【摘要】為什么人體在運動時身體各器官系統(tǒng)能協(xié)調(diào)活動?在踢球時你的身體有何反應呢?兩個同學做好準備(0刻度端朝下),測試者突然松開直尺,被測試者要僅用拇指和食指將尺夾住。問題:在夾住落下的直尺的過程中,身體哪些器官作出了反應?這些器官相應的反應是靠誰控制的?腦脊髓腦神經(jīng)(12對)脊神經(jīng)(31對)
2024-12-07 21:15
【摘要】教學設計題目聲現(xiàn)象總課時2學校長崗中學教者年班九年學科物理設計來源網(wǎng)絡教學參考書、中考指導書、物理學習指導教學時間2021年—2021年教材分析本節(jié)課復習注意這部分知識的全面性,教師起主導作用,學生有知識的重溫和探究活動,題
2024-12-09 09:56
【摘要】第2節(jié)生物的變異什么是遺傳?生物體通過生殖產(chǎn)生子代,子代和親代、子代和子代之間的性狀都很相似,這種現(xiàn)象稱為遺傳。如:“種瓜得瓜,種豆得豆”。他們完全一樣嗎?不同品種的菊花不同品種的玉米果穗紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部達爾文記載的安康羊從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?小結:生物的變異是普遍存在
2024-11-25 21:48
【摘要】“聲音的產(chǎn)生與傳播”教學設計【教學目標】1.知識目標。(1)體驗聲音的產(chǎn)生是由于振動引起的。[來源:學科網(wǎng)ZXXK](2)領會聲音傳播需要介質(zhì)。(3)知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。2.能力目標。(1)初步培養(yǎng)實驗操作技能
2024-11-19 09:32
【摘要】花園二中物理講學稿(一)年級:八時間:202191內(nèi)容:一聲音的產(chǎn)生和傳播課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件,知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。知道聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同?;芈暭盎芈暤膽?。
【摘要】植物的生命活動調(diào)節(jié)導學案一、要點梳理一)植物對光的反應1、植物感受刺激并產(chǎn)生反應的特性稱為植物的——————;2、當有——————光持續(xù)對著植物的某一側照射時,植物會出現(xiàn)向著光源方向——————生長的現(xiàn)象,這稱為植物的——————性。這是植物對光的一種——————現(xiàn)象。版權所有3、生長素的作用是促進
2024-11-28 17:42
【摘要】八年級下冊第二章《光》第3節(jié)凸透鏡成像教案教
【摘要】凸透鏡成像(第3課時)學案第3課時:顯微鏡與望遠鏡一、要點梳理一)望遠鏡1、能夠呈現(xiàn)在光屏上的像是——————;否則就是————像;這兩種像都————肉眼觀察到。2、物體對眼睛的視角與——————有關,還與物體————————有關;3、望遠鏡分
2024-11-19 14:30
【摘要】1眼球的結構、功能瞳孔晶狀體睫狀肌視網(wǎng)膜對光線有折射作用調(diào)節(jié)晶狀體的曲度含有大量感光細胞光線進入眼睛入口思考:1、正常的眼睛在觀察物體時,成像在什么位置?33眼睛的成像原理與照相機相似鏡頭光圈膠卷(調(diào)節(jié)物距)(控制光線)(感
2024-12-07 21:16
【摘要】第二節(jié)陽光的傳播教學目標:(1)會鑒別哪些物體是光源,知道對地球來說太陽是最強的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實,并能提出有關的證據(jù)。教學重點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學難點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學過程:①讓學生寫出生活中看起來很亮的物體;②
2024-11-28 10:26
【摘要】華師大版七年級下第三章第二節(jié)《陽光的傳播》教案教學目標:(1)會鑒別哪些物體是光源,知道對地球來說太陽是最強的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實,并能提出有關的證據(jù)。教學重點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學難點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學過程:①讓學
2024-11-28 17:43
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究欣賞:會跳舞的草奇怪:草會跳舞?!動物對外界環(huán)境的變化會產(chǎn)生反應,難道植物也會對外界環(huán)境有反應?這里蘊含了什么我們不知道的秘密?Copyright2021-2021版權所有盜版必究Copyright2021-2021版權所有
2024-12-08 03:01