20xx機械設計制造及其自動化專業(yè)排名本站推薦(完整版)
【正文】 養(yǎng)目標；前景基本情況一．我國機械工程類專業(yè)技術(shù)人員知識結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與需求(1)．專業(yè)技術(shù)人員構(gòu)成情況 根據(jù)國家統(tǒng)計局 2001 年統(tǒng)計，國有和銷售收入在 500 萬元以上的非國有 機械企業(yè)共有 萬個，從業(yè)人員約 1400 萬。第五篇：機械設計制造及其自動化專業(yè)調(diào)查，而屬于牛糞。畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計：就業(yè)行業(yè)或部門 百分率國有企業(yè) %錄取研究生 %民營及私營企業(yè) %其他事業(yè)單位 %高等學校 %機關 %科研設計單位 %三資企業(yè) %部隊 %中小學及其它教學單位 %出國 %自主創(chuàng)業(yè) %金融單位 %醫(yī)療衛(wèi)生單位 %本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：%、%、%、%、%、%、%、%、%、%、%、%。⑵計算機輔助設計與制造，數(shù)控加工編程工作。所以作為我們機械系的大學生，首先一定要認清本專業(yè)的本質(zhì)，自己提升和其培養(yǎng)的目標。這部分人員的計算機技術(shù)和外語水平更低一些。(2)．專業(yè)技術(shù)人員知識結(jié)構(gòu)情況1982 ～ 1990 年畢業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員中 50% 的人，目前年齡在 43 歲～ 55 歲之間。它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設得最久的專業(yè)之一。、邏輯能力和創(chuàng)新能力。大。沒有機械制造業(yè)的提高和發(fā)展,我國其他產(chǎn)業(yè)也不可能良性發(fā)展,就業(yè)問題就更為尖銳,人民生活水平難以普遍提高,可以說沒有機械制造業(yè)的發(fā)展就沒有今天人類的現(xiàn)代物質(zhì)文明。記載了不少有關機械制造和產(chǎn)品性能的情況。就業(yè)遠景:主要到產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。就業(yè)分布最多五省市:北京、上海、浙江、遼寧、山東。內(nèi)容涉及 泥型鑄釜、失蠟法鑄造以及鑄錢等鑄造技術(shù)，還記述了千鈞錨和軟硬繡花針的制造方法、提花機 和其他紡織機械以及車船等各種交通工具的性能和規(guī)格等。機械制造技術(shù)水平的提高與進步對整個國民經(jīng)濟的發(fā)展,以及科技、國防實力的提高有著直接的重要影響,是衡量一個國家科技水平和綜合國力的重要標志之一。所以我們在校期間一定要學好我們的專業(yè)教育，為我國的機械事業(yè)做出自己的貢獻。在大學期間，單獨完成了油泵測繪、鋼板卷扎機構(gòu)的原理圖設計、二級展開式圓柱斜齒輪減速器的課程設計。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應的基本保障。他們大部分學習機械制造工程專業(yè)，專業(yè)知識比較扎實，具有一定的社會經(jīng)驗，工作勤懇，作風踏實，是企業(yè)中的骨干力量。(3)．繼續(xù)教育狀況據(jù)不完全統(tǒng)計可以看出，企業(yè)參加各種培訓機會較多的依次是企業(yè)領導和設計、管理人員及制造工藝人員。二。⑶機械設備的安裝、調(diào)試、維護與管理，機電設備的技術(shù)服務與銷售工作。從上面的有關數(shù)據(jù)和資料得知，機械專業(yè)是一個叫熱門的專業(yè)，無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應的基本保障。道德常常能彌補智慧的缺陷，然而智慧卻永遠填補不了道德空白人生有三樣東西無法掩蓋：咳嗽 貧窮和愛，越隱瞞，就越欲蓋彌彰。其中，工程技術(shù)人員占全體職 工的比例平均為 %，管理人員平均為 %，合計 22%。對于 1990 年以后畢業(yè)的人員，上述情況有較大變化，計算機和外語能力大 為增強，他們理論基礎較好，而動手能力較差；中文表達能力較弱；心理承受能 力和協(xié)作精神、吃苦精神也顯得弱。畢竟他們 是以贏利為目的。四、我們應該掌握的有關專業(yè)知識：.看你要從事什么，如果從事生產(chǎn)加工！至少要懂得工藝，制圖，材料和機 加知識！如果從事設計，那懂的可就要多了！并不管是很麼，以下的知識都是有 必要的：機械制圖、工程力學、工程材料及熱加工、機械設計基礎、C 語言、液 壓傳動、互換性與測量技術(shù)、機床電氣控制、PRO/E、數(shù)控機床故障診斷及維修、數(shù)控編程與操作、機械制造技術(shù)等。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的 文明發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應的 基本保障。所以，在中國的 機械方面的技術(shù)發(fā)展還是有很大的空間。就當前的形勢來看，社會上缺少的是高學歷，高技能，高資歷的人，能滿足這些條件的人甚之又少。就業(yè)前景：主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技 開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。由此我們可以看出，要想學好這個專業(yè)，我么必須要掌握很多的有關知識，從基本到高層，掌握好所必備的一切專業(yè)知識，永無止境的探索。剛畢業(yè)的大學生不管他學歷多高，在學校的成績多么優(yōu)秀，可畢竟敬仰比 較少，在實踐方面或多或少有一些欠缺。據(jù)不完全統(tǒng)計，在企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員中真正具有大學本科學士學位的只占 36%，外語通過 4 級的占 24%，計算機通過 3 級的只占 8%。1967 ～ 1970 年畢業(yè)的占 9%，1971 ～ 1981 年畢業(yè)的占 15%，1982 ～ 1990 年畢業(yè)人員平均占 34%，1991 年以后畢業(yè)人員平均占 37%。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。七．結(jié)論從世界機械發(fā)展水平來看，就中國而言，還是比較落后的的。熱門分析
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