【正文】 幫助你的孩子養(yǎng)成好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果孩子生病了或者家里有事情不能按時(shí)到學(xué)校上課，也希望家長(zhǎng)能托附近的孩子帶個(gè)信或者打電話告知，好讓我們老師放心。一、作息時(shí)間咱們二年級(jí)學(xué)生的作息時(shí)間，具體要求如下：晚上最遲8：30上床睡覺(jué)，早上7：00起床（保證孩子每天10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間），給孩子半個(gè)小時(shí)的梳洗、吃飯時(shí)間，從小讓他們養(yǎng)成做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了解、重視孩子的心理健康教育社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來(lái)已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，這是一個(gè)必須面對(duì)無(wú)法回避的課題。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng)。學(xué)校通知家長(zhǎng)協(xié)助教育并簽定協(xié)議。（七）、凡在校內(nèi)打撲克賭博，記該生嚴(yán)重違紀(jì)一次，沒(méi)收其用品，并安排該生值勤兩周以上。（周日喝酒者待酒醒后再返校）住校生喝酒一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即打電話通知家長(zhǎng)來(lái)校接回學(xué)生，并停宿一個(gè)月，情節(jié)嚴(yán)重者取消住宿資格。請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助教育，并簽定協(xié)議。（4）晚寢期間擅自外出、在寢室吸煙、酗酒、打架、合伙欺負(fù)小、弱同學(xué)等，一律按嚴(yán)重違紀(jì)處理。二、門(mén)崗制度：（1）、學(xué)生入校需佩戴胸卡方可進(jìn)校；（2）、周日下午返校時(shí)間16:00—17:50；（3）、家長(zhǎng)到校接學(xué)生一般都在校門(mén)口，特殊情況需獲保安同意后，方可到校內(nèi)部。家長(zhǎng)會(huì)的議程：先到自己學(xué)生所在的班級(jí)找班主任；其次到自己學(xué)生所在的班級(jí)聽(tīng)取班主任向家長(zhǎng)做的工作報(bào)告，最后結(jié)合自己的感受，寫(xiě)一句最想對(duì)孩子說(shuō)的話。從而共同尋找最佳教育方法,以達(dá)到育人的目的。家長(zhǎng)會(huì)不是簡(jiǎn)單的向?qū)W生家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的情況（像闖禍等）和成績(jī),而是要針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)在孩子教育方面存在的新問(wèn)題和困惑進(jìn)行交流和指導(dǎo),同時(shí)也是把學(xué)校及個(gè)人的教育理念和方法介紹給家長(zhǎng)和學(xué)生們,讓家長(zhǎng)們對(duì)先進(jìn)的教育理念有進(jìn)一步的了解。中學(xué)學(xué)習(xí)的科目由兩科變?yōu)榘丝?，任?wù)加大了。（2）、正常上課期間請(qǐng)假：學(xué)生請(qǐng)假離校須由班主任打電話告知家長(zhǎng)（如學(xué)生打電話請(qǐng)咨詢(xún)班主任后），獲許后簽寫(xiě)假條，并到政教處批假，持二聯(lián)請(qǐng)假假條（存根交門(mén)衛(wèi)保存、假條自帶），家長(zhǎng)來(lái)接方可離校。（2）學(xué)生就寢期間當(dāng)天寢院值班教師不定時(shí)、不定范圍、不定次數(shù)對(duì)就寢學(xué)生進(jìn)行抽查，不僅抽查就寢人數(shù)，而且還要抽查就寢紀(jì)律，并由值班領(lǐng)導(dǎo)做好《晚寢點(diǎn)名記錄表》的記錄。學(xué)校通知家長(zhǎng)協(xié)助教育并簽定協(xié)議。（四）、關(guān)于在校期間喝酒的教育與處罰規(guī)定學(xué)生上課期間喝酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即打電話通知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)來(lái)校把學(xué)生接回家教育，并給予該生警告或警告以上處分。不能及時(shí)改正的取消住宿資格。（九）、關(guān)于對(duì)學(xué)生去網(wǎng)吧的教育與處罰規(guī)定嚴(yán)禁學(xué)生去網(wǎng)吧。我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)的目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，少部分部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿意從一點(diǎn)一滴做起。1：40從家走。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槟銈儼押⒆铀瓦M(jìn)學(xué)校之前，孩子的生活習(xí)慣已被你培養(yǎng)起來(lái)。主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：家庭作業(yè)不想做，認(rèn)為是給家長(zhǎng)老師做的?；丶覍?xiě)作業(yè)時(shí)，能夠獨(dú)立完成，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要求不要寫(xiě)著玩著，不要看寫(xiě)著作業(yè)看著電視。早讀情況。（1）語(yǔ)文作業(yè)一般是預(yù)習(xí)、語(yǔ)文實(shí)踐（搜集資料、手抄報(bào)、制作閱讀記錄卡等）和書(shū)面作業(yè)。希望家長(zhǎng)您全力配合。閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，閱讀能力的提高有利于孩子學(xué)好各科課程。我們之間的溝通是非常重要的。首先，我們請(qǐng)何奕為我們介紹本學(xué)期以來(lái)我們班級(jí)的有關(guān)狀況。衛(wèi)生狀況有退步，搞衛(wèi)生的速度也比較慢。相信孩子，多鼓勵(lì)孩子，多給他鍛煉的機(jī)會(huì)。解決的辦法：1．繼續(xù)堅(jiān)持每課過(guò)關(guān)，聽(tīng)寫(xiě)生字詞語(yǔ)。3．聽(tīng)寫(xiě)：批改，并及時(shí)更正。蜜蜂釀蜜，就先采蜜，古語(yǔ)云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（2）培養(yǎng)良好的閱讀衛(wèi)生習(xí)慣。要寫(xiě)出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我們從平時(shí)做起，在生活中留心觀察，善于積累等等。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)，不僅僅使孩子們?nèi)姘l(fā)展，也讓他們有東西可寫(xiě)，多讓他們寫(xiě)觀察或記實(shí)日記。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一齊來(lái)了，為了我們的理想，我們務(wù)必一齊努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，而你們的理解和支持，就是我工作最大的動(dòng)力，即使苦累，我也會(huì)感到欣慰。本次家長(zhǎng)會(huì)，我主要從三方面與大家進(jìn)行交流：一、開(kāi)學(xué)前四周學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的總體情況，能主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)踏實(shí)自覺(jué)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，錯(cuò)誤少。二、四年級(jí)的年段特點(diǎn)四年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段有著重要的意義，無(wú)論從心理或生理方面，學(xué)生都開(kāi)始轉(zhuǎn)變。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做到家校合一：，避免看也不看就畫(huà)勾的情況發(fā)生。由于孩子的個(gè)體差異，孩子的成績(jī)也有好有壞，如果孩子由于貪玩，不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)、教育，而不是一味的溺愛(ài)；如果孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們就應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。如何讓語(yǔ)言更生動(dòng)形象，如何讓表達(dá)更清楚，孩子只有見(jiàn)多才能識(shí)廣，所以，家長(zhǎng)要繼續(xù)培養(yǎng)孩子閱讀的興趣以及良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)他們多向書(shū)本這位不說(shuō)話的老師學(xué)習(xí)。）。最后感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。所有孩子（包括掃地）在5點(diǎn)以前全部離校，如有特殊情況，老師會(huì)通知家長(zhǎng)。，也為了幫孩子積累寫(xiě)作的素材，本期一開(kāi)學(xué)，我就要求孩子堅(jiān)持天天寫(xiě)日記。，課后鞏固和課外閱讀。習(xí)作不用打勾，家長(zhǎng)只需簽字。但也有的孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)的疏忽，社會(huì)環(huán)境的影響而染上一些不良行為，比如逃課進(jìn)網(wǎng)吧，沉溺于游戲中等。開(kāi)學(xué)才四周，有個(gè)別孩子就有好幾次沒(méi)有完成家庭作業(yè)，有時(shí)是語(yǔ)文作業(yè)，有時(shí)是數(shù)學(xué)作業(yè)?！蔽覀兊暮⒆有枰囊舱沁@個(gè)。多教他修改作文。保護(hù)孩子寫(xiě)作的用心性，多鼓勵(lì)寫(xiě)，不硬性要求，有話可說(shuō)的時(shí)候?qū)?。?）培養(yǎng)讀書(shū)動(dòng)筆的習(xí)慣。這樣，學(xué)生就能夠從讀中學(xué)寫(xiě)，增長(zhǎng)知識(shí)，豐