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正文內(nèi)容

20xx年黨員干部觀看影片焦裕祿心得體會(完整版)

2025-10-06 11:02上一頁面

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【正文】 時候,任何情況下,都穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗。要始終擺正位置,端正態(tài)度,真正把加快發(fā)展,為人民謀利益作業(yè)我們?nèi)抗ぷ鞯某霭l(fā)點和落腳點。要適應(yīng)跨越式發(fā)展要求,大膽沖破不合時宜的觀念、做法和體制。作為肩負推進方城經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展重任的各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)更顯得十分必要,我們要把它作為一種責(zé)任,一種境界,一種修養(yǎng),一種追求,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),多學(xué)一點,學(xué)深一點。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭,一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。今天,經(jīng)濟快速發(fā)展,與影片中有著天壤之別,工作內(nèi)容隨不同,但相同的是我們都在為人民服務(wù)。焦裕祿對同志對人民滿腔熱情。風(fēng)沙的時候,他帶頭去查風(fēng)口,探流沙;大雨傾盆的時候,他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢;風(fēng)雪鋪天蓋地的時候,他率領(lǐng)干部訪貧問苦,登門為群眾送救濟糧款。吳縣長送來的大米他送給了技術(shù)員;因為他把錢救濟了困難群眾兒子沒吃上紅燒肉;別人送的魚,他又讓孩子送回去,孩子沒有好衣服而讓同學(xué)嘲笑…點點滴滴讓我們看到了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,這是一個共產(chǎn)黨員無私的崇高革命精神的表現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實實工作,為群眾搞好服務(wù)。“吾生也有涯,而知也無涯”,學(xué)無止境,溫故知新。敢于負責(zé),要求我們胸懷大局,始終把黨和人民的利益放在首位。牢記宗旨,必須牢固樹立馬克思主義群眾觀和權(quán)力觀。嚴以律已,必須加強黨性鍛煉,樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀。但是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,同時又是一名司法行政干警,不能忘卻感動,因為最重要的是在感動之后我們需要付諸不折不扣的行動。二、要對崗位熱愛。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進性的體現(xiàn),我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā),更加堅定了自己的理想信念,在今后的工作中我將始終堅持弘揚求真務(wù)實的精神,按照“三嚴三實”的具體要求,堅持解放思想、實事求是、堅定不移堅持黨的群眾路線,為自治縣社會經(jīng)濟發(fā)展和政治大局穩(wěn)定貢獻一份力量,向黨和人民交一份滿意的答卷。做為一個共產(chǎn)黨員,他為我們做了表率,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他的所作所為,告訴了我們作為一個共產(chǎn)黨員有義務(wù)和責(zé)任為百姓服務(wù),為強國、富民奉獻一切。面對困難焦裕祿沒有動搖,沒有退卻,他帶領(lǐng)全縣干部群眾治沙治水治“三害”,為查災(zāi)情忍著病痛走遍了所有村隊,探訪了縣境內(nèi)全部沙丘、風(fēng)口。他那種身先士卒的工作精神。當(dāng)上級來調(diào)查處理問題,別人又樂于替他承擔(dān)責(zé)任的時候,焦裕祿以坦白的襟懷和無畏的膽識,斬釘截鐵地承認是自己做出了決定。進一步提高自己的素質(zhì),要結(jié)合工作和自己實際,接受學(xué)習(xí)教育,思想上要認識提高,著力重點,解決工作作風(fēng)、工作紀(jì)律、工作效率、工作事業(yè)心。三、學(xué)期教研工作目標(biāo)繼續(xù)以《綱要》、《36歲兒童教育指南》為指導(dǎo),以幼兒園工作目標(biāo)為導(dǎo)向,以園本教研工作計劃為指導(dǎo),抓好教學(xué)規(guī)范,關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,加強教育理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。以考核細則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī),本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,組織教師學(xué)習(xí)細則,并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,培養(yǎng)良好的教育行為。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來,切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長,加強園本培訓(xùn)。(四)堅持以幼兒發(fā)展為本,促進幼兒健康、和諧發(fā)展。良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,將會使人一生受益。做好值日生工作。愛護圖書、學(xué)習(xí)用品等。同伴之間團結(jié)友愛。重點培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,如看書、繪畫、寫字的姿勢,握筆的方法、積極思維、大膽表達的習(xí)慣與能力等。所以,各班要按計劃開展好區(qū)域活動,做好指導(dǎo)工作。加強聽評課活動。隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。組織教師學(xué)習(xí)理論知識,園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。在園業(yè)務(wù)活動的指導(dǎo)下,利用小組教研活動學(xué)習(xí)與實施、優(yōu)化集體備課制度,通過小組成員討論、修改,名師審核,在實踐中提高教師對教材的把握和整合實施的能力。二、情況分析本學(xué)期我們大班教研組X個班級組成,教師X位,組內(nèi)以中青年教師為主,中年教師工作敬業(yè)負責(zé)
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