【正文】 卷、第二卷）、總書記對四川工作的重要指示精神、省委書記彭清華在全省領導干部讀書班上的主題報告和結業(yè)式上的講話、深入學習市委書記羅增斌在巴中市縣級主要領導干部讀書班上的講話，做到讀原文、讀原著、悟原理，往深里學、往實里學，形成自學筆記、撰寫心得體會、提出對策措施。圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”，深入開展研討交流、對照剖析、檢視反思，推動思想大解放、觀念大轉變。要深入學習領會市委羅增斌書記在全市縣級主要領導干部讀書班上提出“三個牢牢把握”的工作要求和市委實施“六大突破”、強化“六個推進”的戰(zhàn)略舉措。深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景和歷史貢獻，深入學習核心要義和豐富內涵，全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、推進黨和國家事業(yè)提供了基本遵循，為發(fā)展21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義作出了歷史性貢獻。各黨總支、直屬黨支部要根據(jù)本方案要求，結合實際制定具體實施方案。對學生黨員，要根據(jù)專業(yè)、年級等特點，對學習教育做出個性化安排。各黨總支、直屬黨支部要切實履行主體責任，全面負責本單位的學習教育，成立相應機構，制定工作方案。黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起參加組織生活，帶頭學習討論、帶頭查擺解決問題，一起接受教育、一起參加黨員民主評議，推動學習教育扎實有效開展。（5）大學生黨員進社區(qū)。實行離退休黨支部掛牌制度，以適當?shù)男问搅撩麟x退休黨員身份。（2）教職工黨員中開展“強化黨員意識專項行動”。為每名黨員發(fā)放《黨員發(fā)揮作用記錄簿》，記錄黨員一年來的事跡表現(xiàn)，為年末開展民主評議黨員，提供原始數(shù)據(jù)參考。鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。院黨委“兩學一做”學習教育協(xié)調小組編印《合肥學院黨員學習心得材料匯編》。（2）突出集中組織學習，鞏固學習成果。離退休黨員要加強自我管理，正確對待利益調整，帶頭理解和支持學校教育教學改革，展示陽光心態(tài)，發(fā)揮自身獨特優(yōu)勢，為學院事業(yè)發(fā)展增添正能量。黨員干部要直接聯(lián)系群眾，深入教學系部、學生寢室、班級、學生食堂，加強部門制度建設，加強協(xié)作，提高自身的決策力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力，在學院改革發(fā)展中率先垂范，發(fā)揮中流砥柱作用。學院各級黨組織要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容。學黨章黨規(guī)。開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育、固本培元；堅持學用結合、知行合一；堅持問題導向、注重實效；堅持領導帶頭、以上率下；堅持結合實際、分類指導。開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。第一篇：“兩學一做”學習教育方案詳解合肥學院關于在全院黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）。著力解決黨員干部與群眾聯(lián)系不很深入、管理不規(guī)范、工作不到位等問題。既要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性；又要針對學院各級領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排，防止大而化之，力戒形式主義。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。（2）把好制度關。（2）機關黨員要做師生滿意的服務者。三、主要措施，深入開展專題學習討論（1）突出微信平臺學習，提高學習效果。按照“三會一課”制度，定期組織黨員集中學習。，創(chuàng)新方式講好黨課（1）支部集中講黨課。（3）干部帶頭講黨課。每名黨員都要實事求是的作出自我評價，客觀公正地進行黨員互評。圍繞加強黨員黨性觀念、組織意識教育，在教職工黨員中開展“強化黨員意識專項行動”，抓好“回顧入黨歷程、緬懷革命先烈、亮身份作承諾、開展 志愿服務、黨員風采展示”等方面的工作。結合不同師生、機關、教學系部等實際，組織引導黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。在學生黨支部中開展“主題黨日”活動，充分發(fā)揮學生黨員在服務社區(qū)中的先鋒模范作用。（3）帶頭開展學習研討。院各級黨組織主要負責同志要擔負起第一責任人職責。對流動黨員，合肥學院與德國、韓國等當?shù)攸h組織加強協(xié)調配合，把流動黨員編入國（境）外的一個黨支部參加學習教育，同時利用微信等新媒體手段加強對流動黨員的學習教育管理。開展“兩學一做”學習教育情況，要及時報告院黨委學習教育協(xié)調小組。進一步解放思想、增添措施、完善機制，以對事業(yè)發(fā)展極端負責的態(tài)度，推動新區(qū)工作創(chuàng)新發(fā)展上臺階。要堅持問題導向、目標導向，結合實際確定相應課題，組織黨員干部深入基層開展針對性調研，形成高質量調研成果，拿出實實在在的舉措抓手，推動總書記對四川工作重要指示精神落地落實。（二）集中專題學。按照縣委制定的面向基層開展總書記來川視察重要講話精神宣講方案，結合習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”主題宣講再次掀起宣傳宣講學。（五）扎實開展“大調研”。（七）開展“弘揚紅軍精神，爭當紅軍傳人”主題活動。各村、社區(qū)黨支部要重點圍繞黨心民意、個人品德、社會風氣、家庭建設等重點，自覺在政策宣傳、家風家教、鄰里關系、產業(yè)發(fā)展、志愿服務等方面當先鋒、做表率。（二）把握導向，加強宣傳。以黨支部為基本單位，認真落實“三會一課”等黨的組織生活制度和黨員教育管理制度，創(chuàng)新學習形式，改進學習方法，增進廣大黨員主動學習的自覺性和積極性，真正將自己融入到學習教育的政治氛圍中，帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問題，堅持“學習、學習、再學習”，做到既能主動參加組織集中學習，也能認真開展互動和自學。通過學習教育，著力解決在黨員隊伍中存在的理想信念模糊動搖、組織紀律散漫、宗旨觀念淡薄、精神不振、法治意識不強、道德行為不端等問題，教育廣大黨員深查細照，按照合格標準衡量檢視自身，堅定理想信念，牢固樹立黨的意識，強化黨的宗旨意識，做到知規(guī)守矩，踐行社會主義核心價值 觀，努力建功立業(yè)。二、學習教育內容1．學黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范。領導干部要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，切實領會好系列重要講話的豐富內涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領悟好講話彰顯的堅 定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷和務實思想作風。同時要對下層黨組織尤其是黨支部、黨小組等基層組織和黨員隊伍情況進行集中排查，對軟弱渙散的基層黨組織堅決進行整頓，該清理的清理、該合并的合并，抓住支部書記這一重點，配強工作人員，保證組織工作有效開展。學習可以采取統(tǒng)一領讀、原文通讀等方式，并在學習中及時學習傳達中央、省委有關精神和決策部署，落實省國資委黨委和集團黨委的工作安排和要求，確保學習成效。年底前，集團總部和各企業(yè)要以黨支部為單位，認真組織召開專題組織生活會，對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。“七〃 一”前，集團黨委將結合建黨95年，在集團統(tǒng)一組織開展優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織評選，“兩學一做”知識競賽等相關活動，并進行表彰獎勵。辦公室由集團黨委工作部牽頭，集團紀委、工會、團委、綜合辦為成員單位。每一次學習、研討或活動結束后，要在3日內以簡報形式進行宣傳發(fā)布。針對黨員多樣化學習需求，充分發(fā)揮集團辦公網(wǎng)、**集團青年之聲平臺等載體的媒介作 用，不斷加大宣傳力度，加強輿論引導，及時推送學習內容，推廣好的做法好的經(jīng)驗，宣傳學習教育中涌現(xiàn)的先進典型事跡，完善工作機制，引導黨員利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流，營造良好氛圍。學習黨的歷史，學習習近平同志關于黨的歷史的重要論述、學習革命先輩和先進典型。二、學習教育的舉措，撰寫筆記。全體黨員圍繞“五查擺五強化”，自覺檢身正己。支委成員積極主動與黨員聯(lián)系，加強思想和工作的溝通，了解黨員的需求和追求、困惑和困難、工作作風和生活狀況等，支委成員既相互談心，也主動與黨員談心，接受約談。，努力將其精神實質充分體現(xiàn)于崗位工作中，上好每節(jié)課，帶好每個學生，參加好每次學習，完成好每一項工作，爭做優(yōu)質施教先鋒、科研創(chuàng)新先鋒、廉潔從教先鋒、愛崗奉獻先鋒。主要采取集中學習、分散學習，自主學習等方式，學習黨章、黨紀和總書記系列重要講話精神。要求通讀熟讀黨章，自律準則，紀律處分條例和黨員權利保障條例，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件；學習領會習總書記系列講話的基本精神，關于理想信念、“中國夢”、“中國特色社會主義”、“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念、社會主義核心價值觀、全面從嚴治黨等重要內容。在學習教育活動中，及時有效地組織黨員撰寫學習體會，總結學習經(jīng)驗，交流學習體會。四、保障措施。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的建設、推動衛(wèi)計事業(yè)全面發(fā)展的重要機遇。（四）解決突出問題。組織廣大黨員學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從違法違紀反面典型中汲取教訓，發(fā)揮典型的激勵警示作用，養(yǎng)成—2— 紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。三、方法步驟（一）扎實搞好思想動員和部署（5月上旬）。通過學習討論，真正提高認識，明確努力方向。開展“青年干部成長交流會”，堅持以知促行，以學促干。（四）召開專題組織生活會和民主生活會（12月底前）。（五）開展民主評議黨員（12月底前）。—7—（六）完善制度規(guī)定。明確創(chuàng)建標準，即：支部班子好，黨員管理好，組織—8— 生活好，制度落實好，作用發(fā)揮好。（一）從嚴組織推動。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，帶頭堅持邊學邊改，嚴格執(zhí)行雙重組織生活等制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，帶動學習教育扎實有效開展。倡導黨員利用新媒體自主學習、互動交流，增強學習實效性，—10— 擴大學習教育覆蓋面。堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育同做好當前衛(wèi)生計生重點工作緊密結合起來，同搞好衛(wèi)生計生改革發(fā)展穩(wěn)定工作緊密結合起來，同落實好本單位各項工作任務緊密結合起來，做到兩手抓、兩促進，避免“兩張皮”。開展黨員組織關系集中排查，摸清流動黨員、“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織有效管理。（二）層層落實責任。（九）雙崗踐諾作貢獻。健全完善黨員退出機制，規(guī)范完善處置不合格黨員的具體程序，暢通黨員隊伍純化渠道；健全完善黨員提醒、函詢、誡勉機制，從嚴從早監(jiān)督管理黨員；健全完善黨員黨內關懷機制，對生活困難黨員、老黨齡黨員定期開展幫扶救助，送去關懷溫暖；健全完善黨員管理機制，針對不同群體黨員實施分類管理，在全系統(tǒng)開展承諾踐諾活動，擴大“紅黨日、過政治生日”等黨建項目載體，引導黨員擔當奉獻。一是明確評議內容，對照黨員標準，重點評議黨員思想表現(xiàn)、工作作風、遵守紀律、履行職責、發(fā)揮作用、道德品行等情況。先行召開支委會議，班子成員之間開展批評和自我批評。每個專題學習討論結束后，黨支部要及時向委“兩學一做”協(xié)調小組辦公室報送專題學習討論情況報告。開展“領導干部理論學習大講堂”活動，集中宣講黨章、黨史，切實解決信仰不真信、修身不真修、政治意識淡化、“不看齊”、“看不齊”、當“兩面人”和群眾觀念淡薄、服務意識欠缺、損害群眾利益等問題。在委黨委主要領導同志講黨課后，各基層黨組織主要負責同志要在本單位講一次黨課，并對搞好學習教育提出嚴格要求。組織全體黨員認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，組織黨員、干部學習總書記關于指導天津工作的重要講話和指示精神，深刻領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，準確把握豐富內涵和核心要義，以及貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。（二）把握工作目標。以黨小組為單位，組織一次黨章學習測試，檢驗學習成果。組織廣大黨員座談學習體會，學習經(jīng)驗，學習收獲，相互交流，討論，按照黨員標準，找差距，談進步，講要求等。開展“兩學一做”學習教育，是黨中央根據(jù)形勢發(fā)展需要做出的重大決策，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨員教育從“少數(shù)關鍵”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。二要查擺紀律規(guī)矩是否松弛，有沒有不守政治紀律政治規(guī)矩、發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論、組織紀律散漫、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等問題，強化黨的意識。開好討論會。認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，學習總書記關于教育工作的重要論述等，了解總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，視察江蘇重要講話的基本精神。第四篇：兩學一做學習教育方案“兩學一做”學習教育方案按照黨中央關于在全體黨員干部中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的精神，引導廣大黨員干部進一步增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、黨性意識及規(guī)矩意識。對軟弱渙散基層黨組織必須盡快加大力度進行整頓，配強黨支部書記，夯實學習教育的組織基礎，做到先整頓、再開展學習教