【摘要】第一模塊積累與運(yùn)用1.對文學(xué)常識表述正誤的判斷(例1);2.對名著內(nèi)容(人物、情節(jié))的考查(例2);3.閱讀文段,判斷作品、分析人物、擴(kuò)展情節(jié)(例3);4.概括或評價(jià)名著(例4)。從題型上看,主要有三種常見的題型:選擇題、填空題和簡答題??疾轭愋鸵粚ξ膶W(xué)常識表述正誤的判斷
2025-06-20 21:26
【摘要】第6講句子的排序與銜接廣西中考真題一、句子的銜接1.(2021·南寧)下列語段空白處依次填入三個(gè)句子,排序正確的一項(xiàng)是(A)人,實(shí)際上都需要有自己的翅膀,你含辛茹苦攀登科學(xué)的高峰,________;你目光凝聚構(gòu)思新穎的設(shè)計(jì),________;你奮力征服人生旅途上的重巒疊嶂,________。有了這樣一雙
2025-11-16 23:43
【摘要】部編版語文中考專題復(fù)習(xí):文學(xué)常識與名著閱讀總綱 清單一 名著閱讀一覽表 (一)《水滸傳》:反抗封建暴政的英雄傳奇 作者簡介 施耐庵,元末明初著名小說家。 主要內(nèi)容 《水滸傳》是我國第一...
2025-04-05 04:00
【摘要】第二部分文言文閱讀《詫文課程標(biāo)準(zhǔn)》對文言文閱讀癿要求是:“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解幵評析其憮想內(nèi)容。了解課文所涉及癿重要作家、作品知識等文學(xué)常識?!睂ξ难晕拈喿x癿評價(jià)建議是:“評價(jià)學(xué)生閱讀淺易文言文,重點(diǎn)在亍考查學(xué)生記誦積累癿過程,考查他們能否憑借注釋和工具書理解文言文大意,而丌應(yīng)考查對詞法、句法等知
2025-11-09 16:02
【摘要】第十一講散文閱讀(五)體會作者情懷,暢談閱讀啟示1.作者在文中抒發(fā)了什么思想感情。2.分析文章滲透的作者的觀點(diǎn)、看法。3.對作品的故事、人物、感情傾向、思想觀點(diǎn)進(jìn)行評論。4.能領(lǐng)悟作品內(nèi)涵,能有自己獨(dú)特的情感體驗(yàn),并能從中獲得對自然、對社會、對人生的有益啟示。一、把握作者情感把握作者情感,首先要理清文章
2025-11-09 20:05
【摘要】1專題四文學(xué)常識與名著閱讀復(fù)習(xí)檢測真題精選1.[2017·長沙]下列關(guān)于文學(xué)名著的說法不正確的一項(xiàng)是()A.在經(jīng)典名著中,很多人物都?xì)v經(jīng)磨難,例如唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一次磨難,終獲真經(jīng);格列佛流落荒島二十八年,克服了種種難以想象的困難。B.許多經(jīng)典名著的結(jié)構(gòu)別具特色,例如《水滸》采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),情節(jié)跌宕但環(huán)環(huán)相扣,
2025-11-16 23:50
【摘要】第8講古詩詞鑒賞七年級上冊(一)觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。1.(2017·預(yù)測)這是一首寫景抒情詩,詩人勾畫了大海蒼茫動蕩,驚濤
2025-11-17 23:11
【摘要】第4講名篇名句默寫名篇名句分課訓(xùn)練七年級(上冊)一、古詩詞(一)曹操《觀滄?!贰菊n標(biāo)篇目】1.(2021·寧夏/云南)水何澹澹,山島竦峙。2.(2021·遵義)樹木叢生,百草豐茂。3.(2021·安順)秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。4.日月之行,若出其里;
2025-11-17 18:20
【摘要】第7講口語交際與綜合性學(xué)習(xí)一、口語交際廣西中考真題一、表達(dá)得體1.(2021·南寧)下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(B),清潔人員追上去說:“老家伙,你怎能亂扔垃圾?真沒素質(zhì)!”,臨走時(shí),書店老板說:“謝謝惠顧,歡迎下次光臨?!保肇浫苏f:“你是腿短呢,還是屬
2025-11-17 21:07
【摘要】第十講識記文學(xué)常識真題再現(xiàn)1.(2022·巴中)下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是()A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,共305篇,又稱“詩三百”.按內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三部分.表現(xiàn)手法是賦、比、興三種。B.古代刻在器物上用來警戒自己或者稱功述德的文字,叫“銘”,后來就成為一種文體.這種文體一般是不用韻
2025-06-21 04:39
【摘要】語文積累與綜合運(yùn)用PK中考【語文】第一部分專題三:名著閱讀備考·指南名著閱讀常見考查內(nèi)容名著閱讀是對我們閱讀狀態(tài)的一種考查,主要考查對《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》建議課外閱讀的名著以及其他作家作品知識的掌握情況。常見考查內(nèi)容有:;、典型事件、主要人物及性格;、名言、成語與歇后語等;;