【正文】 主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。，愿意和同伴交往。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。學習按照數(shù)量和實物匹配。明白簡單的故事、圖片、情景的資料。幫忙幼兒了解常見病的簡單知識，樂于理解預防接種的好習慣。，不好挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。(七)、《小不點兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化，感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂……(八)、《冬天來了》讓孩子們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導幼兒主動發(fā)展的機會吧……二、發(fā)展目標：根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務(wù)及以上狀況，制定如下發(fā)展目標：(一)生活、衛(wèi)生習慣：，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。孩子們的想像沒有預定目的，受當時事物的影響比較大，想象比較被動，主題也不穩(wěn)定……針對以上狀況，本學期我將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)衛(wèi)生習慣，提高幼兒的自我保護意識。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。(1)夏天真熱。開展春游活動對幼兒進行安全教育向幼兒宣傳奧運小知識,認識五福娃。選擇主題教學內(nèi)容。每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習。(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)。制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃。而本學期剛進來的新生,總體存在情緒不穩(wěn)定,比較難融入集體活動,沒有形成規(guī)則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動的狀況。(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施:在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內(nèi)容。將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,布置主題活動墻飾。對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。期末安全教育工作。第二篇：小班下學期班務(wù)工作計劃[范文模版]在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。有的說話不清楚。(三)、《快樂的六個寶》，讓幼兒感受到保護感官的重要性，學會保護感官的方法，養(yǎng)成保護的習慣。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理潛質(zhì)。喜愛與同伴和老師說話，愿意在群眾面前表達自己的意愿。、圓形、正方形。樂意參加音樂活動，喜愛做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。懂得一些交通安全常識。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。九月份：穩(wěn)定新生情緒，做好常規(guī)管理工作。愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習慣透過上半個學期的接觸我們都基本了解。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿某褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。在語言表達方面，孩子們都學會用普通話與同伴交流。3。3。2。(四)、科學領(lǐng)域1。5。三、家長工作：在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生。小班下學期班務(wù)工作計劃范文精選【篇四】經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往潛質(zhì)、學習生活常規(guī)已初步建立。二、本學期主要工作任務(wù)及實施措施(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。(五)做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。小班下學期班務(wù)工作計劃范文精選相關(guān)文章：第三篇：幼兒園小班下學期班務(wù)工作計劃幼兒園小班下學期班務(wù)工作計劃1一、班況分析：新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。對年齡較小的幼兒進行個性的愛護，多鼓勵和幫忙他們，幫忙他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當?shù)闹笇В瑘猿直＝探Y(jié)合，做到教中有保、保中有教。愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。逐漸理解老師的推薦和指示，鞏固幼兒的良好習慣，明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在群眾活動中傾聽別人講話的習慣。通過各種活動和智力游戲、主角游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。召開小班級段家長會結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動開展親子種植活動?？粗⒆觽円惶焯斓淖聣殉砷L，一天一天的進步。嚴格做好幼兒的安全工作，如：幼兒的39。在工作的實操過程中，要善于及時發(fā)現(xiàn)缺點和反思、商量解決每一個小問題。開學初，我們的班級工作重點游戲教學，以解讀為指導，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息。在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。能理解日常用語。、交流探索的過程和結(jié)果。結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。玩滑梯時能從梯子上走上去，坐好后再滑下來；（5）教幼兒進教室脫下圍巾、帽子等；（6）教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢；（7）培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢，安靜入睡；（8）教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進紙簍；（9）教育幼兒不大聲叫喊。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強對各種游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。制定各項計劃，出刊家長園地。教育幼兒同伴之間團結(jié)友愛，互相幫助。舉行“我要升中班了”的主題活動，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。二、本學期主要工作任務(wù)合理安排日常教育教學活動：創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，促進幼兒認知能力的發(fā)展；根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的39。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣。家長也對我們一學期來的工作給予了較大的支持和好評。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作，使家長更好的配合我們的工作。注重家長工作，根據(jù)主題教學需要，開展多種形式的親子活動，每一主題都設(shè)有親子作業(yè)。做好陽光體育活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境——《親親熱熱一家人》及調(diào)整各活動區(qū)材料。家長問卷調(diào)查。在添設(shè)各區(qū)域標志的同時，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。3．學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。3．了解高興的情緒對身體的好處。科學：1．對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；2．觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。4．學習按照節(jié)奏做簡單的動作。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過一兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。如在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。5月份：進行“五一”勞動節(jié)的教育。篇二：幼兒園小班班務(wù)計劃下學期 ***幼兒園2014—2015學第一學期班務(wù)計劃轉(zhuǎn)眼間迎來了新學期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理能力有提高了很多，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。4．學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。語言：1．學習能聽別人講話，不隨便插嘴。3．喜歡參加數(shù)學學習活動。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。做好交接班工作 4.、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。（一）健康方面能較好的適應(yīng)環(huán)境，簡單了解一此健康，衛(wèi)生知識，能積極參加體育活動，學習走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性，協(xié)調(diào)性?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康成長，就是我們每。（三）科學方面觀察動物、植物生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各種物品的作用。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務(wù)。“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用勺子、不挑食、不剩飯菜的習慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。藝術(shù)： 1．樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。2．會說普通話。幫助幼兒保持儀表整潔。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作，從玩中學，獲得各方面的經(jīng)驗，提高幼兒之間的交往能力?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：一、班級情況分析本學期我班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學習了一個學期。初步學習獨立地進行各項活動，不要成人過多的幫助。四、逐月計劃 3月份：進行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。三、具體措施（一）常規(guī)管理讓故事引導幼兒學習常規(guī)，把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解故事內(nèi)容，按故事情節(jié)來做。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，如廁時，基本上都能自己完成。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。做好交接班工作4.、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。3．喜歡參加數(shù)學學習活動。語言：1．學習能聽別人講話，不隨便插嘴。4．學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。幼兒園小班下學期班務(wù)工作計劃7轉(zhuǎn)眼間迎來了新學期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理能力有提高了很多，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境——《春天來了》《多才多藝的手》調(diào)整美工區(qū)活動材料。為了讓家長更好的了解幼兒在園的學習情況，利用幼兒來園及家訪向家長交流幼兒在園的學習情況。在做好這些工作的同時，還要配合保育員洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。（二）、班級日常工作制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒戶外自由活動、探索和交流的機會，使幼兒陽光健康的成長。本學期，我們要對幼兒動手能力進行重點培養(yǎng)。幼兒園小班下學期班務(wù)工作計劃6一、情況分析：本學期我班共計32名幼兒，其中男生名，女生名。5做好家長工作，取得家長信任：利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家、在園情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。鍛煉幼兒身體：組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間；注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。幼兒園小班下學期班務(wù)工作計劃5經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。開展“穿脫衣服”比賽，提