【摘要】口算:38-20=5+37=91-3=45+30=5+5+5=4+4+4+4+4=201575884218兩棵小樹10個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開花,能寫會(huì)算還會(huì)畫,天天干活不說(shuō)話。謎底是手一只手幾根手指?
2024-11-29 09:33
【摘要】1新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上21×9=92×9=183×9=?4×9=?5×9=?6×9=?7×9=?8×9=?9×9=?一個(gè)九二個(gè)九三個(gè)九四個(gè)九五個(gè)九六個(gè)九七個(gè)九
2024-11-29 09:32
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))哪一張照片是在教室的前面拍攝的?另一張照片是在教室的哪一面拍攝的?哪一張照片是在學(xué)校外面拍攝的?哪一張照片是在學(xué)校里面拍攝的?下面這些照片分別是誰(shuí)拍的?※為你拍一張正面的照片?!鶠槟闩囊粡堊髠?cè)面的照片。
2024-12-05 01:53
【摘要】信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀:這幅情景圖是第一個(gè)信息窗的繼續(xù)和發(fā)展,呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有:8串葫蘆,每串5個(gè);3個(gè)籠子,每個(gè)籠子里有4只小鳥;4盞聚光燈,每盞燈有6只燈泡??情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題,引入乘法意義的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程:一導(dǎo)入承接上一個(gè)情景,由“變葫蘆”的話題引入,
2024-12-08 04:47
【摘要】平行四邊形平行四邊形說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些地方能看到平行四邊形。你在生活中見過(guò)這樣的四邊形嗎?生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形像這樣的四邊形是平行四邊形。你會(huì)用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個(gè)平行四邊形嗎?用四塊完全一樣的三角尺呢?下邊是用七巧板中的三塊拼成的平行四邊形。你能移動(dòng)其中的一塊將它改拼成長(zhǎng)方形
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)乘法。2.能夠用乘法解決問(wèn)題。每層樓有9扇窗戶,共有多少扇窗戶?用什么方法解決?每組有8人,共有多少人?1共植了多少棵樹?分別表示幾個(gè)幾相加?1個(gè)8,2個(gè)8……1個(gè)4,2個(gè)4,3個(gè)4……8+8+8+8=32(棵)4+4
2024-08-01 11:07
【摘要】6個(gè)小朋友在拍球,3人一組,可以分()組26個(gè)小朋友在拍球,平均分成2組,每組()人38人打乒乓球,4人一組,可以分成()組8人打乒乓球,平均分成2組,每組()人﹦﹦8÷428÷242415人在跳繩,3人一組,可以分()組
2024-12-05 01:50
【摘要】(北京版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)一、判斷5+5+5+5寫成乘法算式是4×5。()二、單選4個(gè)6相加是[]A.4×6B.6×4C.4+6三、填空6×3讀作()乘以(),表示()個(gè)()
2024-12-03 06:50
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)
【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)12345寫出算式。1、把6個(gè)△平均分成3份,每份是()個(gè)6÷3=22、把10個(gè)○平均分成5份,每份是()個(gè)10÷5=2讀出下面的算式,用△擺一擺。8÷2=4
2024-11-28 23:20
【摘要】用2~6的乘法口訣求商第一只分3個(gè),12-3=9;第二只分3個(gè),9-3=6;第三只分3個(gè),6-3=3;第四只分3個(gè),正好分完1只猴分3個(gè),2只猴分6個(gè)……可以用乘法口訣算。想:3和幾相乘得12?三(四)十二,商是4。(1)12個(gè)桃,每只小猴分3個(gè),可以分給幾
2024-11-27 22:46
【摘要】7的乘法口訣瓢蟲個(gè)數(shù)1234567點(diǎn)數(shù)1421283542497瓢蟲個(gè)數(shù)1234567點(diǎn)數(shù)1個(gè)772個(gè)7相加7+73個(gè)7相加7+7+74個(gè)7相加7+7+7+75個(gè)7相加7+7+7+7+76個(gè)
2024-12-05 01:54