn)、生活的相互關(guān)系，形成保護大氣環(huán)境的意識；理解世界人口問題及其影響，初步形成正確的人口觀，了解世界文化的差異，理解各國的新文化傳統(tǒng)，形成保護人類文化遺產(chǎn)的意識。全面提高學生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣，計算機輔助教學，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。每次單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。第二周：第一節(jié)地球和地球儀（二、三），2課時。第十一周：復習，2課時。第十九周：單元檢測復習，2課時。培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。從本章知識在整個教材體系中的地位來看，是后面學習區(qū)域地理及中國地里的基礎(chǔ)之一。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。參加聽課評課活動。此外，在作業(yè)布置上，挑選地理填充圖冊中較為簡單的內(nèi)容要求必須完成，對于程度較好的學生則要求全部完成。七、提高教育教學成績的措施1．必須以新理念指導教育教學。八、教學進度第12周第一章第24周第二章（第一節(jié)和第二節(jié)）第36周第三章（第三節(jié)和第四節(jié)）第48周第三章（第一節(jié)和第二節(jié)）第910周（復習及期中考試）第1112周第三章（第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié)）第13xx周第四章第xx16周第五章第1718周復習第1920周復習及期末考試七年級上冊地理教學計劃13本學期我擔任七年級2個班的地理教學任務(wù)，每周兩課時，所用教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的湘教版七年級地理教材。認識地球，了解世界的海陸分布，世界的地形以及海陸變遷，了解全球海陸分布發(fā)展演化的基本規(guī)律，是學習地理的基礎(chǔ)。所以，初一上學期以培養(yǎng)良好的學習習慣為目標，掌握最基礎(chǔ)的地理知識。認真參與集體備課，精益求精充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。此外，在作業(yè)布置上，挑選地理填充圖冊中較為簡單的內(nèi)容要求必須完成，對于程度較好的學生則要求全部完成。六、提高教育教學成績的措施1．必須以新理念指導教育教學。七、教學進度周次授課內(nèi)容課時1第一章讓我們走進地理第一節(jié)我們身邊的地理知識第二節(jié)我們怎樣學地理2第二章地球的面貌第一節(jié)認識地球23第二節(jié)世界的海陸分布24第三節(jié)世界的地形；第四節(jié)海陸變遷25國慶節(jié)放假26第三章世界的居民第一節(jié)世界的人口7第二節(jié)世界的人種；第三節(jié)世界的語言與宗教28第四節(jié)世界的聚落29期中考試210評卷11第四章世界的氣候第一節(jié)天氣和氣候212第二節(jié)氣溫和降水13第三節(jié)影響氣候的主要因素14第四節(jié)世界主要氣候類型15第五章世界的發(fā)展差異第一節(jié)發(fā)展中國家與發(fā)達國家16第二節(jié)國際合作；第三節(jié)重要的國際組織17復習18期末復習19期末考試七年級上冊地理教學計劃14一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，高效地完成本學科教學目標。5．知道天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布。五、提高教育教學成績的措施1．必須以新理念指導教育教學。六、教學進度安排第1—2周第一章第2—4周第二章（第一節(jié)和第二節(jié)）第3—6周第三章（第三節(jié)和第四節(jié)）第4—8周第三章（第一節(jié)和第二節(jié)）第9—10周（復習及期中考試）第11—12周第三章（第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié)）第13—14周第四章第15—16周第五章第17—18周復習及期末考試七年級上冊地理教學計劃15一、本教材的主要特點是：教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計中加大了探究活動的力度，教材是教學內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復習鞏固課堂知識，繼而承擔一部分新知識的教學。例如，嘗試在表現(xiàn)學生對話的對話框中，使用學生的語言。一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，高效地完成本學科教學目標?！妒澜绲木用瘛穼儆谌宋牡乩淼膬?nèi)容，從宏觀的角度闡述世界的人口、人種、語言、宗教、聚落以及世界文化遺產(chǎn)的保護。所以，初一上學期以培養(yǎng)良好的學習習慣為目標，掌握最基礎(chǔ)的地理知識。應對策略：認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。每次考試后，全面做好每個班級的質(zhì)量分析。，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉(zhuǎn)化后進生工作。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣，計算機輔助教學，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。積極參加教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力。，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布。積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課，提高課堂有效性。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。從本章知識在整個教材體系中的地位來看，是后面學習區(qū)域地理及中國地里的基礎(chǔ)之一。培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。版式設(shè)計生動活潑。教學內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。2．關(guān)注學生個體差異。7．認識世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對話，知道世界上最大的國際性組織——聯(lián)合國。培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。2．關(guān)注學生個體差異。2．認識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，知道五帶的劃分及各帶特征。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端?！妒澜绲臍夂颉愤@章包括天氣和氣候、氣溫和降水、世界主要氣候類型四部分內(nèi)容。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。2．關(guān)注學生個體差異。2．認識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，知道五帶的劃分及各帶特征。擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。難點：認識地球（地球空間概念的構(gòu)建，如經(jīng)緯網(wǎng)的判讀），地形圖讀圖能力培養(yǎng)，世界氣候。三、學生學情分析今年教的5個班，每班60余人，共計330多人。主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的氣候、世界的發(fā)展差異四部分內(nèi)容。第二十一周：復習鞏固，2課時。第十三周：第三章第三節(jié)降水和降水的分布，2課時。第五周：單元檢測，2課時。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加